安徽省中考政治一轮复习 七上 第四单元 过健康安全的生活课件.ppt

第四单元过健康安全的生活 1 分辨是非善恶 学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择 运用 2 搜集保护未成年人合法权益的典型案例 分析未成年人增强自我保护意识的重要意义 运用 3 树立自我保护意识 在日常生活中运用自我保护的方法和技能 运用 考点一 考点二 考点一学会拒绝 一 身边的诱惑1 我们身边的诱惑有哪些 2 如何正确对待金钱的诱惑 1 对于贪婪的人和一味追求物质享受的人来说 金钱具有很大的诱惑 2 对待金钱 我们一定要取之有道 必须通过合法劳动和正当途径获得金钱 不能沾染不良行为 更不能触犯法律 考点一 考点二 4 电子游戏为什么会对青少年产生诱惑 我们应如何正确对待电子游戏的诱惑 1 原因 由于电子游戏的画面变幻莫测 内容惊险刺激 使人一旦置身其中就得全力以赴地进入 角色 因而对青少年有一定的诱惑 2 态度 当我们休闲时 可以通过玩电子游戏来适当地放松和调节自己 但决不能沉迷于此 要以丰富的学习 健身 交友等活动坚决抵制这一诱惑 考点一 考点二 5 想一想有人主张 电子游戏是集技术和知识于一体的新型娱乐 有利于开发智力 应该向中学生积极推广 我不赞成这种主张 因为玩电子游戏有利也有弊 适当而有节制的娱乐 对于开发人的智力 锻炼眼耳手脑的并用有一定好处 但如果长期沉迷于此 将会影响中学生的学习和身体健康 甚至使其走向违法犯罪的深渊 因此 不宜将电子游戏向中学生积极推广 6 黄 赌 毒等不良诱惑有哪些危害 考点一 考点二 考点一 考点二 二 对不良诱惑说 不 1 战胜不良诱惑的方法有哪些 1 通过丰富自己的文化生活战胜不良诱惑 2 通过联想后果拒绝不良诱惑 3 通过主动请人帮助拒绝不良诱惑 4 战胜不良诱惑还可以采取以下方法 转移视线 避开诱因法 婉言谢绝朋友 提高自制力 专时专用 改正不良习惯 提高认识 端正动机 2 青少年如何自觉抵制不良诱惑 1 分清是非 正确认识不良诱惑 2 磨砺意志 增强自我控制能力 3 注重修养 努力提升综合素质 考点一 考点二 3 议一议有人说 有些不良诱惑可以抵制 有些不良诱惑具有隐蔽性 无法抵制 这种认识是错误的 不良诱惑犹如病毒 只要我们结合自己的实际 用科学的态度 坚强的意志 清醒的头脑和正确的方法 就能摆脱它们的干扰 避免其对自己的危害 考点一 考点二 面对黄 赌 毒等不良诱惑 青少年应该怎么做 1 积极宣传黄 赌 毒的危害 宣传有关的法律知识和禁止的必要性 2 发现同学中有尝试黄 赌 毒的念头 要加以劝阻 发现有参与黄 赌 毒的行为时 应向老师 学校或有关部门报告 3 发现有人有黄 赌 毒等违法行为 应积极检举揭发 4 自己要坚决抵制黄 赌 毒等不良诱惑 考点纵横 七年级上册第四单元考点一 二 对不良诱惑说 不 七年级下册第三单元考点二 二 培养坚强意志品质 见p28 考点一 考点二 考点二保护自我 一 遭遇险情有对策1 身边的险情有哪些 生活中的险情包括自然灾害和意外事故 这些险情对人们的生命财产安全造成极大的威胁 1 自然灾害是自然界中所发生的异常现象 突发性自然灾害包括地震 火山爆发 泥石流 海啸 台风 洪水等 2 意外事故是出乎预料的 突发的 非本意的使人受到伤害的客观事件 包括交通事故 火灾 溺水 中毒等 2 为了避免自然灾害和意外事故的伤害 我们应该如何做 1 我们要对险情保持高度的警惕 一定要有紧急避险的意识 2 冷静判断 镇静应对是我们成功避险的重要前提 3 掌握有效的逃生急救知识和技巧 才能减少伤害 挽救生命 这是科学避险的关键 考点一 考点二 3 我们需要掌握的安全知识 2014年第6题考查 5年1考 考点一 考点二 考点一 考点二 什么是紧急避险 中华人民共和国刑法 第二十一条规定 为了使国家 公共利益 本人或者他人的人身 财产和其他权利免受正在发生的危险 不得已采取的损害另一较小合法权益的行为 造成损害的 不负刑事责任 二 防范侵害 保护自己1 身边的侵害有哪些 1 家庭侵害 如有些家长 监护人对孩子比较粗暴 甚至虐待 遗弃未成年人 有些家长为了眼前的经济利益而逼迫孩子辍学经商 务农 做工 等等 2 学校侵害 如有些学校为片面追求升学率 随意驱赶差生 勒令差生退学或随意开除学籍 有的教师体罚或变相体罚学生等 又如同学间欺负弱小 言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等 3 社会侵害 如社会上一些不法之徒为谋求经济利益 雇佣童工 向未成年人兜售宣传暴力的 不健康的图书和音像制品 教唆未成年人从事各种违法犯罪活动等 考点一 考点二 2 为什么要加强对青少年的保护 1 青少年正处于长身体 长知识的重要时期 各方面都很不成熟 由于生活环境复杂 存在着不利于青少年健康成长的因素 侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象 还时有发生 2 青少年的身心尚未成熟 社会经验不足 在面对侵害行为 自然灾害和意外伤害时 往往因处于被动地位而受到侵害 3 青少年如何防范侵害 保护自己 2016年第9题 2015年第15题考查 5年2考 1 提高警惕 保持高度警惕是避免侵害的前提 2 用智慧保护自己 面对不法侵害 要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断 要采取机智灵活的方法与其斗争 青少年学会自我保护 不仅需要有保护自己的意识和勇气 更要有保护自己的智慧和方法 3 用法律保护自己 当合法权益受到侵害时 我们要拿起法律武器保护自身的合法权益 4 积极争取社会 学校 家庭等方面的保护 考点一 考点二 4 女生自我保护的防护衣是什么 保持高度的警惕 文明的行为举止 得体的衣着打扮 是保护自我的防护衣 5 面对不法侵害 我们应该如何做 1 面对不法侵害 我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断 采取机智灵活的方法与其斗争 2 面对不法侵害 我们要保持冷静 机智应对 遭遇不法分子的侵害时 有能力将其制服时 当然要勇敢地同其搏斗 没有能力将其制服时 可以采取 呼救法 周旋法 恐吓法 等及时脱身 万不得已时 也要对可能出现的不同后果进行比较 两害相权取其轻 争取把损失降到最小 保住最大的合法权益 考点一 考点二 6 辨一辨有的同学认为 面对一些突发的事故和侵害 我们只能争取家庭 学校 社会等方面的保护 自我保护无关紧要 这种认识是错误的 1 青少年的身心尚未成熟 社会经验不足 在面对侵害行为 自然灾害和意外伤害时 往往因处于被动地位而受到侵害 2 自我保护是人的本能 具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步 自我保护能力 是一个人生存所需的重要能力 考点一 考点二 7 防范侵害 保护自己的应对策略 考点一 考点二 考点一 考点二 如何预防校园安全事故的发生 1 学校 要加强校园安全管理 完善校园安全措施 消除校园安全隐患 同时要加强安全教育 提高师生安全意识和自我保护能力 2 社会 有关部门要加强学校周边治安力度 严厉打击侵犯师生生命健康安全的违法行为 创造条件保障校园安全 3 青少年 要增强自我保护意识和能力 掌握必要的安全自救知识和方法 考点纵横 七年级上册第四单元考点二 二 防范侵害 保护自己 七年级下册第四单元考点二 法律护我成长 见p33 八年级上册第三单元考点二 二 承担在网络交往中学会自我保护 见p48 考点一 考点二 1 2016 安徽第9题 漫画表明 d a 监护人侵犯未成年人合法权益现象十分普遍b 监护人要依法规范行为 不该管教未成年人c 未成年人努力克制自己 就能免受家暴侵害d 未成年人要善用法律武器维护自身合法权益 解析 a项夸大了侵犯未成年人合法权益的现象 与现实不符 不选 父母或者监护人应以健康的思想 良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人 b项错误 c项与漫画中情境不符 不选 我国法律保护未成年人的合法权益 当权益受到侵害时 我们要拿起法律武器保护自身的合法权益 d项符合题意 考点一 考点二 掌握规则正确选择 2 2015 安徽第15题 以下是雯雯生活中的一个情境 请你运用所学知识 对其进行探究 情境二放学时 雯雯在校门口遇到一位多年不见的邻居 邻居主动邀她上车 说 别回家了 世界那么大 我带你去看看 1 雯雯的正确做法 谢绝 2 理由 青少年应有自我保护意识 提高警惕 防范侵害 等等 考点一 考点二 3 2014 安徽第6题 2014年全国中小学生安全教育日的主题为 强化安全意识 提升安全素养 下列行为能体现这一主题的是 b 不在楼梯或狭窄的通道嬉戏打闹 雨天打雷时 立即到大树下面躲避 不得随意食用野菌 野菜 野果子 暑假 和小伙伴们偷偷到