广东省湛江市徐闻县九年级语文上学期期中调研测试（教师基本功测试命题设计比赛）试题10 新人教版.doc

广东省湛江市徐闻县2014届九年级上学期期中调研测试（教师基本功测试命题设计比赛）语文试题10 新人教版一、积累与运用（20分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）a.妖娆（ro） 德行（hng） 阴晦（hu）b.襁褓（bo） 陨落（shn） 嬉闹（q）c.卷帙（di） 扶掖（y） 拮据（j）d.湮没（yn） 忐忑（tn） 抽噎（y）2.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）a.近几年，食品药品在安全方面出现的问题被媒体曝光，不同职能部门各管一段的监管模式也因此受到了社会的质疑。b.在学校开设的各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。c.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。d.能否熟练规范地书写汉字是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。3.综合性学习水平考察。（4分）你们班级正在举行“十四岁，我们走进青春”的主题活动，请你完成下列任务：如果你作为本次活动的主持人，请你拟写恰当的开场白。（60字左右）答： 。请你参考范例，为这一次活动策划另外一个活动环节，并说明这个环节的实施目的。范例：征文比赛。目的：表达青春的思考和感受。答： 。4.名著阅读（6分）大闹飞云浦 醉打蒋门神 除恶蜈蚣岭血溅鸳鸯楼 斗杀西门庆上面五件事情都是水浒中哪一位人物的英雄事迹？（1分）答： 。请依据事件发生的先后时间，将上述事件的序号依次写在横线上。（5分） 从为兄报仇开始，他 、 、 、 、 ，一步步走向反抗的道路，他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。5.根据上下文或特定要求要求默写古诗文名句。（6分） ， 。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平月夜） ， ，笑从双脸生。（晏殊破阵子）鸡声茅店月，人迹板桥霜。 ， 。（温庭筠商山早行）二、现代文阅读（38分）（一）阅读下文，回答6-9题。（18分）年味越来越淡，越来越没意思这是很多人过年的感受。甚至有人评论说，中国传统节日只是存留于父辈记忆里的尤物，已经成为国人食之无味、弃之可惜的“鸡肋”。压岁钱水涨船高，变成了负担，失去了原来祈福去灾的本意；庙会办到商场里边，实际就是商品交易；群发短信拜年，平均给每个人的情感又有多少？专家们认为，这一现象是传统节日的“异化”、“空洞化”、“物化”等原因造成的。要改变这样的现状，就要提高全民的文化自觉，让传统在现代社会得到很好的延续。其实式微的不只是春节，元宵、端午、七夕、中秋等传统节日也在日益淡化，这是不争的事实。要究其原因，很多专家都归咎于物质的发展、城乡的转变和洋节的挤兑。在笔者看来，这都是表面的原因，真正的原因是文化在“异化”和“物化”。“节日和人一样都是有灵魂的”，当灵魂越来越缺乏依附的载体，节日就会越来越淡，越来越没意思。比如，春节文化是一个典型的教育、敬神、祭祖、尊老爱幼，通过一系列仪式来完成的。而现在几乎没有人在敬神、祭祖，由于无法团聚的人越来越多，尊老爱幼也成了“隔空对话”，春节还有什么文化味道啊？取而代之的是，春节越来越物质化，越来越热闹，但越来越没有文化。传统节日值得我们缅怀，但对传统节日的式微我们也无可奈何，因为社会在发展，原来传统节日所承载的东西，不再是人们的必须，那么传统节日就会发生变化，甚至是质的变化。中国艺术研究院副院长吕品田指出：“原来的传统节日是有大量的丰富的民俗活动的，这些节俗活动是在历史中形成的一些民俗的讲究或者说生产生活的习俗紧密关联在一起，和节气、时令、气候、水土这些东西关联在一起，和祭祀、主导、祈祷、敬仰、吟诵等民俗事项关联在一起，有着缅怀、祝愿、庆贺、祈愿、敬祭等种种内涵。”随着时代的发展和社会的进步，节日所承载的内涵和文化都在发生变化。现在的节日，几乎都没有祈祷和敬祭等内容，失去了庄严的文化氛围。而且，人们对一些不接地气的节日越来越淡化，相反对产生于国外的又接地气的节日情有独钟。当传统节日越来越没有文化味道，自然就会式微。尽管传统节日式微是文化在“物化”的结果，但文化是需要传承的。很多传统节日属于非物质文化遗产，是需要保护的，是需要去其糟粕取其精华地予以传承的，并且，随着时代的发展，传统节日也会增加新的民俗活动和新的文化内涵。我们应该正确地看待传统节日的式微。在笔者看来，节日式微的内容多是不贴近现实生活或不被当今社会人们的价值观、审美观所认可的不合时宜的传统内容。但是，我们应该通过我们的努力，让传统节日焕发新的生机和活力，在现代社会中得以传承。我们应反思，为什么在美国华人聚居区还有年夜饭、守岁、压岁钱和拜年问候的声音，在华埠的商店里为什么还有红灯笼、红福字、红爆竹、红蜡烛、红色年糕和红色唐装？或许韩国对传统节日、文化的重视和保护的做法值得我们学习和借鉴。总之，传统节日是需要保护和传承的文化遗产，切不可在我们手中消失。6.根据原文提供的信息，说一说中国传统节日式微现象有哪些？（6分）答： 。7.作者认为中国传统节日式微的表面原因和真正原因是什么？（4分）答： 。8.怎样理解作者提出的“传统节日是需要保护和传承的文化遗产”？（4分）答： 。9.谈谈你认为应该怎样保护与传承传统节日？（4分）答： 。（二）阅读你的生命像滴泪水，回答10-14题。初二新学期一开学，儿子就说，英语老师总是布置很多作业。他不喜欢英语，没完没了的背诵、抄写、翻译对于他的抱怨，我无能为力，我只能沉默地看着他弓背伏案，埋头疾书。我不能说，我也痛恨英语；也不能说，不爱写就不写。他每天早晨6点钟起床，晚上9点上床，我希望能保证他9个小时的睡眠时间。对此，我十分紧张，总是盯紧时钟，生怕到了9点，他还没有躺倒床上去。周一晚上，他写作业到9点，洗漱完就睡了。周二晚上，他写作业到9点10分，洗漱完就睡了。周三晚上他说，今天晚上作业少一点，写完作业要吹一会儿萨克斯。他刚开始学习萨克斯，兴趣浓厚，勤练新曲，自己还学了渔舟唱晚。我让他吹昨日重温，他也说好。结果作业写到8点40，洗漱完了，又是9点。我说：“睡吧，明天晚上再吹吧。”他一向听话，我的话他句句听。于是他悲哀地去睡了。周四晚上，他8点半就写完了，高兴地说：“我使劲快写，就为了能吹萨克斯。”可就在这时，他爸让他背英语。他把那个亮闪闪的乐器刚从盒子里取出来，又无奈地放回去，开始背英语。那是一篇很长的英语课文。他背得不好，重新背。我在电脑前写东西，看着他抱头默背的样子，心痛鼻酸，写不下去。9点，他来到我身后，我说：“这回背好了？”他点点头，眼圈开始发红。我说：“背得真快，那么长的英语课文，一会儿就背完了。”他的眼泪不停地掉下来。我将他揽到怀里，摩挲着他的额头、他的胳膊，说：“你想吹萨克斯，你想吹渔舟唱晚，是不是？”他点点头，泪滴更大了。我说：“明天是周末，晚上尽情吹吧。现在吹，这么晚了，会影响别人休息。”他伤心的流着泪，去睡了。我的心中却颇不平静。活着真是苦，童年从我们第一次感到烦恼的时候，便消失了。我们虽是母子，我却在同他一起成长。同他一起学习面对挫折、批评、烦恼与无奈，学习完善自己，学习勤奋努力。有时我批评他，但细想来，那些对他提出的要求，自己并没有做到。从来就没有一劳永逸的事情，除非我们永远积极的面对所有的考验，才能如握快刀，一路切开生活的果实。我们确实活得艰难，要承受种种外部压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你就感到一种生命的暖意。10.文中的儿子承受了什么压力？（4分）答： 。11.文中为什么插入儿子新学萨克斯这件事？（4分）答： 。12.怎么理解“他悲哀地去睡了”一句中“悲哀”一词？（4分）答： 。13.说说你对文中画线句子的理解。（4分）答： 。14.文中末尾段中说“我们确实活得艰难，要承受种种外部压力，更要面对自己内心的困惑。”在现实生活中，你承受了哪些压力或面对了那些困惑？你又是怎么解决它的？请举例说说。（4分）答： 。三、古诗文阅读（22分）（一）阅读下面的唐诗，回答15题。（4分）观刈麦白居易田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。诗中描述了哪两个场景？（2分）答： 。这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）答： 。（二）阅读柳宗元的小石潭记，回答16-19题。（11分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。16.解释下列加点字。（4分）青树翠蔓 翠蔓： 蒙络摇缀 络： 四面竹树环合 环合： 乃记之而去 乃： 17.下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）（2分）a.从小丘西行百二十步 隶而从者 b.乃记之而去 停数日，乃去c.不可知其源 其真无马邪 d.以其境过清 不以千里称也18.将“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。”一句翻译成现代汉语。（3分）译文： 。19.文章表达了什么情感？（2分）答： 。（三）阅读下文，完成20-22题。（7分）闻公有一册历，自记日行事，纤悉不遗。每日阴晴风雨，亦必详记。如云某日午前晴，午后阴，某日东风，某日西风，某日昼夜雨。人初不知其故。一日，民有告粮船失风者，公诘其失船为何日？午前午后？东风西风？其人不能知而妄对，公一一语其实。其人惊服，诈遂不得行。于是知公之风雨必记，盖亦公事，非漫书也。【注】公：文中指周忱，明朝官员。册历：记事簿。失风：行船遇恶风失事。语其实：说出真实情况。漫：随意，随便。20.对下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是( )（2分）a.闻公有一册历 闻：听闻，听说 b.人初不知其故 故：缘故，原因c.诈遂不得行 行：实行，成功 d.非漫书也 书：书本，书籍21.请将文中“其人惊服，诈遂不得行。”一句翻译为现代汉语。（2分）译文： 。22.本文表现了周忱怎样的品质？（2分）答： 。四、写作（40分）23.按下面的提示和要求作文。大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。要求：除诗歌外，文体自选。不少于600字。文中不要出现自己的姓名、校名。12二、现代文阅读（38分）（一）6.随着人们生活走向富裕，压岁钱水涨船高，节日的经济意味越来越浓。随着通讯的现代化，过节时大家己习惯了编发短信互贺，进行“隔空对话”。传统节日现在已不再有丰富的民俗活动，庙会也成了商品交易的载体。7.表面原因：物质的发展、城乡的转变和洋节的挤兑。在笔者看来，这都是表面的原因，真正的原因：文化在“异化”和“物化”。8.传统节日蕴含丰富的文化内涵，是珍贵的非物质文化遗产，但正日渐式微，所以需要保护和传承。9.示例：开展传统节日文化的学习、教育、宣传活动。在传统节日开展新的民俗活动，以增加其新的文化内涵。（二）你的生命像滴泪水7.学业负担重，（2分）不能尽情学习自己感兴趣的事情。（2分）8.将学习萨克斯和学习英语的情况进行对比，表现儿子对萨克斯的兴趣浓烈；（2分）为下文儿子不能吹萨克斯做铺垫，突出儿子所承受压力之大，体现文章的主旨。（2分）9.表达儿子对自己不能吹萨克斯的极度失望之情，（2分）以及面对压力的无可奈何。（2分）10.世上任何事情都是不容易，我们要积极面对这些困难的事情带给我们的压力，努力奋斗，才能达到完善自我的目的，获得成功。（4分）11.明确答出是什么压力或困惑的，得2分；说明解决压力或困惑的方法，得2分。三、古诗文阅读（22分）（一）观刈麦15.一家老小辛苦收麦的情形；贫妇人拾稻穗的情形。对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责，对自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚，对劳动人民怀有深切的同情。（二）小石潭记16.翠绿的藤蔓 缠绕 围绕 于是，就17.b（去：离开。a:自/跟从；c：它的/难道；d：因为/凭借）18.向小石潭的西南方向望过去，看见溪水向北斗星一样曲折，像蛇爬行一样蜿蜒前行，时隐时现。19.欣赏美景的乐趣，触景伤怀的悲伤，为自己贬谪的遭遇而感到抑郁。（三）20.d（书：书写）21.这个人又是惊讶又是佩服，他的欺骗行为于是不能成功。22.留心公事、做事细密。【参考译文】听说周忱有一本本子，从记日子到行为处事，没有丝毫遗漏，每天的阴、晴、风、雨，也一定详细地记录。例如，某天中午之前是晴天，中午之后是阴天。某天刮东风，某天刮西风。某天的白天和晚上下雨。人们刚开始不知道他的原因。 一天，有人告诉周忱装粮食的船被风吹走找不到了。周忱责问他丢失船时是哪天？中午前还是中午后？刮东风还是刮西风？那人不知道而胡乱回答。周忱一一告诉他实情。那人吃惊且佩服