高中政治 12《现代国家的管理形式》练习（含解析）新人教版选修3.doc

第二框 现代国家的管理形式【考查清单】考查知识点对应题号启发基础题能力题同为代议制，各有特色1、2、49民主共和制和君主立宪制5议会制和总统制36、7、8、10a级基础达标1澳大利亚就是否脱离英联邦、取消国家元首女王制问题再次进行全民公决。公决结果显示，澳大利亚将继续保持现行政体形式不变。这表明()。a国体决定政体，政体体现国体b一个国家采取何种政体形式，在很大程度上受国际因素的影响c历史条件、传统习惯等因素会直接影响到一个国家的政权组织形式d政体具有相对独立性，并非政体形式都由国体决定解析本题考查影响政体的因素。政体由国体决定，同时具有相对独立性，受历史条件、传统习惯等因素的影响，故c项正确；a、b两项与题意不符；d项后半句错误，否认了国体决定政体。答案c2联合国安理会五个常任理事国中、法、俄、英、美都实行现代民主政体，其共同特征是()。a实行君主立宪制b实行总统制c实行委员会制 d实行代议制解析本题考查对现代民主政体的理解。联合国五个常任理事国中，英国实行君主立宪制，法国实行半总统半议会制，俄、美实行总统制，它们和中国的人民代表大会制度都属于代议制，因此选d。答案d3议会制共和制和总统制共和制的最大区别在于()。a立法机关与行政机关的关系不同b国家元首与政府首脑的关系不同c国家元首的任期和产生办法不同d议会权力大小不同解析本题考查议会制共和制与总统制共和制的区别。二者的最大区别即在于立法机关与行政机关关系不同。b、c、d三项皆不是最大区别。答案a4社会主义国家的管理形式不同于资本主义国家的最显著、最重要的特点是 ()。a所体现的国家性质不同b国家机构的组织和活动原则实行民主集中制c同属于代议制d所建立的经济基础不同解析a、d两项是二者不同的原因，c是二者的共同点，只有b符合题意。答案bb级能力提升5恩格斯指出：共和国像其他任何政体一样，是由它的内容决定的，只要它是资产阶级的统治形式，它就同任何君主国一样敌视我们。这一论断表明 ()。a民主共和制政体与君主制政体相同b民主共和制是一种统治形式，其性质取决于它所服务的国体c民主共和制政体体现资产阶级国家的阶级性质d民主共和制和君主立宪制都属于政权组织形式解析恩格斯的论断旨在揭示国体与政体的关系是内容与形式的关系，内容决定形式，形式为内容服务。民主共和制为资本主义国家所采用，它就是为资产阶级专政的国体服务的，故选b。答案b6印度政体的特征是 ()。作为政府首脑的总统由选民直接选举产生总统是国家元首，但只拥有“虚位”议会由普选产生政府对议会负责ab cd解析印度的议会制共和制政体具有议会制的基本特征，它与总统制共和制的不同点在于，议会制共和制的国家元首没有实权，只拥有虚位，政府对议会负责；而总统制共和制的国家元首拥有实权，总统对选民负责。两者的共同点在于议会都由普选产生。故符合题干规定。说法错误， 因为实行议会共和制的国家的政府首脑由在议会中占多数席位的政党产生。答案b7资本主义国家大都实行议会制和总统制，议会制和总统制的共同点是()。a国家元首由选举产生b国家元首有权解散议会c政府对议会负责d都是现代资本主义国家的管理形式解析议会制包括议会制君主立宪制和议会制民主共和制，要全面考虑，a、b、c三项都不符合题意。答案d8奥巴马竞选美国总统以较大优势获胜，获胜后组建了新政府。2011年7月15日美国众议院通过削减可再生能源议案，最终由奥巴马总统签署成为法律。从材料看美国政体是 ()。a总统制 b议会共和制c议会君主制 d多党制解析奥巴马总统是由选民选举产生的，美国总统既是国家元首又是政府首脑，直接行使最高行政权力。美国政体是总统制共和制。a项正确，b、c、d三项排除。 答案a9社会主义的民主政体与资本主义民主政体的根本区别在于 ()。a社会主义国家的元首是主席，资本主义国家的元首是总统b立法机关的地位和作用是不同的c国家元首是否由选举产生d各自的经济基础和体现的国体不同解析社会主义民主政体与资本主义民主政体的根本区别在于各自的经济基础和体现的国体不同。答案d10从根本上看，议会制与总统制无优劣之分。但哪一种对自由民主的要求更高呢？在自由民主根基牢固的国家，选择其中的一种都能维持民主政治于不堕。总统制则较适合民主根基较为浮浅的国家，它有双刃作用，一方面能够凝聚民主转型所需要的权力，另一方面，又容易被野心家所利用。由于人类迄今为止还没有找到比总统制和议会制更好的民主政体形式，故人们充其量只能对现有的总统制和议会制作局部的改良。结合材料回答：(1)总统制与议会制的主要区别是什么？(2)实行总统制或议会制，其根本目的是什么？解析本题考查总统制与议会制的区别，主要从立法机关和行政机关的关系进行分析；西方国家实行不同的政体，但根本目的是一致的，即为了维护统治阶级的利益。答案(1)二者的主要区别在于立法机关与行政机关的关系不