七年级数学上册 4.3《代数式的值》练习(2) 浙教版.doc_第1页
七年级数学上册 4.3《代数式的值》练习(2) 浙教版.doc_第2页
七年级数学上册 4.3《代数式的值》练习(2) 浙教版.doc_第3页
七年级数学上册 4.3《代数式的值》练习(2) 浙教版.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

4.3 代数式的值课内练习1当a=2,b=-1时,代数式的值是( ) (a) (b)2 (c) (d)2当m=2时,代数式m-2m+3m-1的值是( ) (a) (b)8 (c)5 (d)1253当x=时,代数式x2-1的值是_4已知a+3b=2,则2a+6b+3的值是_5一块苗圃地,种有n行树苗,每行的株数比行数的p倍少k,这块地共有树苗_株;当n=32,p=3, k=18时,这块地共有_株树苗6如图是一个数值转换机,若输入的a值为,则输出的结果应为_7当a=,b=2时,求下列代数式的值(1)(a+b)2-(a-b)2; (2)a2+2ab+b28已知两个代数式(a+b)2与a2+2ab+b2, a-1-312 b3210(a+b)2a2+2ab+b2 (1)填表: (2)从表中可以看出对于取定的4对a,b的值,比较(a+b)2与a2+2ab+b2的大小关系,并任取两个a,b值检验自己的判断 9如图,用a,h,r表示图中阴影部分面积,并且求出当a=6,h=3,r=1时的阴影部分面积 10下列说法:代数式a2+1的值永远是正的;代数式中的字母可以是任何数; 代数式只代表一个值;代数式中字母x可以是0以外的任何数其中正确的个数是( ) (a)1个 (b)2个 (c)3个 (d)4个11一个三位数,百位数字是a,十位数字是b,个位数字是c,那么这个三位数的十位数字和百位数字对调后所得的三位数是( ) (a)a+b+c (b)bca (c)100c+10b+a (d)100b+10a+c12如果代数式4y2-2y+5的值为7,那么代数式2y2-y+1的值等于( ) (a)2 (b)3 (c)-2 (d)413按图示程序计算,若输入的x值为,则输出的结果为_14华氏温度(f)与摄氏温度()之间转换关系为:华氏温度=摄氏温度+32,即:当摄氏温度为x,华氏温度为_f若摄氏温度为20,求华氏温度是多少 15某企业生产的年产值为a亿元,今年比去年增长了10%,如果明年还能按这个速度增长,请你预测一下,该企业明年的年产值将能达到多少亿元?如果去年的年产值是2亿元,那么预计明年的年产值是多少亿元? 课外练习1当a=8,b=4时,代数式ab2-的值是( ) (a)62 (b)63 (c)126 (d)10222使代数式2(x-5)的值为零的x的值是( ) (a)2 (b)-2 (c)5 (d)-53当x=-2时,代数式-x+1的值是_4若x与y互为倒数,当x=4时,代数式(xy)2-的值为_5如图,用字母表示阴影部分的面积,并求当a=2厘米时,阴影部分的面积( 取3.14)6如图是一个数值转换机,请写括号内的内容,若输入x的值是3,y的值是-2,则输出的结果是_n123456 10 7填写上表,并观察代数式的值随n的变化而变化的情况: (1)随n的值逐渐变大,两个代数式的值如何变化?当n非常大时两个代数式的值接近于什么值?(2)当n为何值时,两个代数式的值相等? 8一个三位数,它的十位上的数字是百位上数字的3倍,个位上的数字是百位上数字的2倍,设这个三位数个位上的数字是x,十位上的数字为y,百位上的数字为z用含x,y,z的代数式表示这个三位数: _;用含z的代数式表示这个三位数:_;求所有满足题目条件的三位数 9如下左图,已知圆的半径为r,正方形的边长为a, (1)表示出阴影部分的面积s=_;(2)当r=20厘米,a=8厘米,阴影部分面积s=_平方厘米 10如上右图所示,写出阴影部分的面积_,并计算当r=20厘米,r=10厘米时,阴影部分的面积为_11填表: n135246(-1)n 1n 从表中能得出什么规律?_12人在运动时心跳速度通常和人的年龄有关,如果用a表示一个人的年龄,用b表示正常情况下,这个人在运动时能适应的每分钟心跳的最高次数,那么b=0.8(220-a),当一个45岁的人运动时10秒的心跳为22次,试问他有危险吗?13(1)阅读下面材料:点a,b在数轴上分别表示实数a,b,a,b两点之间的距离表示为ab当a,b两点中有一点在原点时,不妨设点a在原点,如图4-3-7(1),ab=ob=b=a-b;当a,b两点都不在原点时, 如图4-3-7(2),点a,b都在原点的右边, ab=ob-oa=b-a=b-a=a-b; 如图4-3-7(3),点a,b都在原点的左边, ab=ob-oa=b-a=-b-(-a)=a-b; 如图4-3-7(4),点a,b在原点的两边, ab=oa+ob=a+b=a+(-b)=a-b; 综上,数轴上a,b两点之间的距离ab=a-b (2)回答下列问题: 数轴上表示2和5的两点之间的距离是_,数轴上表示-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论