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文档简介
第一章 人的由来复习课学习目标: 概述人类起源于森林古猿,人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。 进一步明确人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。 描述受精过程和胚胎发育的过程。 认识青春期的发育特点(包括生理变化和心理变化)。学习重点:人的起源和人的生殖;青春期的有关知识。学习难点:对于人的起源和发展的认识。导学方法:自主学习、合作探究课 时:1导学过程1、 课前导学: 思考问题:1、排出人类起源发展阶段的正确顺序 制造工具 直立行走 使用火 产生语言 2、受精和怀孕的部位有什么不同?2、 课堂导学: 学生结合教材完成下列学习任务:学习任务一现代类人猿: 、 、 、 证据森林古猿 人类与类人猿的比较人的起源和发展环境变化形态结构变化 化石:“露西”少女、“东非人”及其遗物 发展过程爬行 不会使用工具 人 类不会说话 学习任务二生殖系统概念:由 、 生殖细胞结合,通过 发育成人体新个体的过程1、人的生殖 男性: 、 、 、 、 、 女性: 、 、 、 生殖过程 + 受精卵 胎儿 新生儿 废物 废物 胚胎发育需要的营养:胎儿 ( ) 母体氧、养料2、进一步探究:(1)精子和卵细胞结合的场所 ,怀孕是指 (2)胎儿与母体之间是通过 进行物质交换(3)男性的主要生殖器官 ,女性的主要生殖器官 。(4)男性生殖系统中,能分泌黏液的结构是 和 ,能输送精子的是 和 (5)男性的生殖细胞是 ,产生器官是 ,运输器官是 女性的生殖细胞是 ,产生器官是 ,运输器官是 (6)受精卵形成的部位?最终到哪“安家落户”?胚胎发育的场所?(7)在计划生育工作中,常采用结扎输卵管的方法来达到避孕的目的,其原理是:a使卵细胞不能形成 b使卵细胞不能受精c使受精卵不能进入子宫 d使雌性激素不能分泌学习任务三:身体变化及卫生 突增青春期显著特点1、青春期 、 、 等器官功能明显增强 迅速发育出现性生理现象 男孩: (概念、成因、卫生) 女孩: (概念、成因、卫生)心理变化及卫生 变化:有 矛盾, 萌动,愿与异性接触 卫生:(如何正确对待)2、进一步探究:观察课本14页图,据图回答。(1)从图中可以看出男孩身高开始突增的年龄是_;女孩身高开始突增的年龄是_。一般来说,女孩_男孩。(2)从图中可以看出,在童年期,性器官的发育特点是_,几乎处于_状态。(3)性器官发育的主要时期大约从_岁到_岁,这一时期被称为_期。三、展示反馈1、 人的由来2、 人的生殖3、 青春期四、学习小结:通过本章的学习要求同学们掌握人的由来、人的生殖以及有关青春期的相关知识。 5、 达标检测:1、下列陈述中,不属于观点的是( )a、古人类化石“露西”可能采取直立行走的运动方式b、“东非人”已经具有制造工具的能力c、在东非大裂谷地带发现了许多早期的古人类化石d、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的2、在从古猿到人的过渡过程中,最有决定意义的阶段是( )a、古猿从树栖生活转到地面上生活 b、四肢行走转变成两足直立行走c、产生了语言 d、学会了使用工具3、因病摘除子宫的妇女,将表现出( )a、不产生卵细胞,有月经 b、产生卵细胞,有月经c、不产生卵细胞,没有月经 d、产生卵细胞,没有月经4、关于男女生殖系统的叙述,错误的是( )a睾丸和卵巢是主要的生殖器官b男性生殖系统包括:睾丸、附睾、前列腺、精囊腺、膀胱等c附睾能贮存和输送精子 d子宫是胚胎和胎儿发育的场所5、人的胚胎发育开始于( )a、卵细胞的产生 b、受精卵的形成 c、子宫内 d、精子的产生6、胚胎发育需要的营养物质主要来自于( )a、母体 b、胎盘 c、卵细胞本身 d、胚胎本身7、我国婚姻法规定:“直系血亲和三代以内旁系血亲禁止结婚。”属于我国计划生育政策的哪项要求?( )a、晚婚 b、晚育 c、少生 d、优生8、以下关于受精卵的叙述,正确的是( )a只在子宫内进行发育 b在输卵管中开始发育移入子宫发育至完成 c只在输卵管中完成发育 d在输卵管中发育成胎儿后移入子宫继续发育9、人体胚胎形成和发育的大致过程是( )a.卵细胞胚胎胎儿b.卵细胞胎儿胚胎c.受精卵胎儿胚胎 d.受精卵胚胎胎儿10、母亲是伟大的,母爱是无私的。你对于母亲生育你的艰难知多少?(1)、你是由一个细胞发育而来的,这个细胞就是 ,它是由父亲的 提供的 和母亲的 提供的 结合而成。在 (部位)受精,在 (部位)怀孕。(2)、你在母亲子宫内发育时,所需要的营养物质通过 从 获得,产生的废物通过 由 排出体外。可见母亲在怀孕时身体的负担很重。(3)、你在母体子宫内,生活在半透明的 中;你在母体内发育的时间约为 天,成熟后从母体的 生出来,这个过程叫做 ,它往往伴随着剧烈的阵痛。(4)、你在公交车上,看到大腹便便的孕妇时,会怎样做?11、下图是女性生殖系统示意图,据图回答:(1)产生卵细胞的场所是,女性节育结扎的部位是,其目的是阻止,以达到避孕的目的。(2)胚胎发育的场所是
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