徐村小学“文明校园创建”自查报告.doc

徐村小学“文明校园创建”自查报告 根据上级文件精神和教育局的安排部署，我校以文明校园创建活动为契机，深入开展了法制、安全教育，并依托我校礼仪教育，进一步规范学生的行为道德规范，狠抓养成教育，使学校教育教学秩序正常。通过创建活动的开展，使我校成为了家长放心、师生开心的文明校园。下面将我校创建文明校园自查情况报告如下： 一、领导班子建设 1.建立工作机构和健全工作机制，认真落实党建工作责任制和“三会一课”等制度，注重加强教师党员队伍建设。让党员成为教师队伍的带头人，帮扶青年教师成长。要求党员教师真正在教师队伍中发挥旗帜作用。2. 完善校长负责制，实行校务会议等管理制度，管理要适应学校的实际情况和变化趋势，才能实现管理的持续增效。充分发挥家长委员会作用，不断完善科学民主决策机制。 3.定期组织召开家长会活动，规范家校沟通平台，每个班主任充分利用电话、微信群、QQ、面谈等方式积极与家长沟通学生在校学习生活情况，拉近了家长和老师的距离，改善了家校关系。4.认真积极推进学校章程和机制建设，认真贯彻落实义务教育学校管理标准。各项管理制度制定体现了以人为本的原则，各项制度符合学校实际，分类明确，执行到位，在执行的过程中不断进行完善。 二、思想道德教育 1.将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，有方案，有安排，做到有目标、有要求、有措施、有进度、有保障、有评价。班级有社会主义核心价值观宣传标语、学生守则。 2.积极开展以“我的中国梦”为主题的教育实践活动，活动有计划、有方案，有记录、有总结。根据学生年龄特点，结合六一、七一、十一等重要时间节点，及时开展相应的活动，真正的把教育效果体现在活动过程中和全面健康成长上面，开展以孝敬、感恩、友善、节俭、诚信为主题的经典诵读活动。3.加强德育体系建设，落实德育课程，通过德育课、少先队活动，促进学校德育工作的开展，积极开展学科德育研究，不断改革教学内容、改进教学方法、改善教学手段。4、加强学生的文明礼仪教育和开展学生心理健康教育，对学生进行讲良知、守信用等传统美德教育，养成教育和文明礼仪教育，在每周一升旗仪式上对学生进行爱国主义教育，开设了心理健康教育课，有效的促进了我校学生的健康成长。 三、活动阵地建设1.学校能充分利用教室黑板报、宣传栏、电子屏、励志文化墙等载体，及时向全体师生传递党和国家的教育大事，发生在身边的感人事迹以及师生高度关注的实事、大事。 2.加强校园网络建设，借助微信群、QQ群等网络平台及时将正能量的信息传递个每个家长。围绕社会主义核心价值观教育实践活动，积极传播正能量。组织少先队开展好学生喜闻乐见、形式多样的文艺活动和双爱好活动，在活动中，促进学生健康成长。3.学校标准化图书室的投入使用得到师生的喜爱，图书分类合理，借阅便捷，利用率高。孩子们闲暇之余随时阅读自己喜爱的书籍。培养学生读书兴趣，帮助学生养成了良好的读书习惯。 四、教师队伍建设1.认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。学校组织开展“教书育人、管理育人、服务育人”的主题活动，通过一系列活动提升师德道德境界的不断提高。2.组织教师参加上级安排的培训活动，不断完善教师专业发展规划，健全完善校本研修制度，激励评价机制，采取切实可行的措施，不断提高教师教育教学水平。 五、校园文化建设 1.学校文化建设纳入学校整体工作中来，用浓厚的校风、教风和学风促进校园文化的健康成长，不断完善办学理念，明确办学目标，制定符合学校实际，体现学校特色的校园文化建设。 2.组织开展体现德育、智育、体育要求培养的校园文化活动。充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。 六、校园环境建设 1.重视学校环境建设、生态校园创建、通过栽树植绿使校园环境干净、优美。组织不同形式的活动，对学生进行环保、节约教育，提升了校园文化形象。 2.强化校园安全教育，整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序，建立安全隐患排查台账，落实出入校园登记制度和教师值班制度，确保校园安全、稳定。3.通过开展文明班级、文明个人等活动，净化了校园说脏话、抽烟、吐痰等不文明行为。使学生的文明程度、精神面貌得到了很大的提高，促进了学生文明行为