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文档简介

最后的转变 尊敬的各位领导评委大家好,我是来自大庆市靓湖学校的李晓武。今天我演讲的题目是最后的转变。时光飞逝,岁月如歌。不经意间一年过去了!回首靓湖学校2011年毕业学生,我感慨万千。下面我就我在初四一年如何在教学和管理中进行学困生转变谈一谈自己的心得与感悟!首先作为班主任,我身先士卒,以身作则:早出晚归一直以来都是我的代名词,尤其是刚刚接手那段时间我对班级学生实际情况不清楚,每个学生都是什么样的性格,爱好什么不清楚!那些学生是有个性的,那些学生是从众的不清楚,那些学生是有学习心的,那些学生是混顺水摸鱼的不清楚!好在经过初四上学期一段时间的摸索。我终于找到了突破口!有个性的我坚决打倒,想学习的我坚决拥护提拔!经过一段时间的整治!一班的班风有了一定的好转!当我发现有三五个学生真正学习的时候,我就不失时机的进行大肆的表扬!只要学生有闪光点我就实时表扬。无论是学习上的还是生活上的!渐渐地有些孩子就主动找我谈心了!进而我就走进孩子们的内心世界!最后把孩子们带上了正确的学习轨道上来,形成了比学赶帮超的良好的学习氛围!其次作为班主任,我能够很好的协调好各学科教师!各任课教师包括我在内都很清楚,初四意味着什么!机遇与挑战并存!正因为所有任课教师都拥有着对工作极端负责的事业心,因此在具体的工作中也出现了抢时间,圧堂等类似问题。我能够结合学生特点,根据任课教师的的课时安排,制定了适合一班特有的辅导时间表。因此大大提升了课堂的效率!更让我欣慰的是这几位任课教师都能及时深入课堂,实施个性化辅导。每当我看到孩子们由踌躇不前,垂头丧气变得踌躇满志,胸有成竹的那一刻我不禁要说:精诚所至金石为开,天道酬勤!一班学生用进入省重点一批次公费10人的骄人战绩,用21人500分以上的惊人数据保证了靓湖学校整体的平分数!最终实现了转变。实现了飞跃!最后我在工作态度上:我处处以大局为主。充分体现了共产党员的先锋模范带头作用!从来不给组织出难题。记得初四上学期由于我班差生云集,个性十足!为了营造良好的学习氛围,我是没白天,没黑夜的与顽固学生斗争!由于长时间生气导致我肝郁气滞,脾胃不和!我连看病检查的功夫都舍不得!自己买点肝胃去痛片吃了就算了!全身心的投入工作中。有时当别人问起家人的时候我总说都挺好的!但我私下里清楚,实际上在我在承担初四工作这一年中,我母亲一直有肺心病,都是我妻子领着去就医,买药更别提我对我儿子的教育了!我早上出来时孩子在睡觉,我晚上回去后我的孩子早已熟睡了!但我丝毫没有分心,甚至更加的用心,初四下学期我几乎天天在班级里坐班!我用我的实际行动诠释着一名共产党员的坚守与执着!要说风雨后的彩虹是对大地最好回报的话,那么靓湖学校九年一班学生的骄人成绩正是对我的付出的无声诠释!总之,最后的转变,不仅仅转变的是学生的行为习惯,学习习惯。更重要的是转变了孩子的一生。每当我想到这些,我总觉得一切的一切的付出,一切的一切奉献都是

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