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文档简介

中班数学活动：7以内的数量排序活动目标：1能用“目测或点数”的数数方法，进行7以内的数数2学习按数量的多少进行排序活动准备：教具准备（7以内数量的瓢虫图片，7以内的数字卡片）学具准备 （每人一张空白的瓢虫图片）活动过程：一、说说春天的昆虫有哪些？（1）你知道哪些昆虫，认识瓢虫。师：小朋友们，现在什么季节到了？师：对呀，春天到了。有许多的花儿开了，谁会飞过来呢？还有什么虫子会飞过来呢？师：天上飞的东西好多好多，今天我们来说一说昆虫飞来了，刚才你们说，蝴蝶飞来了，蜜蜂飞来了那老师也来介绍个昆虫师：请问这是谁啊？（七星瓢虫）你是怎么知道它叫七星瓢虫的？（应为它身上有七个小点点）那我们一起来数数看是不是七颗小点点（方法：数手指点数；心里默数），它的身上有七个小点点所以我们叫它七星瓢虫，有七个小点点我们用数字几来表示？（数字7）（2）引导幼儿认识身上不同圆点的瓢虫师：你们可不要小看这七星瓢虫，它可是瓢虫王国里的国王，应为他在瓢虫王国里身上的点点数最多，其他的瓢虫身上的点点数都比它少，现在我们一起看看其它瓢虫吧！（教师出示其它瓢虫的图片）教师小结：瓢虫身上的小点点数量是不一样多的二、学习正确判断7以内数量的多少，并进行排序（1）引出排列活动师：国王七星瓢虫要带着瓢虫去游玩，国王要求他们排着队伍去，想想它们要怎么样排队呢？它们按照身上点点的数量多少来排队怎么排？（我们可以从少到多或者从多到少排队）（2）引导幼儿按照顺序排队在排序的时候说出是按什么顺序排序的，同时引导幼儿大胆说出谁在第一谁在最后教师小结：我们可以从少到多或者从多到少排队三、幼儿操作（1）引出操作活动师：我们班不仅仅来了这七位小客人，在你的桌子上一会也会出现瓢虫，可是他们身上都还没有点点，请你帮它画
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