“邓禹字仲华，南阳新野”阅读答案及考点分析

“邓禹字仲华，南阳新野”阅读答案及考点分析 “邓禹字仲华，南阳新野”阅读答案及考点分析 阅读下面的文言文，完成小题。 邓禹字仲华，南阳新野人也。年十三，能诵诗，受业长安。时光武亦游学京师，禹年虽幼，而见光武知非常人，遂相亲附。数年归家。 及汉兵起，更始立，豪杰多荐举禹，禹不肯从。及闻光武安集河北，即杖策北渡，追及于邺。光武见之甚欢，谓曰：“我得专封拜，生远来，宁欲仕乎？”禹曰：“不愿也。”光武曰：“即如是，何欲为？”禹曰：“但愿明公威德加于四海，禹得效其尺寸，垂功名于竹帛耳。”光武笑，因留宿 闲语。禹进曰：“更始虽都关西，今山东未安，赤眉、青犊之属，动以万数，三辅假号，往往群聚。明公虽建籓辅之功，犹恐无所成立。于今之计，莫如延揽英雄，务悦民心，立高祖之业，救万民之命。以公而虑天下，不足定也。”光武大悦，因令左右号禹曰邓将军。常宿止于中，与定计议。 及王郎起兵，光武自蓟至信都，使禹发奔命，得数千人，令自将之，别攻拔乐阳。时任使诸将，多访于禹，禹每有所举者，皆当其才，光武以为知人。使别将骑，与盖延等击铜马于清阳。连大克获，北州略定。及赤眉西入关，更始使定国上公王匡、襄邑王成丹、抗威将军刘均及诸将， 分据河东、弘农以拒之。赤眉众大集，王匡等莫能当。光武筹赤眉必破长安，欲乘机并关中，而方自事山东，未知所寄，以禹沉深有大度，故授以西讨之略。 显宗即位，以禹先帝元功，拜为太傅，进见东向，甚见尊宠。居岁余，寝疾。帝数自临问，以子男二人为郎。永平元年，年五十七薨，谥曰元侯。 注：更始立，指刘玄登基。明公，指刘秀。 节选自后汉书邓禹传 【小题 1】对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是 (3 分 )()A更始虽都关西都：建都 B莫如延揽英雄延：邀请 C王匡等莫能当当：占据 D欲乘机并关中并：兼并【小 题 2】以下各组句子中，全都表现邓禹有才能的一组是 (3 分 )() 闻光武安集河北，即杖策北渡，追及于邺。 莫如延揽英雄，务悦民心。 以公而虑天下，不足定也。 常宿止于中，与定计议。 连大克获，北州略定。 以禹沉深有大度，故授以西讨之略。 A B C D【小题 3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (3 分 )()A邓禹在年纪很小的时候就很聪明，在长安学习的时候，认识了光武帝刘秀，知道他不是普通的人，于是和光武帝很亲近。B汉兵兴起，刘玄登机，许多有见识的人 都向刘玄推荐邓禹，邓禹不肯跟随刘玄。却想办法追随光武帝。 C见到光武帝后，邓禹陈述了自己的志向，分析了当下形势，并向光武帝进言献策，光武帝非常高兴。 D邓禹屡建功勋，深受光武帝信任，显宗即位后，依然得到特别的尊崇，得病后，显宗亲自探望，并让他的两个儿子请郎中治疗。【小题 4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分 ) (1)但愿明公威德加于四海，禹得效其尺寸，垂功名于竹帛耳。 (5 分 ) 译文： _ (2)时任使 诸将，多访于禹，禹每有所举者，皆当其才，光武以为知人。 (5 分 ) 译文： _ 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 D 【小题 3】 D 【小题 4】 (1)(我 )只希望明公的威望和恩德广施天下，我能够为您尽一点力，在史书上流传功名罢了。 (2)(光武 )当时委任派遣各位将领，大都向邓禹咨询，邓禹每次举荐的人， (职位 )都能和才能相当。光武帝认为 (邓禹 )能够了解人。答案解析：【小题 1】试题分析： C（当：抵挡） 考点：本 题考查学生“理解常见文言实词在文中的含义”的能力，能力层级为 B 级。 点评：对于实词的理解，要注意联系原文相关内容，可用代入法，在理顺文章大意的时候就将这道实词题解决。每次遇到带点的实词，就将选项中的实词的含义代入，看是否通顺，这样以来，文章看完了，实词题也就解决了。 【小题 2】试题分析： D（是写邓禹追随刘秀是写邓禹对刘秀的认识） 考点：本题考查学生“筛选文中的信息”的能力，能力层级为 C 级。 点评：做本题首先要理解“忠谨”的含义，然后能明确各个分句里说的到底是什么。这种题型一般都会设置一些障眼法， 有的是李大亮的行为，却不能体现他的“忠谨”，有的可能能体现“忠谨”，却是别人的行为。所以做这类题一定要细心。 【小题 3】试题分析： D“并让他的两个儿子请郎中治疗”错误） 考点：本题考查归纳内容要点、分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层级为 C 级。 点评：这类题是对文言文整体阅读能力的考查，涵盖广泛，要求考生整体把握文意，是对文言文阅读能力的高层次要求。题目所给选项特点是差别细微，似是而非，稍不留神就可能致误。做题要诀是严格比照原文，细心辨察正误。 【小题 4】试题分析：（ 1）在翻译这个句子的时候， “加”译为广施，“尺寸”指尽一点力，“垂功名于竹帛耳”译为“在史书上流传功名罢了”各一分，语意完整给 1 分。（ 2）这个句子中“使”译为派遣，“举”译为举荐，“以为”译为认为，各占 1 分，语意完整给 1 分。 考点：本题考查“理解并翻译文中的句子”的能力，能力层级为 B 级。 点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。我们要求文言翻译要直译为主，意译为辅，一定要字字落实。翻译句子时应注意找准得分点，通假字、词类活用、特殊句式、古今异义这些都很容易被设置为得分点。 参考译文： 邓禹字仲华，南阳郡新野县人。十三岁时，能 背诵诗经，到长安跟人学习，当时光武帝也在京师求学，邓禹虽然年纪小，但他见到光武帝，就知道他不是普通的人，于是和光武帝很亲近。几年后返回家乡。 等到汉兵兴起，刘玄登位，许多有见识的人都向刘玄推荐邓禹，邓禹不肯跟随刘玄。等听说光武帝镇守河北，立即驱马向北渡黄河，在邺县追上光武帝。光武帝见到他非常高兴，对他说：“我可以独立任免官员，你从远方赶来，难道是想做官吗？”邓禹说：“不想。”光武帝说：“假如是这样，你想做什么呢？”邓禹说“ (我 )只希望明公的威望和恩德广施天下，我能够为您尽一点力，在史书上流传功名罢了。 ”光武帝笑了，于是留他同住，私下交谈。邓禹提议说：“刘玄虽然建都关西，但现在山东没有安定，赤眉军、青犊军之类，动辄有上万人，三辅也自立名号，常常聚集兵力。明公虽然有建藩镇，辅助刘玄的功劳，但我还是怕您没有什么更大成就。当今之计，不如招纳英雄，努力取悦民心，建立高祖的功业，挽救百姓的性命。像您这样的人来谋划天下大事，不会费多少时间费多大力气便可平定天下。”光武帝非常高兴，于是让身边的人称邓禹为将军。邓禹常住在光武帝住处，一起商定计策。 等到王郎起兵，光武帝从蓟县到达信都，派邓禹募集奔命兵，共得到几千人，命令 邓禹亲自率领这支队伍，另行攻取乐阳。 (光武 )当时委任派遣各位将领，大都向邓禹咨询，邓禹每次举荐的人， (职位 )都能和才能相当，光武帝认为 (邓禹 )能够了解人。派他另外率领部队，和盖延等人在清阳攻打铜马军。连连大捷，北州大致平定。等赤眉军向西进入涵谷关，刘玄派定国上公王匡、襄邑王成丹、抗威将军刘均以及各路将领，分别据守河东、弘农以抵挡赤眉军。赤眉军各部大举会集，王匡等人不能抵挡。光武帝算计赤眉军一定会攻破长安，想乘这个机会兼并关