心灵深处有首歌作文5篇.doc

心灵深处有首歌作文5篇 【篇一：心灵深处有首歌作文】 我要把内心深处那首歌唱给那见证了我的成长的白杨 窗外白杨树上那嫩绿的芽儿长成墨绿色的叶子似乎是一夜之间的事阳光洒向脸庞温暖的感觉让我又清晰地记起了八年前的那个盛夏 母亲牵着我的小手穿过了一片金灿灿的菜花田我见到了那片将伴我六个春秋的白杨林母亲指着那些高大挺拔的树儿告诉我：“做人就应该像白杨一样即使没有华丽的外表也要有一颗正直的心！”我似懂非懂地点点头穿过白杨林便是我期盼已久的学校它的庄严威武雄伟壮观让我无法用语言来形容我紧紧的握住母亲的手却发现她的手里也都是汗 就这样我踏上了这条白杨大道冬去春来日复一日与白杨肩并肩地行走着从一个稚嫩懵懂的小丫头走成了一个青涩的少女从一个个生硬的汉子走成了一篇篇写满思考的散文我朝沐日出夜披星辉日日如是岁月在白杨的皮肤上刻下了一圈圈年轮也为我的脸庞写下了一缕缕忧伤 六年的时光转瞬即逝那是我最后一行走在这条白杨大道上风吹枝叶发出沙沙的声音仿佛白杨在呜咽我坐在一棵笔直的白杨树下起这些年来的点点滴滴日日早餐的香味萦绕在白杨枝间日日清朗的读书声震动着白杨叶片偶尔相邀伙伴一起穿梭于白杨林间嬉戏玩闹爬上屋顶俯视那树上停歇的麻雀同它们问好但它们却总是惊叫着飞离我站起同伴我六年的白杨林挥手告别心中回荡着母亲那句话：“做人就该像白杨一样！” 两年后的今天望着窗外我亲手栽植的白杨不由发自肺腑的笑了 白杨白杨我要为你歌唱唱首喜悦的歌唱首赞美的歌唱首怀念的歌唱首感谢的歌感谢你的默默无言与我相伴见证了我的成长内心深处那首歌是对你的奉献的回答也许并不够因此我要做一个同你一样的人 【篇二：心灵深处的歌】 也许你认为“大珠小珠落玉盘”的琵琶声是最动听的声音；也许你认为“浮云柳絮”般的琴声是最悦耳的声音；也许你认为小动物们的大合唱是最自然的声音在我心灵深处有一首歌那是对母亲的赞歌 刚入小学的前一天晚上妈妈跟睡在床上的我讲了一个关于小树苗和一粒种子的故事她说：“小树苗总是保持着积极的心态虽然被其它树苗遮掩着但它仍然不放弃最后终于见到了灿烂的阳光和五彩的世界；而种子怕苦怕累总是躲在树苗的下面最后只能见到树的刻纹”这让我朦胧地明白了人要有理想有追求还不怕挫折才能取得成功 小学的生活里每一天对于我来说都是充满阳光的与同学一起玩耍被老师表扬在那一次考试中我取得了全班第一的好成绩回家后就把卷子摊开给妈妈看妈妈看着我喜滋滋的笑容和我的满脸自豪便亲切地对我说：“你真棒呀！可是你不能骄傲哦！要知道人外有人天外有天不要因为一次的考试而骄傲取长补短走天下向别人虚心学习你会变得更棒的！”妈妈的一番话让我立刻收回了骄傲这时我明白“虚心使人进步骄傲使人落后”这不正应对了“虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面花” 我这棵小树苗经历了5年多的酸甜苦辣喜怒哀乐比以前天真稚嫩的我已经懂事了许多我也明白了妈妈在我入学前一晚给我讲的那个故事的深刻含义她想让我在小学生活中像小树苗一样不怕困难积极向前最后取得成功换来喜悦 母亲给了我最崇高最无私的爱我这棵小树苗一定要成为一棵大树再向全世界唱出我心灵深处的歌母亲赞！ 【篇三：内心深处的那一首歌】 在我的内心深处有一首歌有时它旋律婉转音乐廖亮如一首冲锋号有时它旋律优美音色平静如小河流水有时它旋律欢快音色短暂如枝头鸟鸣那首歌从未停 那是是一首回文歌那是一段一段的往事遍而成的那是和朋友一起度个美好时光的见证 我曾静下心来仔细聆听那首歌 开始旋律很平静那是我和朋友们在午休表面上看起来风平浪静其实有传纸条的有看书的有窃窃私语的突然旋律紧促生活老师来了当场抓住了我们“出去站在门口”于是个个红着脸站了出来接着旋律又安静许多但加杂着其他声音该校的海啸该说的还说着 心中的那首歌从未听过第二了章开始了一开始旋律就很紧促那是我们朋友在体育课上在围着操场跑步个个气喘吁吁旋律更紧促了我摔倒了朋友紧忙看我的伤口伤口在流血扶着我去了医务室旋律悠扬起来了朋友不停安慰我心中暖暖的 那是一首之歌它在谱写我的童年 开始旋律轻快我和哥哥姐姐想去翻墙我兴奋地说想一起去于是我们来到了老家旁边的园子里那里没有人只有一扇破后不堪的大铁门和一把生锈的大锁以前哥哥们常来这空地上烧烤这次我们想去烧东西吃我带了许多生食旋律比较激动我们要翻墙了 哥哥个个身手敏捷姐姐们虽然有些吃力但都上去了只剩下我了我累得脸红粗脖却上不去最终在连拉带成上下了墙去这是旋律更紧张了我们吃了烧烤心情很快乐这是旋律欢快了许多 我内心深处的那首歌从未听过那是一首之歌 【篇四：内心深处那首歌】 琴键上透着光彩绘的玻璃窗在哥特式教堂弹奏一段成长的交响乐题记 时针一圈一圈地走时光一分一秒地流如今的我们正驾着船驶往心中向往的彼岸 音乐缓缓响起我们内心欢快的歌声也随之响起天空白云风筝那是我们童年的梦曾几何时我们一展稚嫩的歌喉向往成为花季的歌者曾几何时我们手牵手肩并肩想要冲到终点骄傲地戴上那块象征着荣誉、胜利的金光闪闪的奖牌曾几何时我们挑灯夜读只为着在次日的考试中能够名列前茅 音乐在继续演奏可我们的歌声却不再嘹亮是累了 我们原本纯真的笑容渐渐淡去只留下一声声无可奈何的叹息 一堆堆高得如山的练习册、作业本一捆捆重得似铅的考卷、书本让深陷其中的我们呼吸沉重 高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”此时的我们正在沿着这条阶梯一步一步地迈向老师口中光明的终点 “三年拼搏为一战六月疾笔论英雄”为了成为这个英雄我们需要有“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”的勇气；为了成为这个英雄我们需要有“千磨万击还坚劲任尔东西南北风”的坚定；为了成为这个英雄我们需要有“莫等闲白了少年头空悲切”的进取心 哦明白了心中的音乐从不曾停歇只是我们的歌声已趋于平缓因为我们在成长在慢慢蜕变成为具有新时代精神的青年谁的内心深处没有一首属于自己的歌那是我们的梦啊！也许有一天我们会忘了原来的旋律会步入新的音轨但只要我们坚持不懈终会谱出华丽的乐章 幼稚懵懂无知那是童年的影子 坚持奋斗向上这是现在的我们 绵绵的细雨无声地滋养着大地柏油路上熠熠生辉一切都显得那么富有生气此时的我心中的太阳冉冉升起 【篇五：内心深处的那首歌】 寂寞的园子寂寞的树林下面走着寂寞的我我听不到树木的呻吟听不到鸟儿的鸣唱也听不到自己的脚步声能听到的只是仿佛萦绕在耳边的那缥缈空灵的歌声：“我从里来没有人知道我去的地方人人都要去”听着听着那条白裙子又雾一样地弥漫在眼前 “你抓你抓！”“你抓！”童年记忆里的那些女生们总是不讲道理地把游戏中“抓小偷”的角色分配给一个跑得慢的女生黄昏的暮色下我蹲在草地的一边静静打量着那群女生围着一个瘦小的穿白裙的女孩像看马戏的大人围着一只带镣铐的小猴在那儿拿她们的眼睛盯着她喊着：“你抓！”“你抓！”那个女孩也一副不情愿的样子争执了一会儿便跑开了显然是放弃了游戏目送着她远去我便拍拍身上的土也悄悄离开了 童年里的人对童年里的我评价绝对是：“从来不和别的小朋友玩”“很少和别的小朋友说话”“总是一个人在角落里发呆”而那里的自己也只是不在意地继续扮演一个人的游戏可我知道我的内心里却还是默默祈祷有一个同伴正是这样的渴望促使我不得不偷偷观察那个穿着白裙的女孩：感觉她和我是一样的莫名地有一种同病相怜的感觉 日子似流水偷偷流去我这个在时间的长河中逆流而上的人却还是依然回不到过去的往昔剩下的也只是逆水行舟的燃料而已匆忙行进中我忘了她的模样只是记得她总是穿着一条白裙像是雾里的人她的手里也总是握着一个精致的小方盒子里面犹如藏着一个秘密的宝藏有一天她不小心滑倒了盒子从手中滑落“宝藏”便偷偷溜了出来：“我从里来没有人知道我去的地方人人都要去” 缥缈空灵的歌声从小盒子里争先恐后地窜出来代替了风声一阵阵飘来又散开充斥在空旷的活动场上我惊讶地侧耳听着只觉得远处的她又似白雾般飘了起来我想与她交朋友却不知如何表达便只能这样偷偷地看她：看她一个人蜷在角落看她一个人在活动场玩耍看她一个人独享盒子里的歌声一个人一个人！她也是一个人！我在心里呐喊着那种复杂的情感在盒子里的歌声中得到了解放在无知的童年里肆意生长我无数次想走上前去与她并坐让两颗孤独的心相互依偎却还是没有勇气我甚至从没有过地开始愤恨自己的胆小 她听歌我也听歌偷偷躲在她看不见的地方静静地听着同一首歌小盒子也总是不知疲倦地一遍遍唱着：“我从里来没有人知道我去的地方人人都要去风呼呼地吹海哗哗地流我去的地方人人都要去” 我便只是沉浸在自己的梦境中了 自始至终她似乎都没有发现了我；又或许发现了却同样没有勇气走上前若是这样不就更默契了她样的呢怀着期待而恐惧的心我还是不能走上前只能目送时间的河流将她淹没将她迷失我幼儿园毕业了 如果