中考政治 九年级全一册 第6课时 关注经济发展课件.ppt

第6课时关注经济发展 第6课时 关注经济发展 第6课时 关注经济发展 教材体系 考点拓展 考点聚焦 教材体系 第6课时 关注经济发展 考点聚焦 考点拓展 考点聚焦 教材体系 考点基本经济制度共同富裕正确的消费观 第6课时 关注经济发展 考点拓展 考点聚焦 教材体系 第6课时 关注经济发展 考点拓展 考点聚焦 教材体系 第6课时 关注经济发展 考点拓展 考点聚焦 教材体系 第6课时 关注经济发展 考点拓展 考点聚焦 教材体系 第6课时 关注经济发展 考点拓展 考点聚焦 教材体系 第6课时 关注经济发展 考点拓展 考点聚焦 教材体系 第6课时 关注经济发展 考点拓展 考点聚焦 教材体系 考点拓展 1 易混点 1 我国的基本经济制度和基本分配制度 我国的基本经济制度是公有制为主体 多种所有制经济共同发展 我国的基本分配制度是按劳分配为主体 多种分配方式并存 健全劳动 资本 技术 管理等生产要素按贡献参与分配的制度 第6课时 关注经济发展 考点拓展 考点聚焦 教材体系 第6课时 关注经济发展 考点拓展 考点聚焦 教材体系 2 公有制经济与非公有制经济的区别 内容不同 公有制经济包括国有经济 集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分 非公有制经济包括个体经济 私营经济和外资经济等 地位不同 公有制经济是我国社会主义经济制度的基础 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 第6课时 关注经济发展 考点拓展 考点聚焦 教材体系 3 国有经济和集体经济 区别 第一 含义不同 国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济 集体经济是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济 第二 地位不同 国有经济是国民经济的主导力量 作为公有制经济的重要组成部分 集体经济体现着共同致富的原则 第三 作用不同 国有经济对于发挥社会主义制度的优越性 增强我国的经济实力 国防实力和民族凝聚力 具有关键性作用 集体经济对于充分调动社会各方面的积极性 创造性 加快生产力发展和扩大就业具有重要作用 相同点 国有经济和集体经济都是公有制经济的重要组成部分 第6课时 关注经济发展 考点拓展 考点聚焦 教材体系 2 纵横教材 与关注经济发展相关的知识点整合 1 我国现阶段的基本国情是正处于并将长期处于社会主义初级阶段 必须坚持以经济建设为中心 大力发展生产力 2 党的基本路线的核心内容是以经济建设为中心 坚持四项基本原则 坚持改革开放 即 一个中心 两个基本点 3 我国现在达到的小康还是低水平的 不全面的 发展很不平衡的小康 4 坚持基本经济制度 改革收入分配制度 第6课时 关注经济发展 考点拓展 考点聚焦 教材体系 3与八年级下册相关的知识点 1 财产所有权 继承权 智力成果权是公民的经济权利 受法律保护 2 法律保护消费者的合法权益 了解维权途径 增强维权意识 第6课时 关注经济发展 考点拓展 考点聚焦 教材体系 设问关键词 从材料中你可以得出什么结论 材料体现了教材中的哪些观点 请你用简洁的语言概括其中蕴含的道理 解题方法 第一步 认真审题 抓住中心意思 对所给文字要认真阅读 找出关键词句及其内在联系 对漫画要抓住它的标题 画中人物的语言 动作 画面的夸张之处及其相互联系 对图表要看清各项内容及有关数字的联系 第二步 仔细思考 明确概括方向 概括题要求我们依据所给文字 图表 漫画等 由表及里 由现象到本质地归纳提炼出其中蕴含的道理 概括方向有三个 第6课时 关注经济发展 考点拓展 考点聚焦 教材体系 是什么 指所给材料反映的基本事实或道理 为什么 即分析文字 漫画 图表等所反映的事实 观点存在或成立的原因 怎么样 即以材料所反映的事实或观点作为原因 引申出结果或结论 具体可以从两方面概括 针对材料中的原因 可能会产生 怎么样 的后果 针对材料所反映的现象 我们