交流的魅力.doc

五年级信息技术综合实践活动课教案学会交流第一次活动 交流的魅力一、活动目标1. 基础性目标（1）通过活动使学生初步了解人与人相互交流的各种形式及其特点。 （2）通过学习，使学生学会与他人文明交流，促进相互了解。2、发展性目标 （1）培养善于交流的能力。 （2）培养学生收集信息、整理信息的能力。 （3）培养学生文明礼仪健康交往的精神。二、活动准备 1.教师准备：多媒体课件。2.学生准备：(1)课前回忆自己与人交往的情况，想想当时自己的表现。(2)准备一个自己与人交往经历故事，课堂上与同学相互交流。三、活动过程（一）激发兴趣，谈话导入：1、课件出示各种交流方式的图片，师生共同欣赏。2、教师激趣导言：我们生活在社会这个大家庭中，我们必须学会善于如何与他人进行交往，增进相互了解。在与人交流时我们要注意使用文明用语，尊重他人，这样我们就可以获得更多的交流的乐趣。3、现在我们开始学习学会交流这一课，一起来体验交流的快乐吧！（二）回顾生活，搜索记忆1、个人回忆A、回忆自己与人交往的情况，想想你当时的表现，是快乐还是紧张、害怕？B、你在与同学聊天或者和老师交流的时候，能大方的表达自己的想法，还是有话不敢说？2、 同桌交流请你和同桌相互说一说，你们各自与人交往的各种经历，可以多讲讲一些交往的趣事哦，让同桌也来分享你在与人交往中获得的快乐。3、 集体交流A、大家各抒己见，说说人们常用的各种交流形式有哪些。B、共同回忆一下，你在日常生活中听说或者通过各种媒体了解到人们的交流形式还有哪些C、请你说说自己最喜欢的一种交流形式，并说出理由。（三）归纳分析，学会总结1、教师提出问题：我们的交流形式有这么多，那么它们各有什么优缺点呢？2、请同学们根据自己的生活经验以及刚才相互交流了解到的知识，将你所知道的各种交流形式的优缺点进行归纳总结，填到相应表格。3、学生相互交流自己的归纳成果，互相补充完整。（四）选择主题，付诸行动1、教师引导：人们在生活中会遇到各种问题需要相互进行交流，下面请大家选择一个交流主题，想一想采用什么形式和语言与别人进行交流，用什么办法让周围的人了解你你的想法、你的才能、你的喜怒哀乐？ 在交往的过程中一定要注意自己的礼貌用语，学会尊重他人。（1）问一次路；（2）表达一个意见；（3）找长辈商量一件事；（4）找几个好朋友聊天。2、同桌交流在与他人交往的过程中你们一定有许多收获，将你交往的过程和感受与同桌交流，重点说一说你获得成功了吗？是否可以做到更好？该怎么做？3、大家都来说一说全班讨论：怎样才能让别人更好的了解你的想法，与他人文明交流应该怎么做？（五）自主交流，收集信息1、同学们，在我们的日常交流活动中，除了最常用的面对面交流，网络时代给我们提供了更多更新的交流手段。很多的即时通讯软件如腾讯QQ、新浪UC、MSN等，为我们提供了更快捷更全面的交流手段，你们对这些软件了解吗？让我们一起探索它们强大的使用功能，享受科技进步给我们带来的更多的交流乐趣吧！2、相互交流自己使用即时通讯软件情况。3、把你收集到同学的QQ号以及使用情况做好记录，将相关内容填入表格。4、集体交流收集资料比较多的同学将自己的成果进行展示，大家相互补充，将班级同学的QQ信息收集完整。5、比一比，评一评，看谁搜集的信息最全面。请你根据同学们搜集的资料的质量，给他们一个正确的评价。（六）师生共同总结：这节课，你学到了