（同步精品课堂）九年级语文上册 专题03 星星变奏曲（测）（提升版学生版）（新版）新人教版.doc

第一单元 歌咏自然第三课 星星变奏曲（30分 30分钟）一、积累与运用(12分)1下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（ ）（3分） a呜咽（yn） 滚瓜滥熟（ln） b温馨（xn） 如火如荼（t）c龟裂（jn） 眼花缭乱（lio） d粗犷（gung） 冥思苦想（mng）2下列句中加点词语使用错误的一项是（ ）（3分） a“季先生做学问一丝不苟的态度给李克强留下了深刻印象，”蔡德贵说。也许正是季老这一丝不苟的精神，造就了他让后人难以企及的大师高度。b. 中国的制片人正试图把卷帙浩繁的政治经济学论著资本论，变成一出由上口的曲调和漂亮舞步组成的通俗舞台秀。c这些故事大多是骇人听闻、言过其实的，然而也有极少数的证据表明鲶鱼表现出了对人类的攻击性。d一部好的小说是要经过千锤百炼的，既然我的小说确实存在问题，那就更应该虚心地接受别人的批评，3请选出下列选项中标点符号使用不正确的一项（ ）（3分） a白杨树伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔。b说话时必须中心明确，如卡耐基所强调的“你应该谨守自己说话的主题”。c我平生爱用的两句话：一是“责任心”；二是“趣味”。d他反复品味着，不知道他的话是赞美，还是讽刺。4请选出下列选项中句意明确的一项（ ）（3分） a我们应该经常开展群众性体育活动也是十分必要的。b这时舞台上传来了“台湾同胞，我们的骨肉兄弟”。c一列火车 突然从东面轰隆隆地开过来。d中学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。二阅读张晓风的有些人（有删改）一文，完成后面小题。(18分) 有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮着像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。那一年，我读小学二年级，有一个女老师，我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的。有哪一个小学生心目中的老师不美呢!也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：“这个字我不会写，你们谁会？”我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。那天放学，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说：“我真高兴。我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”我立刻快乐得有如肋下生翅一般，我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我突然间长大了。如果她不会写“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。对于代数中的行列式，我是一点也记不得了。倒是记得那细瘦矮小、貌不惊人的代数老师。那年7月，当我们赶到联考考场的时候，只觉得整个人生都摇晃起来，无忧的岁月至此便渺茫了，谁能预测自己在考场后的人生?想不到的是代数老师也在那里，他那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现，是颇令人感到意外的。接着，他蹲在泥地上，捡了一块碎石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔，我第一次懂得。他使我在书本上的批注之外了解了所谓“君子谋道”的精神。那天，很不幸的，行列式并没有考，而那以后，我再没有碰过代数书，我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的。我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的，事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。代数老师姓什么?我竟不记得了，我能记得语文老师所填的许多小词，却记不住代数老师的名字，心里总有点内疚。如果我去母校查一下，应该不甚困难，但总觉得那是不必要的， 1.用简洁的语言概括出作者回忆的两件事。（4分） 2.从下列两个句式中选择哪一个作为结尾更合适，为什么？（4分）a他比许多我记得住姓名的人更有价值。b他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗?选 句，因为 。 3.联系具体语境，回答下列两小题。 （6分）（1）请说出你对第段中加点词语的理解。（3分） （2）请从修辞角度赏析第段画线句子。（3分） 4.阅读链接材料，完成下面问题。（4分）【链接材料】她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来