在全县教育强镇命名会上的发言

在全县教育强镇命名会上的发言 在全县教育强镇命名会上的发言在全县上下深入开展学习实践科学发展观活动，贯彻落实党的十七届四中全会精神，全力推进山阳经济社会突破发展的关键时刻，县政府在 xx 镇召开县级教育强乡镇命名表彰大会，在此，我谨代表县教育局对 xx 镇、杨地镇、石佛寺乡创建工作顺利达标表示热烈的祝贺！ 并向长期以来关心、重视、支持教育事业发展的各级党政领导、村组干部、社会各界仁人志士和广大群众表示衷心的感谢！向全体师生致以亲切的问候！ xx 镇文化积淀深厚，社火、花鼓等民俗文化更是名扬县内外。近年来， xx 镇党委、政府认真落实科学发展观，围绕建设经济强镇和全面建设小康社会的奋斗目标，团结和带领全镇人民抢抓机遇，开拓创新，团结拼搏，扎实工作，全镇经济社会事业发展取得了显著成绩，教育工作也一直走在全县前列， xx 教育事业成绩的取得得益于镇党委、政府始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，坚持教育重中之重地位不动摇，真正把教育作为全面建设小康社会的基础，把教育工作与经济工作同安排、同部署。在“两基”达标“普实”迎验后，全镇再接再厉，狠抓巩固提高工作，着眼于教育发展趋势，坚持学校高起点规划，高标准建设，优化教育资源配置， 狠抓校点布局调整，全力推进素质教育，全面提高教育质量，千方百计发动群众，想方设法筹措资金，使全镇办学面貌发生了很大变化，终于将教育强乡镇工作打造成了执政为民的政绩工程、“一把手”工程、重点工程、民心工程和决胜未来的奠基工程！ 刚才，验收组向大会作了全面、细致、客观、公正的检查验收情况报告，宣读了县政府关于命名表彰 xx、杨地、石佛寺三个乡镇为县级教育强乡镇的决定和县教育局关于对三个乡镇中心学校实施教育强乡镇工作的表彰决定，县政府阮县长作了重要讲话，对我县实施“双高普九”及创建教育强县工作提出了新的任务和要求 ， xx 镇政府领导作了很好的发言。实现教育强乡镇目标，标志着教育事业已迈入了一个新的发展阶段。但是我们必须清醒地认识到，从满足人民群众日益增长的教育需求和实现“双高普九”及教育强县的蓝图看，还有许多工作需要继续加强、改进和完善，办人民满意的教育，仍需全县上下做长期不懈的努力，希望这次验收的三个乡镇要以验收命名为新起点，全力加快“双高普九”步伐，继续做好巩固提高工作，努力办好人民满意的教育！下面，我提三点希望。 第一，要进一步提高思想认识，树立教育为经济建设服务的科学理念。今年以来，县委、县政府做出了创建义务 教育均衡发展合格县和“双高普九”县的决定。实现“双高普九”、创建教育强县，是县委、县政府着眼未来、加快发展的一项战略部署，是落实科学发展观、促进山阳经济社会又好又快发展的必然选择。实施“两创”是最大的民生工程。教育是人民群众最关心、最现实的问题。对个人而言，教育是实现人生价值的基础，接受了良好的教育，就有更多的就业机会和发展机会。对家庭而言，培养了一个优秀人才，往往这个家庭的问题就得到了解决。对整个社会而言，教育普及了，教育的质量和水平提高了，民生的质量、民生的水平才能进一步提高。关心群众利益，首先就要关心 教育；实施民生工程，首先就要加快教育发展。教育兴则百业兴，教育强则发展快。县域经济的竞争，表现是发展的竞争，核心是文明程度的竞争，实质是教育水平的竞争。教育无论对当前还是长远来说，都是经济发展最根本、最直接的推动力。从目前我县教育发展情况看，整体在不断改善，但城乡之间、学校之间教育资源的差距仍然不小。因此，必须加大教育投入和改革的力度，促进各级各类教育协调发展、城乡教育均衡发展，逐步实现基本公共教育服务均等化，为社会公平打下坚实的基础。因此，抓发展、抓经济，就必须首先抓教育，就必须加快“两创”工作步伐，建设教育强县。希望 xx、杨地、石佛寺三个乡镇和 2010 年将要创建省市级“教育强乡镇”的几个乡镇党委、政府和广大干部群众能以这次验收命名为动力，一如既往地重视、关心、支持教育事业，牢固树立教育优先发展的远见意识，切实把教育作为一项基础性、全局性、先导性的事业，进一步强化和落实政府的办学责任，推进教育改革创新，努力使教育向着更高更快的目标迈进！ 第二，要理清发展思路，推进各类教育协调发展。实现“双高普九”，必须坚持教育优先发展战略，以均衡发展为主导，以提高教育质量为目的，努力构建体制富有活力、水平适度超前、结构基 本合理、总量相对充足、内涵和谐发展、与经济社会发展水平相协调的现代教育体系，为全县经济社会又好又快发展提供智力和人才支撑。实施“两创， 必须把提高教育质量作为着力点和落脚点。变过去向终端要质量为现在向过程要质量，把注意力从高三、初三毕业生转变到中小学的各年级学生身上，进一步加强基础教育质量一体化的监测和培养力度，实现各类教育协调推进。通过抓两头（幼儿教育和高中教育）、促中间（义务教育）、强整体（整个基础教育），努力构建适应经济社会发展，全方位、多样化、复合型的教育体系。各乡镇要切实承担起发展本区域幼儿教育的 职责，重点抓好乡镇中心幼儿园建设，逐步普及学前三年教育。要坚持以培养学生的创新精神、实践能力为重点，不断优化教育过程，改进教学方法，全力推进素质教育， 加强安全教育、健康教育、科技教育、艺术教育、劳动教育和日常文明行为养成教育，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，促进学生全面发展。按照“培训农民、减少农民、转移农民、富裕农民”的重要指示，坚持以县职业教育中心为龙头，以乡村成人文化技术学校为载体，积极开展人人技能工程培训、劳动力转移培训和农民实用技术培训，在中小学扎实开展职业技术渗透教育，积极 宣传国家发展职业教育的惠民政策，教育引导家长和学生充分认识就业形势，积极接受职业教育，掌握一技之长，增加家庭收入，服务地方经济。 第三，强化工作措施，确保实现“双高普九“目标。实施“两创”工作，是明年教育工作的头等大事，需要我们继续发扬“两基”攻坚和“普实”精神，求真务实，真抓实干，坚决打赢“两创”这一硬仗，确保通过省市验收。一要科学规划，整合资源，合理布局调整校点。要积极稳妥地做好校点布局调整工作，进一步优化教育资源配置，努力实现义务教育均衡发展。二要严把质量，分步实施，加大校建工程力度。 在校建工程上 要严把“六关”，做到“十有”，采取专职人员管理与专业人员管理相结合，日常管理与关键工序，关键部位重点管理相结合，确保工程质量。三要规范管理，突出应用，充分发挥部室用途。加强对原有部室和新配部室的管理和应用，做到规范、科学、从实、从细、从严，以管理促应用，以应用促建设，以应用促质量、保效益。四要强化责任，控辍保学，确保普及程度达标。要健全县、乡镇、校“控辍”工作责任制，确保让每一个孩子进得来、留得住、学得好，切实提高入学率。五要以人为本，强化培训，加强教师队伍建设。要结合“新师德，新规范，新形象”主题教育活动 ，坚持把师资建设摆在十分突出的位置，大力实施教师队伍整体素质提升工程，积极推进教师队伍的学历教育、继续教育、岗位教育，注重校本培训、岗位提高，大力开展岗位练兵、岗位比武、培养广大教师学习工作化、工作学习化的意识，努力提升教师的业务素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、甘于奉献、充满活力的教师队伍，为“两创”提供根本保证。六要统筹兼顾，强化管理，展示学校办学内涵。档案建设务必按照“一看就清、一查就准、一核就实”的要求，精心做好资料收集、整理、补充和完善，同时保证各类工作档案内容健全，分类科学，装卷规范，全面展 示学校办学内涵。以校园文化建设为主线，充分展现校园“三化”特色，丰富校园环境内涵，努力构建绿色校园、生态校园、人文校园、数字校园，使校园处处洋溢现代、文明、向上的时代气息。加强学校安全管理，重点围绕防汛、防疫、防火、防煤气中毒、防交通事故、防楼房护栏松脱、防拥挤踩踏、防食物中毒、防打架斗殴等关键环节和重点部位，加大隐患排查整改力度，严格落实安全责任，建立安全工作的长效机制，严防各类安全事故发生。 同志们，同学们，创建教育强乡镇，实施“两创”工作是县委、县政府着眼于加快全县教育协调快速发展而作出的重大决