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大学生感恩论文范文 感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美好的感情是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激,铭记在心感恩是我们民族的优良传统,是一个正直的人的起码品德下面小编带来的是大学生感恩论文希望对你有帮助 摘要：大学生感恩教育主要包括感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩自然等四方面的教育其实施路径一是发挥思想政治理论课的主渠道作用；二是营造感恩教育的良好氛围；三是充分利用主题教育激发学生感恩情感；四是充分发掘自我教育潜力提高感恩教育认知；五是引导大学生积极参加社会实践施恩于人报效社会 关键词：大学生；感恩教育；内容；路径 一、感恩教育的内涵及意义 近代哲学家亚当斯密在他的道德情感论中涉及到了感恩这一概念这便成为感恩世俗研究的开始其把“感恩”定义为“立即和直接促使我们去报答的情感”在我国对于感恩的论述最早可以追溯到诗经小雅蓼莪其表述为：“父兮生我母兮鞠我拊我畜我长我育我顾我复我出入腹我欲报之德吴天罔极”“感恩”一词在现代汉语词典里的解释为：“对别人所给的帮助表示感激”在现代汉语规范辞典中解释为：“感谢别人对自己的恩德”而牛津英汉字典则解释为：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”因此我们可把感恩定义为“对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷认可并真诚回报的一种认识、情感和行为 感恩教育就是教育者运用一定的教育手段和方法对受教育者有目的、有步骤地实施识恩、知恩、感恩、报恩的人文教育感恩教育的核心就是培养人的感恩意识感恩意识是指人们感激他人对自己所施的恩惠并设法报答的内在心理要求和心理趋向；是一种普遍存在于人类社会中的行为规范也是任何文化公认的基本道德规范人只有心怀感恩意识才会主动去报恩乃至施恩开展感恩教育目的是让大学生能从他人的立场出发急他人之所急乐他人之所乐积极学会体验他人的内心世界和情感只有这样培养的学生才能感人所感知他人之情能体谅他人、同情他人、帮助他人从而形成大学生的健全人格 大学生感恩教育是高校德育的应有之义也是培养大学生“道德意识能力”的重要手段确切地说就是高校教育工作者针对大学生感恩意识的缺失遵循大学生心理特点和行为发展规律运用一定的教育方法和手段通过一定的感恩教育内容对大学生实施的知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育其目的就是让大学生深入了解“恩”深切体会“恩”不忘所受之“恩”并将“恩”施之于需要之人在大学生中开展感恩教育有助于传承中华优秀传统美德有助于促进社会主义和谐社会的构建有助于学校教育中人本生态的建立有助于强化大学生的责任意识 二、大学生感恩教育的内容 1感恩父母 “百善孝为先”感恩首先应该感恩父母父母给了我们生命又费尽心血哺育我们他们热爱自己的子女为子女起早摸黑为子女受苦受累只要能把子女培养成才他们不惜牺牲自己的工作、金钱甚至健康和生命父母是这个世界上永远给予我们关爱、宽容为我们奉献和付出的人因此我们首先要感恩父母感恩父母把我们带到人间感恩父母的含辛茹苦的教育感恩父母的鼓励和默默的支持感恩父母无私的爱大学生应当听从父母的教诲体贴父母的辛苦肯定父母的付出并努力地回报父母之恩 2感恩师长 感恩师长在我国有着优良的传统孔子曾说过：“弟子人则孝出则悌”意思是在家里要孝顺父母在社会上要尊敬老师老师传授我们知识教我们做人给予我们指导和教育我们要报答老师的培育之恩在当代社会尊重老师更是社会精神文明水平的一种体现感恩教师需要实际行动：课堂上一道坚定的目光一个轻轻的点头证明你在专心地听课这便是感恩；下课后在校园里看到了老师一抹淡淡的微笑一声礼貌的“老师好”这也是感恩；在考场上认真应试仔细答题诚信考试这依然是对老师的感恩这一切都是多年来老师对学生谆谆教诲的成果我们只有心怀感恩之情才是对他们最好的回报 3感恩社会 当今的中国政治稳定经济繁荣综合国力不断增强国际地位日益提高教育事业也取得了长足发展我们应该怀着一颗感恩的心感恩国家和社会提供给我们安定团结的社会环境让我们在和平年代快乐成长；感恩国家和社会提供给我们优越的学习和生活条件使我们能全身心的学习；感谢社会对于大学生的众多优惠政策如国家财政部、教育部颁布的高校大学生国家奖学金助学金评比办法、大学生生源地助学贷款甚至大学生在购买火车票时还可以享受半价优惠等对于这些优惠和关爱大学生应该带着一颗感恩的心来对待 4感恩自然 学习生活单调乏味而紧张而这时候美丽的大自然就成为我们解除包袱、放松心情的最好选择我们要感恩自然是它让我们能够健康、快乐地生活是大自然的蓝天白云、青山绿水、阳光雨露让我们感受到了无尽的美好和舒畅作为当今的大学生要珍爱自然保护环境自觉与一切破坏自然、污染环境的行为作斗争为保护地球母亲的“美丽”和“健康”做出应有的贡献 三、大学生感恩教育的实施路径 1发挥思想政治理论课的主渠道作用 目前在高校的思想政治理论课中没有设置专门的感恩教育课程教学中涉及到的感恩教育内容也偏重于理论知识的传授和实际联系较少知行脱节甚至出现“知其善而不为”、“知其恶而为之”的现象因此感恩教育应该成为高校思想政治理论课教育的重要内容之一应将感恩教育纳入学校思想政治理论课程体系之中使之成为高校思想政治教育的重要内容雅斯贝尔斯说：“教育是人的灵魂的教育而非理智知识和认识的堆积”高校思想政治教育要积极渗透和突出感恩教育首先引导大学生树立感恩是人的职责和使命的理念在现实社会中接受他人和社会的馈赠、支持与帮助等等是不可避免的但是一定要学会感恩及时回馈常怀感恩之情常做感恩之事其次引导大学生的感恩教育应从幸福感人手在物质财富日益丰富的今天人们容易重交换轻奉献太看重回报而忽视感恩一时的失衡会感到社会的不公进而总感到社会和他人亏欠自己太多背上了心理失衡的包袱在高校德育教学中应积极引导大学生正视现实、摆脱阴影使心灵产生一种平实感、慰藉感和幸福感 2营造感恩教育的良好氛围 为学生营造一个充满感恩氛围的校园环境是高校实施感恩教育的一个行之有效的方法环境对学生思想和行为的形成有着非常重要的影响大学校园文化具有教育、塑造、导向、熏陶、调适、激励以及控制等功能是学校个性风格和精神面貌的集中体现是大学灵魂之所在学校可以把感恩教育寓于各种活动中去达到“随风潜入夜润无细无声”的效果比如开展以“感恩”为主题的演讲比赛、公开评选“校园感恩模范”等活动学校还可以充分利用校报校刊、网站、开学典礼等载体全方位、多角度地宣传感恩文化营造感恩教育氛围让学生懂得什么是“真、善、美”能分辨是非曲直唤醒大学生的感恩意识形成正确认知养成感恩的良好品质 3充分利用主题教育激发学生感恩情感 高校在对大学生实施感恩教育的过程中要根据社会和时代特点开展主题性和有针对性的教育活动在感恩教育中可以通过精选感恩故事、榜样也可以利用利用特定的节日在学生中开展感恩交流活动比如每逢父亲节、母亲节在学生中举办“写给爸爸、妈妈的一句话”送贺卡的活动或要求学生打电话回家给父母亲送上温馨的祝福教育学生感恩要及时不要总把机会留待将来；还可以针对目前社会反映的“大学高消费、大学致贫论”引导大学生进行大学投资成本分析计算出自己在校期间每分钟的花费学生震惊的同时还引发了感想切实明白读书机会的来之不易明白国家、社会、学校、父母为培养自己所倾注的心血通过上述主题教育可以让学生在感恩的学习和思考氛围中激发出感恩的情感 4充分发掘自我教育潜力提高感恩教育认知 苏霍姆林斯基说：“没有自我的教育就没有真正的教育促进自我教育的教育才是真正的教育”感恩意识是通过自我教育才不断内化、不断提高的是循序渐进的过程人作为社会的主体如果没有把自我作为客体去塑造和发展那就很难发掘自己的能力、实现自己的发展实现自身能力发展的最重要的方式就是自我教育通过自我教育不断完善自己的知识技能结构学会换位思考将心比心地去理解他人体谅父母的辛苦和他人的善意体会社会的恩惠增强人情味和社会责任感自觉地把感恩化作一种充满爱意的活动实践于生活中最终实现自身的升华 5引导大学生积极参加社会实践施恩于人报效社会 我们在让大学生通晓感恩教育理论的同时还要让他们走出课堂参与到感恩教育的社会实践中去马克思认为“人的认识活动既不能脱离被认识的客观对象也不能脱离认识主体的主观能动性”可以积极鼓励学生参加青年志