八年级生物下册 7.2.2基因在亲子代间的传递课件（新版）新人教版.ppt

第二节基因在亲子代间的传递 课前预习 课后练习 随堂检测 课堂探究 导学目标 学习目标 1 描述染色体 dna和基因之间的关系 2 描述生殖过程中染色体的变化 3 说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递 学习重 难点 1 描述染色体 dna和基因之间的关系 2 描述生殖过程中染色体的变化 3 说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递 课前预习 一 基因 dna和染色体 阅读教材p29 31 1 性状的遗传 1 性状的遗传实质 亲代通过生殖过程把传递给子代 2 基因在亲子代间传递的 桥梁 有性生殖过程中的和卵细胞 2 基因 dna和染色体三者之间的关系 1 基因存在于分子上 该分子是染色体的组成成分 存在于中 2 基因是有遗传效应的片段 基因 精子 dna 细胞核 dna 课前预习 3 染色体由和构成 每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是的 4 每条染色体中有一个dna分子 每个dna分子上有很多基因 5 体细胞中 染色体是存在的 基因也是存在的 6 人的体细胞中有对染色体 个dna分子 dna 蛋白质 一定 成对 成对 23 46 课前预习 二 基因经精子或卵细胞的传递 阅读教材p31 32 1 基因和染色体随精子或卵细胞的传递过程 1 基因在生殖过程中的传递 形成精子或卵细胞时 染色体数目减少 精子和卵细胞结合成时 染色体数目恢复 受精卵中成对的基因 一个来自 一个来自 一半 受精卵 父方 母方 课前预习 2 不同细胞中的染色体数目的变化 体细胞 2n 生殖细胞 n 受精卵 2n 2 传递的意义 1 保证了遗传物质的 2 使新个体具有更大的变异性 稳定性 课堂探究 探究点一 探讨染色体 dna和基因之间的关系1 仔细观察 认真阅读课文p30提供的图片资料 讨论并回答下列问题 1 数一数人体细胞内有多少条染色体 想一想 为什么将这些染色体画出一对一对的 46条 是研究者将人体细胞中的染色体按照形态 大小等特征的相似性整理排列成对 每对染色体一条来自父方 另一条来自母方 课堂探究 2 根据染色体和dna的关系图 并结合已学过的知识 简略概括染色体 dna和基因三者的关系 3 如果用一根长绳来代表dna分子 在长绳上用各种颜色涂在不同的区段上 这些不同颜色的区段表示的是什么 如何将长绳处理成短棒状的染色体样子 染色体主要由dna和蛋白质构成 dna是遗传物质 基因是染色体上能控制生物性状的dna片段 不同颜色的区段可以表示染色体上分布着不同的基因 不断把长绳旋缩短变粗 就能把长绳处理成短棒装的染色体样子 课堂探究 探究点二 基因经精子或卵细胞的传递2 认真阅读课文p31 32的内容 讨论并回答下列问题 1 为什么无性生殖产生的后代 个体之间十分相像呢 这与染色体和基因在亲子代间的传递状况有关吗 无性生殖后代的遗传物质来自同一亲本 后代能较稳定地保持亲本的遗传性状 个体之间十分相像 这与染色体和基因在亲本子代间的传递状况无关 课堂探究 2 下表表示玉米 水稻和马三种生物体细胞和生殖细胞中的染色体数目 请补充完整 10 10 24 12 64 32 随堂检测 知识点一 性状遗传的实质1 亲代的许多性状能在子代身上体现的原因是 a 父母所有的性状都遗传给了子代b 精子和卵细胞中携带着亲代的性状c 总在一起生活 长相就会相像d 精子和卵细胞中携带着控制性状的基因 d 随堂检测 知识点二 基因 dna和染色体的关系2 下列图中 能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是 a b c d d 随堂检测 3 下列关于染色体 dna 基因关系的叙述 错误的是 a 每条染色体含有一个dna分子b 每个dna分子上有许多个基因c dna主要位于染色体上d 染色体是由dna分子和基因组成的知识点三 基因经精子或卵细胞的传递4 子女总有一些特征像他们的父母 主要原因是 a 生活在相同的环境中b 吃的食物大致一样c 具有父母双方的基因d 由于父母的熏陶 d c 随堂检测 5 下列哪种细胞的基因不是成对存在的 a 肌细胞b 神经细胞c 卵细胞d 受精卵 c 课后练习 夯实基础6 某生物一个体细胞中含有x条染色体 在细胞分裂过程中 染色体的数目变化情况是 a x x xb x 2x 2xc x 2x xd 2x 2x x7 下列关于染色体的叙述中 不正确的是 a 每条染色体上都有多个基因b 同种生物的受精卵与体细胞的染色体数目相同c 不同种生物的细胞中都含有相同数目的染色体d 同种生物的精子和卵细胞的染色体数目都比体细胞中少一半 c c 课后练习 8 下列有关基因的叙述错误的是 a 基因是包含遗传信息的dna分子片段b 基因在体细胞中是成对存在的c 基因通过指导蛋白质合成表达遗传信息d 生物的基因组成相同 则性状表现一定相同9 某人有耳垂 体细胞的基因组成为aa 她所产生的卵细胞有几种基因类型 a 1b 2c 3d 4 d b 课后练习 10 染色体的主要组成成分是 a 蛋白b 纤维c 脂肪d 蛋白质和dna11 下列关于染色体 蛋白质 dna 基因关系的概念图 正确的是 a b c d d c 课后练习 12 一只雌羊体细胞中有aabb两对基因 那么它的卵细胞中的基因组成是 a aab bbc abd aabb13 人类生殖细胞所含的染色体数目是体细胞染色体数目的 a 一半b 一倍c 两倍d 三倍14 某女子是白化病基因携带者 aa 有可能不含该致病基因的细胞是 a 肌细胞b 神经细胞c 卵细胞d 口腔上皮细胞 c a c 课后练习 15 牛的精子内含有30条染色体 那么牛的卵细胞和体细胞中含染色体数分别是 a 30条和30条b 30条和30对c 30对和30条d 30对和30对能力提升16 已知马蛔虫体细胞内有2对染色体 下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是 a b c d b b 课后练习 17 如图是人生殖过程中的一对染色体变化的示意图 下列说法不正确的是 a 在形成生殖细胞的细胞分裂过程中 染色体要减半b 受精卵中成对的染色体一条来自父亲 另一条来自母亲c 基因经精子和卵细胞在亲子间传递d 人体所有的细胞里都含有x染色体 d 课后练习 18 如图为染色体与dna的关系示意图 下列有关叙述不正确的是 a 和 都含有特定的遗传信息b 具有遗传效应的 的片段叫基因c 在细胞分裂中 的变化最明显d 每种生物细胞内 的形态与数目都是一定的 a 课后练习 19 请根据染色体的结构图形填空 课后练习 1 a 图中 是 是 是 b 主要是由和组成 位于内 c 是结构 其上有遗传效应的片段叫 2 a性状的遗传 实质上是亲代通过过程 把传递给了子代 在有性生殖过程中 基因在亲子间传递的 桥梁 是 染色体 蛋白质 dna dna 蛋白质 细胞核 链接 基因 生殖 基因 生殖细胞 课后练习 b在生物的体细胞内染色体是存在的 基因也是存在的 精子和卵细胞内的染色体数目是体细胞的 成对 成对 一半 课后练习 20 观察如图并回答问题 1 图的c