重庆立事信息工程学校班主任工作管理条例.doc

重庆立事信息工程学校班主任工作管理条例一、班主任的任免 1.每个教师都有做班主任的责任。 2.班主任实行任命制。班主任由学生处提出人选，征求有关科室意见，请示主管校长，由学生处长任命。撤(换)班主任过程与任命过程相同。每个教学班原则上设班主任一人。 二、班主任工作职责 班主任在学生处领导下，负责本班学生的思想教育与管理工作。 1.负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守学生守则和学校的各项规章制度，努力使本班形成一个遵守纪律、智、体全面发展。 2.经常与任课老师、学生家长联系，了解学生情况，教育学生明确学习目的、端正学习态度、改进学习方法、学好各门功课、不断提高学习成绩。 3.关心学生的生活和身体健康，加强生活管理、组织和领导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生良好习惯。 4.领导班委会工作，指导本班团支部开展多种有益的活动。 5.组织本班开展“第二课堂”活动，开发学生智力。 6.组织学生开展“学雷锋，创三好”争当“优秀班集体”活动，负责组织评选“三好学生”、“优秀干部”工作。负责填写学生评语和操行等级的评定工作。 7.负责本班助学金、奖学金、困难补助费的评定发放工作。 8.负责班主任工作计划的制定与总结工作。 9.完成领导交办的其他工作。 三、班主任管理细则 （一）班主任学期初工作 1.新生班班主任的工作 （1）班主任必须参与新生入学、缴费、报到工作，安排好一切事宜； （2）学生报到时，班主任必须到校，协助处理本班课室、宿舍、包干区、桌椅等有关事宜，并安排好学生住宿的名单、床位（贴上学生姓名）； （3）指定临时班干部，并及时（第一时间）召开会议，开展班级管理工作； （4）第一周学习学校各项制度，布置学校及学生处工作计划，上报本班人数，开展仪容仪表、“十项目标”等工作； （5）协助追缴学生欠缴的各种费用。对特殊情况者，班主任要了解清楚，签署意见后，报有关校领导审批； （6）协助部队官兵对新生进行军训，学生训练时，班主任必须到场，关心本班学生的身心健康； （7）第四周时，正式选举班、团干部，由班主任负责分工，明确各成员职责，提出工作目标，对班团干部实行目标管理； （8）班干部原则上由九人组成：班长、副班长、学习委员、文艺委员、体育委员、生活委员、劳动委员、宣传委员、纪律委员； （9）团支部原则上由五人组成：书记、副书记、组织委员、宣传委员、文体委员。 2.新生班班主任工作流程：接待新生安排宿舍（床位）安排教室及座位清点并汇报学生人数任命临时班干部组织召开班会填写学生学籍卡及学生基本情况登记表协助办理新生的学生证、校卡及档案学习学校各项规章制度配合新生军训工作并领取各种资料（学生档案及评文明班用）上报学期班主任工作计划和完成学校、学生处及其它科室交给的其他任务。 3.老生班班主任工作流程：接待本班学生收取学杂费交费单上报本班到校人数到学生科领取各种表格资料召开主题班会整顿仪容仪表上报学期班主任工作计划、完成学校、学生科、其它科室交给的任务，每学期班、团干部改选与调整必须在第二周内完成。 4.学期初班主任需要到学生处领取的资料：班主任工作备忘录；班主任工作指南；学生工作指南；十项目标卡；学生每学期操行汇总表；班会会议登记表；课堂考勤月报表；早操、晚修考勤月报表；学籍卡（新生班班主任才须领取）；学生卡片（新生班班主任才须领取）。 （二）班主任日常工作 1.全面了解和认真研究每个学生的思想品德、学习状况、智力发展、技能培养、兴趣爱好，性格特点和日常表现以及家庭情况，对学生进行经常性深入细致的思想教育； 2.关心学生的生活和身心健康，加强生活管理； 3.组织和领导班委会工作，指导班级开展有益身心健康的活动。组织班级学生积极参加学校“文明班”、“优秀团支部”、“文明宿舍”等活动； 4.培养学生勤于思考和分辨是非的能力，引导学生参与社会活动； 5.加强与任课老师、学生家长和社会有关方面的联系，及时掌握和了解学生的情况； 6.制订学期初班主任工作计划，填好每周班主任备忘录，期末写好学期工作总结，做好学生的鉴定和操行评定，毕业班班主任协助学校做好毕业生毕业及就业方面的有关工作； 7.每周召开一次班会，定期向学生处汇报工作情况。对学生中出现严重违纪行为或重大事件的须及时向学生处、主管校长汇报，并协助处理； 8.按要求将本班学生的有关数据提供给学生处； 9.每学期末须按时写好本班学生的学期评语（学生档案上）及家庭报告书，并寄给学生家长； 10.本班学生违反学校的各项规章制度的，有必要时须第一时间通知其家长，并协助学校做好相关处理工作； 11.全面负责学生日常行为检查督促工作，及时纠正本班学生不戴校卡现象；坚决杜绝染发、留长发、削光头、戴金银首饰，等行为；坚决查处吸烟、喝酒、打架斗殴、赌博、盗窃等违纪违规行为；坚决反对学生早恋；教育学生讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲团结、讲正气、讲纪律、讲奉献、讲进取； 12.培养班、团干部，定期给予培训指导，传授工作方法、领导艺术，提高干部素质、工作能力和管理水平； 13.针对“后进生”的实际情况，采用引导、教育、与家长沟通以及组织受处分学生参加公益劳动等方法来转化他们； 14.定期参加（每周一下午16：20）由学生处组织召开的班主任会议，如开全校教职工例会，班主任会议则顺延召开。 15.定期组织（每周五晚上13：30）班会，传达学校、学生处有关工作精神； 16.对本班发生突发事件，班主任接通知后，必须第一时间赶到事发现场，采取果断措施处理突发事件。在处理事件时，必须及时向学校有关部门领导报告事件发生经过和处理结果，并根据学校处理意见及时通报家长，跟踪整个事件的发展。 17.每月3日前（节假日顺延）须提交上月填报的各种表格，包括： （1）班主任工作备忘录（由班主任上交学生处主要检查每月班主任工作情况）； （2）上报各班人数（由班主任上交）； （3）早操、晚修月报表（由班主任上交）； （4）班会登记表（由班主任上交）； （5）课堂考勤月报表（由班主任上交）。 （三）班主任期末工作 1.非毕业班班主任学期末按时寄出学生家庭报告书，上交班主任工作备忘录和本学期班主任工作总结。 2.毕业班班主任应做好以下工作： （1）收取并保管毕业班学生大一寸蓝底相片2张，以供办理毕业证书之用；发放并指导本班学生详细填写毕业生推荐表、毕业生登记表及毕业生基本情况登记表（按录取册顺序）； （2）做好毕业生离校时思想工作，发放毕业生就业推荐表及协助就业办举办供需见面会； （3）完成本班学生详细情况、每学年操行评语（三年）、毕业鉴定等录入工作，并填写毕业生登记表的评语，上述材料审核无误后上交学生处（4）贴好本班毕业学生毕业证照片，并上交学生处； （6）协助有关部门做好毕业生离校前的物产清查移交等工作。 三、班主任的考核（具体见附件） 附件：重庆事信息工程学校班主任工作考评体系及其实施方法 一、班主任按月考核量化及津贴规定 （一）班主任按月考核量化计分方法 班主任工作考评体系综合得分=文明班量化考核得分70%+班主任日常工作考核得分30%+加分项目+减分项目 1、文明班量化考核得分（满分100分） 量化得分班级测评70宿舍测评15课室（包干区）15 详细计算方法参照学生管理制度第九章“宿舍管理量化测评办法”、第十章“课室美化测评办法”和第十三章“奖惩制度”。 2、日常工作考核得分（满分100分） 考勤（满分30分）：全勤,得满分30分；按学校坐班制度要求，每旷工一天,扣100元,并按学校有关制度处理；未按规定时间上下晚自习一次（含宿舍）、出操一次，每次扣5元。 班会考核（满分30分）：每月按规定主持班会4次。无故每缺一次扣20元3.早训、晚自习，迟到一次扣5元；（以检查时为准）旷一次早训、晚自习扣10元，开会迟到扣5元，旷会扣10元； 4.规定的计划、总结、表格等不按时交，每件过一天扣5元，不交者扣50元； 5.未经学校允许，把班会课上成其它技术课者，每节扣10元；（班会课要有内容记载），不上者扣20元； 6.教室或公共地段未打扫者，一次扣5元； 7.工作不到位、不及时处理学生中突发事件，造成一定影响者扣1020元； 8.学生中有矛盾不调查、了解、处理，将矛盾上升者扣10元，造成重大事故者，发生一次者扣减全月津贴； 9.学校安排的活动或分配的任务，不参加、不完成者，每件次扣10元； 10.对学生不关心、不教育或教育不力者，发生重大事故，扣全月津贴的50或全扣； 11.班上出现打架、酗酒闹事、下池塘洗澡等重大事故，每人次扣1020元； 12.学生穿拖鞋上课、在教室，每件次扣10元； 13.该班学生行为不规范，每件次扣25元； 14.常规检查，一周内平均得分最后一名扣10元；15、班级满意度调查不满意达到十人者每扣10元，超出一人扣2元依次计算。16、本班学生寝室未打扫清洁卫生、打架、吸烟、打牌等现象一次每人次扣5元。二、奖励 1.流动红旗，每给一次奖20元； 2.板报专栏，每次评比第一名者奖20元； 3.班上活动获得集体第一名者奖30元，集体第二名者奖20元，集体第三名者奖10元；4、本班学生寝室荣获月度清洁文明优秀寝室一次奖10元。 3、加分项目 在上级部门和学校组织的各校比赛中获奖的班级和个人，上级部门和学校组织的不评奖的集体活动中表现良好的班级，经校领导批准奖；集体参加为学校做好事的核实后，经校领导批准；后进生转化效果明显，对班风建设有较大促进的班级，经校领导批准；学生管理制度执行。 4、减分项目 参照学生管理制度执行 （二）班主任津贴计算方法 1、班主任津贴由班主任基本津贴、岗位津贴两部分组成。 班主任基本津贴：8元每个人； 岗位津贴：班级人数8补贴系数，与考评结果挂钩，按月评定计发。补贴系数设置三个等级，根据班主任考评综合得分高低评定等级，一等原则上不超过班级数不满20人按20算，二等原则20以上按实际人数计算，。三等考评综合得分最后两名扣20-50，二、学期优秀班主任评选办法 每学期末评选一次优秀班主任，作为评选年度优秀班主任的依据。 班主任综合得分=文明班量化分校领导评分学生处和科任教师评分同行评分 文明班量化分按照文明班评比分数（百分制）计算，占30%的比例；校领导、学生处、教务处和同行按照“德、勤、能、绩”等几个方面进行测评，分别占30%、20%和20%，测评后的结果，评选优秀班主任。 三、班主任考核的相关规定 （一）奖励规定 1、所带班级在学校学期文明班竞赛中获文明班的，班主任分别奖励100200元；连续两年当选为文明班的，一次性增发该班班主任奖金400元； 2、年度优秀班主任每人发放奖金200元，并颁发荣誉证书； 3、优秀班主任事迹在校内广为宣传，大力推广优秀班主任工作经验； （二）约束规定 1、对连续两个学期综合排名倒数第一、且经校领导、管理人员和科任老师评价班风、班纪较差一直未有改观的班主任，两年内不准评优、并且扣400元，由学校领导研究决定是否继续担任班主任工作。 2、班主任工作事故的认定和处理： （1）班主任在工作中未及时履行职责的行为： 学校或学生处交办的班级管理工作未能在规定时间内完成的；学生卫生管理工作：宿舍内务、包干区、教室卫生未到位，要求整改而未落实的；学生仪容仪表管理工作：学生仪容仪表明显违规，而未限时整改到位的；学校或学生处交办的其他工作每月内累计达三次以上未能在规定时间内落实到位的；办理出现突发事件或有紧急任务，按规定办主任应到岗到位而未及时到岗到位的；未按时传达学校有关规定决定、通知等，经调查情况属实的。 （2）班主任未及时履行职责而造成严重后果的行为： 因未按时传达学校有关规定、决定、通知等而造成严重后果的。导致学生家长及校外有关人员与学校发生纠纷，而造成严重后果的；到有关部门投诉，而影响学校声誉的；因未及时通知到实习学生回校参加补考，又不上报学校，而导致学生不能毕业的；因其他原因，直接导致学生失去学习机会的。 学生擅自离校或夜不归宿，未及时跟踪落实而造成严重后果的。 班上有严重事故隐患（如有预谋组织打架、聚众赌博、聚众闹事等），未及时处理且不上报学生处而造成严重后果的。 工作事故处理