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文档简介
江苏省南通市海安县2015届九年级化学上学期12月调研测试试题第卷(选择题 共20分) 一、选择题:(每题只有一个正确答案,每题2分,共20分)1、党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面,要求加大自然生态系统和环境保护力度。针对这一报告,下列做法不合理的是( )a合理开发清洁能源 b全面关停化工企业c改进汽车尾气净化技术d研发易降解的生物农药和塑料2、下列物质中属于纯净物的是( )a钢 b石灰石 c金刚石 d铁矿石 3、加热胆矾固体的实验过程中,相关实验操作正确的是( )a. 取样 b. 加料 c. 加热 d. 熄灭4、生活中的下列现象,用分子的相关知识解释,不正确的是 ( )a水结成冰,水分子间的间隔变小 b变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子间隔受热变大c氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子,其化学性质相同d我们能闻到二氧化硫的刺激性气味,是因为分子在不断运动5、下列金属的相关说法正确的是( )a活动性排在(h)前面的金属可以将酸中的氢气置换出来 b工业上,高炉炼铁得到是纯铁 c铝的活动性比铁强,所以铝制品的抗腐蚀性能比铁差 d人类对金属的使用顺序为铜、铁、铝,这与金属的活动性有关6、将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,镁条继续燃烧,反应的化学方程式为2mg+co2点燃2mgo+c,下列有关叙述错误的是()a该反应中mg发生了氧化反应 b该反应的实验现象是生成白色的氧化镁和黑色的碳c镁条着火不能用co2扑灭 d燃烧并不一定需要氧气7、把打磨过的镁条放入cuso4溶液中,镁条表面覆盖了红色物质,一会儿又有大量气泡冒出。同学们对“放出气体”这一异常现象进行猜想、实验。其中没有价值的是( )a小宇推测气体是氢气并检验 b.小琪猜想cuso4溶液呈酸性并测定c.小寒认为气体是二氧化碳并检验 d.小梁认为试剂变质,更换后再做8、下列实验设计不能达到实验目的的是( ) 选项abcd实验目的测定空气中氧气的含量探究二氧化碳不可燃烧、也不支持燃烧,密度比空气大证明ch4燃烧有二氧化碳生成验证质量守恒定律实验设计9、如下图所示:3个甲分子与1个乙分子反应生成2个丙分子。根据图示所得信息正确的是( )a物质甲的化学式为h6 b化学反应前后元素的种类发生了改变c化学反应中,分子是最小的微粒 d该反应为化合反应10、在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如下图所示: 下列说法正确的是( ) a丙可能是单质 b在该反应中丁一定没有参加化学反应 c该反应是化合反应 d参加反应的甲和乙的质量之和一定等于反应后容器中丙的质量第卷(非选择题 共40分)二、填空题(共2小题,每空1分,共15分)11、(7分)(1)有下列粒子:afe3+ bfe2+ c3h d ene f3n2按要求填空:表示3个氮分子的是_(填序号), 表示铁离子的是_(填序号),电工使用的试电笔触电发红光,是因为管内充了_(填序号),b与d两种粒子构成的物质是_ (填化学式)。(2)请从h、c、o、ca四种元素中选一种或几种元素,写出符合下列要求的化学式。、相对分子质量最小的气体是_;、用作食品干燥剂的物质是 ;、其固体能用于人工降雨的是_。12、(8分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用学过的化学知识,回答下列问题:(1)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有(填序号) 。 a工业废水直接排放 b生活污水集中处理后排放 c禁止使用含磷洗衣粉 d大量使用化肥、农药d(2)图a是水通电分解的示意图。写出该反应的化学方程式: 。在实验过程中,试管b中产生的气体是 ,实验室可选用图c制取该气体,该装置中反应的化学方程式为: 。(3)为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了图b所示的简易净水器,其中活性炭的主要作用是 。某些地方的饮用水中含有少量的ca(hco3)2,烧水时ca(hco3)2发生分解反应,生成难溶性的caco3、co2和一种常见的氧化物。试写出ca(hco3)2受热分解的化学方程式 。(4)图d所示,通过对比实验探究了燃烧需要的条件,此实验中的热水除了起加热的作用,还起 的作用;实验过程中发现,铜片上的红磷一段时间后也燃烧了,原因可能是 。 三、实验题(共2小题,每空1分,共20分)13、(14分)结合下图所示实验装置回答问题:(1)指出图中标有数字的仪器名称: ; 。(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 (填序号),反应的化学方程式为 ;若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置(填序号)。实验前还应在试管口放一团棉花,其作用是 ;实验中试管中的棉花没有燃烧,根据燃烧的条件分析,主要原因是 。(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置应选用 (填序号),反应的化学方程式为 ;若需要控制反应的速率,在装置上可以怎样改进? 。一般不用d装置收集二氧化碳的原因是 。(4)f装置是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将f装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从 (填“a”或“b”)进入f中。(5)若用f装置检验生成的气体是否是二氧化碳,可先在f装置中加入 ,气体应从 (填“a”或“b”)进入f中。14、(6分)有1包粉末,可能由c、cuo、fe三种物质中的一种或几种组成。查阅资料得知:cuo+h2so4=cuso4+h2o。某同学为了探究它的成分,按如下步骤进行实验。(1)先对实验做了如下设想和分析。取少量粉末于烧杯中,向烧杯中加入过量的稀硫酸,则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示(表中未列出所有情况)。请完成下表。烧杯中可能出现的现象结 论有黑色不溶物,无气泡逸出,溶液不变色只含 c 含 c、cuo有黑色不溶物,有气泡逸出,溶液呈浅绿色 含 (2)通过实验及分析,确定该粉末为c、cuo的混合物。(3)为了进一步探究c、cuo的性质,他又利用这种混合物补充做了下面两个实验。实验1:将此粉末敞口在空气中充分灼烧,待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置。烧杯中 (填“有”或“无”)不溶物,溶液呈 颜色。实验2:将此粉末隔绝空气加热,待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,静置。烧杯中出现不溶物,则该不溶物中一定含有 ,可能含有 。四、计算题(共1小题,共5分)15、化学兴趣小组为测定某黄铜(铜锌合金)样品中铜的含量,取10g样品放在烧杯中,然后向其中逐渐加入稀硫酸,使之与样品充分反应,恰好完全反应(杂质不参加反应)时,加入稀硫酸的质量为14g,反应后烧杯中物质的总质量为23.9g。请计算:(1)反应生成氢气的质量;(2)样品中铜的质量分数。参考答案一、 选择题题号12345678910答案bcbadbcddc二、填空题11、(1) f 、 a 、 e 、 fecl2 (2) h2 、 cao 、 co2 12、(1) ad (2) 2h2o=2h2 +o2 、 o2 、 2h2o2=2h2o+o2 (3) 吸附 、ca(hco3)2= caco3+co2 +h2o(4) 隔绝氧气(空气) 、 白磷燃烧放热使得红磷温度达到着火点 三、实验题13、(1) 酒精灯 、 集气瓶 (2) a 、 2kmno4=k2mno4+mno2+o2 、 d 、 防止固体粉末进入并堵塞导管,导致爆炸 、 温度没有达到棉花的着火点 (3) b 、 caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2 、将长颈漏斗换成分液漏斗(或注射器等)、二氧化碳能溶于水(4) b (5)澄清石灰水 、 a 14、(1) 有黑色不溶物、无气泡
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