化材系校园文化艺术节活动优秀组织奖申报材料.doc

第七届校园文化艺术节活动材料汇编化学与材料科学系2013年12月22日0目 录1、 化材系校园文化艺术节活动实施方案12、 大学生创新创业教育论坛之营造创业微环境项目申报书53、 2013年 “社会实践”专题教育宣讲会活动策划104、 2013年 “社会实践”专题教育宣讲会活动总结135、 化材系舞蹈大山支教排练总结 166、 营造创业微环境之化学知识沙龙系列活动策划 187、 营造创业微环境之化学知识沙龙系列活动总结 208、 创新创业教育论坛系列活动策划 239、 创新创业论坛教育系列活动总结 2610、 化材系关于开展校园文化艺术节活动总结 302化材系校园文化艺术节活动实施方案一、指导思想 为深入贯彻落实党的十八大精神，积极响应院团委关于开展第七届校园文化艺术节的号召，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，经研究决定，在我系范围内开展校园文化艺术系列活动，为广大师生提供艺术实践舞台，营造和谐文化氛围，以推进系部工作的全面、健康、协调发展。 二、活动主题青春心向上，中国梦飞翔三、活动内容紧紧围绕活动主题，结合系部专业特色，开展创新创业教育论坛和化学沙龙等活动，积极引导我系师生参与创新创业，营造创新创业微环境，体现时代特征、系部特色、学生特点，以弘扬中华民族不断创新的优秀文化传统。本次校园文化艺术节活动自2013年10月起，结合活动主题，将组织广大师生开展丰富多彩、特色鲜明的校园文化艺术活动。展示活动以创新创业教育论坛活动为主，以化学沙龙、文艺汇演等活动为辅。1.开展艺术节子活动由团总支文娱部、创新创业教育工作室承办，于10月11月自行进行艺术节各项子活动。活动举办将凸显系部专业教育特色，力争内容丰富多彩、形式新颖独特。活动内容：化学沙龙、文艺演出等。各承办单位将艺术节活动进行录制，于11月中旬将照片、视频等上报团1总支汇总。2.开展特色主题教育论坛活动由创新创业教育工作室具体承办，于12月上旬开展创新创业教育论坛活动。通过活动的开展培养学生的创业意识、创新精神和综合实践能力，将创新创业教育活动以艺术的形式展现给广大师生，实现由理论教育到理论与实践结合的转变，为学生提供职场“热身”的广阔舞台。活动内容：创新创业教育论坛之创造创新创业微环境等。承办单位将艺术节活动进行录制，于12月中旬将照片、视频等交至团总支。3.“青春心向上，中国梦飞翔”化材系校园文化艺术节活动成果展暨表彰大会围绕本届艺术节主题“青春心向上，中国梦飞翔”，以朗诵、舞蹈、器乐等节目形式举办文艺汇演暨总结表彰大会，鼓励师生同台，充分体现阳光、健康、朝气蓬勃的校园精神风貌，展现我系素质教育的丰硕成果。（每班上报1-2个节目，每个节目时长：23分钟。）四、奖项设立1.优秀班级体：根据各班参加系部举办艺术节活动情况和班级开展艺术子活动的组织情况进行评选。各承办单位要认真组织，广泛发动，提高学生参与面，突出活动效果。子活动要有实施方案、活动报道、活动总结等材料。2.优秀节目奖：根据参加各类活动情况，评选出质量较高的节目，上推至学院校园文化艺术节闭幕式表演。3.优秀创作奖：专门为本次科技创新及化学沙龙等活动创作的、有专业特色的优秀作品。6314.优秀指导奖：艺术节各类活动中成绩突出的节目、作品的指导者。五、组织机构为加强对本次校园文化艺术节活动的领导，特成立化材系校园文化艺术节活动领导小组，成员名单如下：组 长：陈梅香、张复兴组 员：魏文生、许志峰、刘梦琴、姚尽沙、宁顺花六、活动要求：1加强教育，提高素养。坚持以“实践育人”的宗旨，体现思想和行为的统一，充分发挥活动的育人功能，坚持先进文化的导向，传承和弘扬优秀民族文化，让学生通过多渠道接受学术熏陶，提高学生的创新创造能力。2立足普及，人人参与。要面向全体学生组织开展丰富多彩的艺术活动，要求“校校有特色，班班有活动，人人都参与”。3勤俭办节，安全第一。本着“节俭、欢快、安全”的原则，既要注重营造欢快、和谐的活动气氛，又要在艺术节活动中的各个阶段、各个环节牢固树立安全第一的思想，采取切实有效的措施，确保师生的安全。 化学与材料科学系 2013年10月衡阳师范学院第七届校园文化艺术节项目申报表申报单位大学生创新创业教育工作室项目名称大学生创新创业教育论坛之营造创业微环境项目类别素质拓展类项 目负责人姓 名谢凯职 务大学生创新创业教育工作室社长联系方目实施方案及实施计划 大学生创新创业教育工作室为培养学生的创业意识、创新精神和综合实践能力，将创新创业教育活动以艺术的形式展现给广大师生，实现由理论教育到理论与实践结合的转变，为学生提供职场“热身”的广阔舞台。同时通过相关专业培训，提升其创新创业的基础技能，启发“梦想家”的创业新思维，为学生提前实现“职场梦想”创造更多有利条件。创新创业教育是大学生走向社会之前的一项必不可少的课程，只有在接触并了解了相关职业职场情况并具有一定的创新素质之后，大学生才能更好的适应职场立足社会。1、项目内容、发展目标与主要作用：（1）培养学生的创新创业意识通过举办大学生创新创业教育论坛、创新创业讲座、创新创业知识竞赛、科技展览等活动，激发大学生对创新创业的兴趣，此外，利用新闻报道、宣传栏、微博等各类宣传媒体，对创新创业理念进行多维度、多层次的宣传，激发学生的创新创业的积极性。这种自助式、开放性、团体式的科研讨论模式将大大提高学生在创新方面的自觉性，启蒙学生的创新意识和创业精神，使学生了解创新型人才的素质要求，了解创新与创业的概念、要素与特征等。同时，通过邀请校内外创业者、成功校友回校演讲，引导学生认知当今企业及行业环境，了解创业机会，启发创业新思维。（2）培养学生的社会实践意识以大学生暑期“三下乡”社会实践为契机开展大学生社会意识主题教育讲座等社会实践项目带动大学生的创新创业教育，并将志愿服务的内容、方式、载体与服务大学生就业创业结合起来，不断拓展大学生实践基地。并针对大学生思想现状，开展社会实践教育系列活动，以摄影展、纪录片等具有感染力的艺术表现形式，使社会实践成果得到广泛的宣传，以提升学生对社会实践的正确认知，激发大学生参与社会实践的兴趣。（3）培养学生自主创新能力通过科技创新竞赛、创业大赛、化学知识沙龙等活动，为大学生创新创新能力的培养搭建平台，创造条件，并通过新的形式感染并引导学生换位思考，逐渐培养大学生的创新性思维、洞察力、决策力、组织协调能力与领导力等各项创新创业素质，为自主创新创业提供前提条件。2、项目实施方案及具体实施计划：以大学生创新创业教育工作室为依托，本项目继续传承“求真、博采、创新”的工作理念，在原有工作的基础上开展“创新教育，创业未来”项目。 （1）统筹规划，广泛宣传（9月9月中旬）。在全院范围内发动宣传。通过衡阳师范学院网站、校园广播、校园微博等网络平台以及向各系介绍项目内容等方式进行广泛宣传。（2）传播社会实践，招聘大学生讲师团（9月中旬十月）。本项目将选取有意义的、富有艺术感染力的暑期实践活动照片，以“中国梦师院梦我的梦”为主题，举办摄影展、纪录片等极富感染力的艺术形式宣传暑期“三下乡”社会实践活动，于11月上旬在千禧楼门前展出。届时暑期社会实践简介与活动历程也将以喷绘的形式参展。在全院范围内招聘大学生讲师团，进行社会实践的介绍和宣讲，最大范围的让学生体会到实践的意义与价值，让社会实践意识在大学生生涯的开端萌芽，（3）开展化学知识沙龙，创新创业教育常态化（十月十一月）。根据化材系的专业特色，结合艺术界最能激发创造力的沙龙形式，开展化学知识沙龙，以有关化学学科知识、创新创业技能、考研知识分享等为主，并结合学生兴趣，视情况拓展拟定每周的沙龙主题。在自由、轻松的氛围中，引导学生开展自我创新意识教育，并且邀请各系优秀科技创新团队负责人作为主讲人参与到化学沙龙中，将自己在创新历程中的经验分享给热爱创新创业的同学们，树立大学生创新意识。此项活动将作为项目的日常工作，每周日晚举办一次，其选手可自行报名也可由各系部推荐。本项目特邀我系优秀教师参与到创新创业教育事业中来，组成一支精湛的教育教学团队，让大学生创新创业基础技能培训达到日常化，不断提升大学生创新创业的基本技能和素质。邀请成功校友湖南工学院副院长王利华教授及衡阳迈克英语雅思托福之父谭老师，同时邀请外界有代表性的优秀创业人士，为我们分享他们的创业之路，并以“职场梦，我的梦”为主题，将文娱节目、论坛以及大学生讲师团受聘仪式完美的结合在一起，在新老校区开展创新创业教育系列论坛，为学生带来最直观最实际的创业知识。（4）总结表彰，成果展示（十一月十二月）。本项目将结合化学与材料科学系举办表彰大会，目的在于回顾整个校园文化艺术节，给全院师生展示活动成果，同时表彰在活动中表现优秀的学生，树立学生榜样，发挥模范的积极作用。并作为表彰大会的一个特色凸显出来，让我们的表彰大会集表彰、文娱、教育于一身，使广大师院学子开拓视野、增长见识。3、可行性分析（1）前期工作奠定了良好基础。一是我系大学生创新创业教育已取得一定成果，在全国、全省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、创意计划大赛以及化学实验竞赛中都取得了佳绩，获得省内外媒体的关注。二是我系已经衡阳、长沙、东莞、深圳等地初步建立了一批大学生创业基地，走出去了一些创业成功人士。三是今年暑期“三下乡”，我系建立了党员教育实践基地，可以作为（2）大学生创新创业教育工作室有一支精湛的教学团队。大学生创新创业教育工作室教育组委会成员基本上为高职称高学历人员，其中有副高以上职称4人，有湖南教学名师1人，湖南省教育骨干2人。有的一直从事学生思想政治工作，有的长期从事大学生励志成才教育工作，他们均在工作实践中进行了相关研究，是一支专业搭配合理，年富力强，富有责任心，有较强的创新能力和教育经验。当然在老师的带领下还有一支乐于为同学服务的大学生服务团队，有较强实践能力和组织能力，能够保证活动高质高量的开展。（3）群众基础雄厚。项目重在培养大学生在创新创业方面的基本意识与技能培养，这些是大学生实现职场梦历程中的奠基石，有较强的群众需求，在当代大学生中关注度很高，深受广大学生的欢迎。（4）创新创业教育具有针对性和代表性。创新创业教育深受社会各界重视，有足够的社会、高校资源支持。持续时间长，有足够的时间准备这一系列的活动。活动形式多样，受教育面广，学生能够积极参与到活动中来，却也不需要耗费过多的人力与财力。4、预期成效（1）在思想上，培养大学生创新和创业意识，使创新创业理念深入人心，达到理论与实践结合教育的实际意义。（2）通过暑期社会实践活动摄影展，激发学生强烈的社会责任感与积极参与社会实践的热情；化学沙龙知识竞赛，启发学生的创新灵感、培养学生的创业技能，在整体上提升学生的综合素质；创新创业教育讲座则让全院学生学习杰出创业者的成功经验，坚定大学生创新、创业信念。同时吸引更多的大学生参与创新创业活动，让大学生有一个在意识和实践能力方面有一个提升。（3）组织同学们参加国家、省、市级科技创新、创业大赛，并在大赛中获得奖励。（4）为社会培养优秀创新型复合人才，并有人因我们的活动启发在校或者毕业后成功创业。5、项目特色与创新（1）形式新颖，让创新创业以艺术的形态表现出来，使人记忆深刻，启发性强。（2）教育范围广，在全院范围内激发学生的创新创业意识、提升学生的综合素养。（3）善于开发社会资源，加强高校与社会的交流与联系，让学生感受到来自社会的宝贵经验。6、项目经费预算（1）前期宣传广告费 1500元（2）会场布置 600元(3)摄影作品展 800元(4)教育讲座支出 2000元(5)运输费 300元(6)图书资料费 500元(7)其他 300元 共计：6000元系（院）党总支意 见 （盖章）年月日第七届校园文化艺术节组委会意见 （盖章）年月日2013年13级新生“社会实践”专题教育宣讲会策划一、活动目的：搭载以“三下乡”社会实践活动汇报的形式，带领新生感受社会实践活动的实际价值与意义，用所学的知识服务社会，实现自我价值、社会价值。同时，以“三下乡”活动的成功开展为契机，让同学们感受到社会实践的重要性，融入到我系浓厚的社会实践的大氛围中来。二、活动对象：2013级全体新生 三、活动时间：2013年9月23日晚7点 四、活动地点：模拟法庭 五、活动前期安排：1相关工作人员提前做好活动所需PPT、相集与视频，18日统一交给尹乐。2办公室负责提前安排13级各班的座位，并通知各班活动当天到场人数。3提前准备好签到表、各部门部长台签，提前检查活动中所要用的电脑、音响等设备，保证活动的顺利进行，并做好活动预案。4做好工作人员安排表，科学分工、合理安排。六、活动流程： 1进场时，播放视频young for you2三下乡社会实践活动汇报（1）放映三下乡活动相册。（2）由团队负责人龚岩芬结合活动视频阐述三下乡的具体活动内容、活动时间，活动地点、参与的人员以及活动的方向和收获得成果。（3）由志愿者代表唐瑶讲述在三下乡活动中的自身经历及切身感悟。4、学生交流互动新生可针对参与社会实践活动相关事项进行提问。5宣布工作室招新计划，并做好宣传工作。6全体志愿者表演节目明天会更好。 七、注意事项：1提前做好预案，检查一切与活动相关的设施，防止意外的发生。2积极协调好各部门的工作，合理分工，做到有条不紊。3活动期间各班要求到的学生必须全部到场，进场后班级负责人主动找工作人员签到；4活动期间由安排的工作人员维持会场秩序。5活动期间提醒所有人的手机调成振动或静音。6注意保持会场卫生，各班负责清理本班所坐位置的卫生。大学生创新创业教育工作室 2013年9月15日工作人员安排一、前期工作安排:负责人：刘艳彬、龚岩芬、谢凯、谢正爱主持人：凌雪、谢正爱PPT制作：谯航、邹格格视频制作：尹乐、宁晓铁、谢明良相集制作：罗雪慧、唐瑶横幅制作：臧昕、刘秀娟、张慧慧、黄巧云海报制作：王清燕、周青宜、沙小婧挂横幅：何范峥嵘、尹华胜、刘航座位安排：吕振辞、左莹打扫会场：张雯芬、王贝贝、刘丹阳、谭欢、罗倩云舞台装饰：陈锦玉、刘梅红、庹琴芳、魏艳艳、陈优设备检验：许猛、王熙、刘超、易建军二、汇报现场电脑操作、音乐控制、以及PPT的播放：尹乐、谯航、谢明良、邹格格礼仪：后林君、杨柳（罗雪慧负责）维持会场秩序：盛佳、马娇宁、姜薇、各班班导传递话筒：王熙、唐瑶会场摄影：林仕洲、罗倩云机动人员：刘超、王熙、吕振辞、左莹三、活动人员名单： 一、所有系干二、“探乡寻梦”三下乡志愿者服务团队成员：刘艳彬 龚岩芬 谢 凯 凌 雪 尹 乐 谯 航 陈运峰 许 猛 马娇宁 罗雪慧 刘秀娟 林仕洲 盛 佳 刘 素 郑 滢 谢春梅 朱楠树 汤 静 王 熙 左 莹 刘 超 吕振辞 唐 瑶 注意：请全体系干及志愿者准时参加，相关工作人员应提前到达现场，如有时间冲突，请及时与谢凯李庆祝联系。 2013年新生“社会实践”专题教育宣讲会总结9月27日晚9点30分，我系“社会实践”专题教育活动圆满落下帷幕。我系以三下乡队伍和学生干部队伍的为活动契机，开展了以“社会实践”为主题的专题教育。本次活动主要围绕三下乡团队对暑期三下乡的工作成果的汇报以及团总支学生分会各部门的简介两个主题进行。一、活动目的：以“三下乡”社会实践活动汇报的形式，带领新生感受社会实践活动的实际价值与意义，用所学的知识服务社会，实现自我价值、社会价值。同时，以“三下乡”活动的成功开展为契机，介绍参与此次活动的团总支学生分会团队，让13级新生对学生干部队伍有进一步的了解，让新生感受到团队的力量，激发新生参与学生干部竞选的热情，为学生干部群体注入新的血液，方便我系开展13级新生干部队伍招新招新工作。 二、活动前期准备：社会实践专题教育的准备活动从9月17日开始，三下乡活动的报道记录、教学材料、照片、相册、视频的收集和制作工作在各部门的合理分工下有序的进行。与此同时，我系各部门也筹备着活动前期安排、活动流程控制、活动的宣传等准备工作。三、活动流程：此次活动，采取了合理的流程安排，在向13级新生介绍社会实践活动的同时也让新生们了解了学生干部队伍的构成、运行等具体内容。四、具体活动流程如下：（1）放映三下乡活动相册。（2）由团队负责人龚岩芬结合活动视频阐述三下乡的具体活动内容、活动时间，活动地点、参与的人员以及活动的方向和收获得成果。（3）由志愿者代表唐瑶讲述在三下乡活动中的自身经历及切身感悟。（4）由学生分会主席简要介绍团总支学生分会的组成、运行模式及工作现状。（5）各部门部长结合ppt对本部门做详细介绍。（6）学生交流互动:新生可针对团总支学生分会相关事项进行提问。（7）宣布系干招新计划五、活动中的不足和经验总结：在各部门的积极配合和共同努力下，“社会实践”专题教育活动取得圆满成功能。活动准备过程中，我们遇到了一系列突发状况，但我系学生干部都及时解决，避免了意外事故对活动的影响。但通过此次活动，我们也发现了活动中的不足。活动前期准备的人员安排缺乏针对性，没有把工作落实到个人，导致工作做得不够细致。活动过程中，设备出现了小问题，影响到了观看效果。针对此问题，我们需要进一步对工作安排进行统筹，同时在活动前做好相关彩排工作。相信，在我们的共同努力下，我系的活动会越办越好！ 大学生创新创业教育工作室 2013年9月30日化材系舞蹈大山支教排练总结 为了使校园文化艺术节的活动更有创新、有特色，我系根据2013年化材系暑期社会实践支教活动真实故事改编而成一支舞蹈大山支教。 在集体排练之前，首先要让演员们理解这个舞蹈所要表现出来的意境。整只舞蹈由三首古诗衔接而成，分别是春晓、悯农、宿新市徐公店。师生共同朗诵的春晓拉开了本支舞蹈的神秘面纱。来自城市的支教大学生，她在课堂上给孩子们传授知识，细心地教班上的同学写字、朗诵;下课后,学生们朗诵的悯农将老师带到了田间，与学生们一起放牛、插秧、除草，干各式各样在平常生活中从未接触过的农活;紧接着，一首宿新市徐公店让老师和同学们纷纷进入游戏的欢乐世界。在支教的过程中，老师与同学们一起生活，一起分享，还为孩子缝补破了的衣服，老师很爱孩子们，孩子们也很爱老师。纵使条件艰苦，老师和同学们过的还是非常开心。但是天下无不散之筵席，因为一封家书，老师不得不和同学们分离，到临别之际，气氛骤然沉重起来，同学们哭着喊着乞求老师能够留下。一声声哭喊，一句句“老师！我们不想让你走！老师！我们在塔山等你！”感动了在场的许多同学。舞蹈表达了大山深处儿童与支教老师的深厚感情。 作为文娱部副部长的我和几个助理跟具自身条件提前编排舞蹈动作,然后利用早晚自习时间交给系文艺先锋队舞蹈队的成员。在这其中也因为部分同学动作学不来或者是表现不出孩子童真的性格而苦恼过，但是大家一心把节目做好，所有的不快都很快烟消云散。回到排练的欢乐中，大家仿佛都回到了小时候的美妙时光。 经过两周的努力，大山支教舞蹈动作已经基本排完了。但这个舞蹈创设的情景较多、表演性较强，要达到预期目的需要大家的紧紧配合，恰恰这是排练一个舞蹈的重要部分。而且大山支教音乐婉转动听。不仅融入了电影一个都不能少、我的父亲母亲的主题曲，还有桃花红杏花白、拉花等脍炙人口的民歌。所以演员一定要注意表情与肢体动作，来表达师生情谊。演员的服装极具特色，服装的布料、花色以及衣服上的补丁都是我们精心设计的方案。经过所有演员的无数次排练、我系书记以及辅导员老师对节目提出的建议，约一个月后,舞蹈大山支教完全成型。现在，大山支教排练已经结束，舞蹈开始了一次又一次的彩排。每次彩排的时候，台下观众被这群扎着小辫，穿着特色民族舞服装的小姑娘吸引的表情总是让我难以忘记。每到“老师！我们在塔山等你！”的时候，演员们都情不自禁的掉下眼泪，观众也似乎都沉浸在舞蹈的氛围里面，有的红了眼圈，有的默默地流泪。它反映出的老师对教书育人的热爱和对孩子们的关心以及孩子们对知识的渴望和师生之间的那种深厚的情感，重重的敲击了我们每个人的心灵，使大家都陷入了沉思。当我们坐在宽敞明亮的教室上课的时候，是否想过有些孩子学习的教室随时都面临这坍塌的可能性；当我们在纠结每天想要吃什么的时候，是否想过有些孩子最希望的就是能在午餐时间吃上一口热饭;当我们面对着各种形式的课堂时，是否想过有些孩子无数次地幻想着学校能来一个音乐老师，能给他们上一堂音乐课。也许在我们看来，一件微不足道的小事，却是他们心中无限大的奢望。所以我想通过这样的一支舞蹈来呼吁现在的大学生们，加入到义务支教的队伍中来，用我们的行动来回报社会，完成大山深处的这一群可爱的孩子们的梦想！ 化学与材料科学系 2013年12月18日化学知识沙龙活动策划一、活动目的： 为丰富学生课余生活，活跃校园气氛，促进同学之间的友好交流关系，开拓同学学习、创新思路。我工作室结合艺术界最能激发创造力的沙龙形式，为广大学生打造一个自由、轻松的交流平台，开展创新意识教育。吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外创新创业活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。二、活动时间：11月12月每周日晚7:30三、活动地点： 西综实验楼小媒体四、活动对象：化材系全体学生五、沙龙主题：有关化学学科知识、创新创业技能、考研知识分享等，届时根据学生兴趣，拟定每周沙龙主题。六、参与方式：对化学知识沙龙感兴趣的同学，可以直接在班长处报名。七、活动流程： （1）由宣传部发起前期宣传，以海报、微博及走访宣传的方式，吸引对化学沙龙感兴趣的同学加入沙龙。 (2) 入会学生需结合活动主题，准备与活动主题相关的材料。届时在沙龙上可与其余会员们分享。分享形式不限。 （3）参与人员可以提出疑问，进行自由交流。 （4）主持人问几个贴近生活的问题，有奖回答。 （5）沙龙结束后，将所有的材料收集起来，选取有价值意义的内容以手抄报的形式展出，达到更大范围教育。 注意事项 1、沙龙旨在创造一个舒适、自由的交流环境，为保证沙龙的正常进行，现场不宜进行过激行为。 2、活动开展之处，需要安排工作人员安排就坐，调节现场氛围等事务 3、活动一定要考虑时间，活动进行中要控制好各个环节所需的时间，尤其是在晚上千万不要超时。 4、在进行自由交流环节前玩一个小游戏让大家放开，互相认识，这样有利于自由交流环节的进行。 5、奖品设置要考虑参与人员的兴趣，兑奖处要安排宽敞一点，安排工作人员核对、拿奖品、维护秩序。 6、活动后工作人员要及时记录总结，如问题、建议、目标完成情况等等。 7、活动结束后，将活动现场打扫干净，物资整理好。 活动预算：沙龙会场布置：200元购买奖品：200元其他：100元总计：500元 大学生创新创业教育工作室 2013年10月26日化学知识沙龙活动总结为丰富学生课余生活，活跃校园气氛，促进同学之间的友好交流关系，开拓同学学习、创新思路。我工作室结合艺术界最能激发创造力的沙龙形式，为广大学生打造一个自由、轻松的交流平台，开展创新意识教育。吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外创新创业活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。我们大学生创新创业教育工作室在同学们和老师的积极配合下，开展了三期不同主题的化学知识沙龙。经过全体社员的努力，本次活动都已圆满结束，现特对活动做出总结报告： 一、活动准备工作首次化学知识沙龙的主题由工作室自行拟定为生活中的化学小知识。工作人员开会讨论后，确定沙龙细节。并通过海报宣传、例会宣传及下寝宣传的方式积极发动学生参与到沙龙会中来。并告知参与同学沙龙要求：1. 来参加沙龙前需自己准备与主题相关的一些资料，以便和同学们一起分享。2. 在沙龙中大胆说出自己的想法，表达形式不限，如ppt展示、实验展示及口头讲述。3. 为达到最佳活动效果，沙龙每次限定人数为三十人，尽量让每个人都有机会发言。二、主题活动过程（一）化学知识沙龙主题活动之生活中的化学小知识 本次的沙龙主题为工作室成员自拟的，所以主讲人也是由工作室的成员们，大家在开会前都积极准备，准备生活中各个领域的化学知识，如怎样挑清洁类产品、饮食方面的化学知识、服装保养的化学小方法。开场时，通过游戏，成员们完成了自我介绍环节，这也让会场氛围欢快了很多，在后面的知识分享环节中，成员们的发言也都更大胆积极了，在说到小葱拌豆腐是不合理的食品搭配时，在选择牙膏和洗发水一定要看产品成分，听到这些小伙伴们都惊呆了，原来生活中有很多我们习以为常的行为在化学角度都是不合理的！而没有准备知识分享的同学也都纷纷拿出笔记本，记下了沙龙中让人忽视的化学小知识。第一期的知识沙龙，让不仅让同学们知晓了不少生活中被我们忽略的化学小知识，更调动了同学们对化学学科的学习积极性。（2） 化学知识沙龙主题活动之创业微论坛 根据上期化学沙龙后期反馈，我们确定了第二期化学沙龙的主题为微创业，并邀请到了获得“中国电信第五届全国高校销售精英挑战赛团体第一名”的谢凯，与同学们分享她一路走来的创业历程。 在轻松自然的气氛中，开始了我们的沙龙活活动。谢凯首先问了大家的一些兼职经历与创业想法，其中有同学分享他的兼职经历，如周末兼职饮料、手机促销员或者家教；有的同学爱好是旅游，因此他的创业想法是开一家有特色的青年旅社。过后，谢凯也分享了她的兼职经历。从大一寒假在高级卖场当红酒促销员；到暑假随培训机构前往郴州贵阳当代课老师；再到开学后自己进货，开始自己的小创业、建立起属于自己的工作室，广泛利用各种社会资源，为大学生兼职搭建了一个健康透明的平台；大二暑假则开始在中国电信衡阳分公司实习，参加了由中国电信举办的“第五届全国高校销售精英挑战赛”以全省第二的好成绩，代表湖南赛区参加全国总决赛，并获得了“团体第一名”、“最佳销售精英”的荣誉称号。 在交流的过程中，同学们问道关于如何平衡社会实践与学习。谢凯回答说，学习与社会实践并不冲突，自己的兼职基本上全是利用寒暑假，对于学习并没有太多冲突，甚至她还拿过奖学金，该学习的时候学习，该工作的时候工作。被问及为什么会如此积极的参加各种兼职、创业活动时，她也直言说道“为了获得更多的历练的同时，为家庭减轻一部分负担。”并且给同学们建议“不要盲目兼职，选择能够锻炼自己的兼职”。一顿有关创业与兼职的饕餮盛宴下来，同学们更加明确了自己在大学中的学习与工作方向，也正确认识到了兼职与创业。并记住了这样一句话-我们没有资格选择出生，但有资格改变自己的未来。（3） 化学沙龙主题活动之科技创新微论坛此次微论坛请到了化材系的科技创新小组组长宁晓铁、陈文、李庆祝为大家分享他们的科技创新之路。由于上两次沙龙组织有力，这一次的科技创新微论坛的成员激增。首先是几位组长分别介绍了他们的科技创新项目，再进入自由交流环节。可能是因为成员大多为13级新生，对科技创新的认识还没有那么深刻，在交流环节中，问题不断涌现。 如开展科技创新有哪些必须的准备？科技创新到底难不难？科技创新对大学生有什么作用？怎样加入科技创新小组？怎么知道自己的研究方向？等等问题。几位嘉宾也一一为大家解答了心中的疑惑，总结下来为这几点：1、开展科技创新难，但是一旦决定做，就要坚持。2、开展科技创新必须有一定的理论基础，学习一定要抓紧。3、科技创新的作用，不仅可以增强自己的实验技能，对考研也有很大的帮助。4、加入科技创新可以找现有的组长，首先开展基础的实验。5、研究方向可以根据自己的想法，也可根据老师所给课题开展研究。 最后，几位嘉宾留下了自己所在组成员的电话号码，方便对可以科技创新感兴趣的同学加入到他们的团队中去。 大学生创新创业教育工作室 2013年12月14日大学生创新创业教育论坛之就业创业论坛活动方案为了适应形势需要，满足学生需求，帮助同学们了解社会形势、认清就业现状，端正就业观念、提升就业竞争力，提高创业素质、增强创业信心，有效促进毕业生顺利就业，推动学院毕业生就业工作，特举办大学生就业创业论坛。论坛将请邀请成功校友、外界企业（创业）家进学院，促进成功校友、企业（创业）家与在校学生的沟通交流，给在校学生以后的自主发展以启示作用，引导在校大学生根据自身优势和市场需求确定就业方向，做好职业规划，助跑未来人生。 一、活动时间：12月16日下午15：00二、主讲嘉宾：湖南工学院副院长王利华（衡阳师范学院化学与材料科学系87届杰出校友）三、主讲题目：出彩之道四、论坛议程主持人：1、介绍主讲嘉宾和领导2、院领导作衡阳师范学院大学生就业创业论坛情况介绍3、院领导宣布衡阳师范学院大学生就业创业论坛正式启动4、请主讲嘉宾为第一期大学生就业创业论坛开讲5、聘请主讲嘉宾为衡阳师范学院大学生就业创业客座教授五、参加人员1、拟请领导：院领导（建议邀请党委书记许金生、院长刘沛林、副院长刘福江、正厅级督导邝代治）、招生与就业指导处负责人、人事处负责人、各系党总支副书记和就业专干、化学与材料科学系负责人2、参加学生：以化学与材料科学系、生命科学系学生为主，欢迎其他系部派学生代表参加六、活动地点：西校区模拟法庭七、拟邀媒体： 此次活动将诚邀衡阳电视台和衡阳日报等报社现场采访报道。 主办：招生与就业指导处 承办：化学与材料科学系 协办：大学生创新创业教育工作室就业创业论坛工作人员安排表总负责人：刘艳彬、谢凯、龚岩芬打印、安排台签：吕振辞、朱洁、陈田绘制海报：周青宜、沙小婧、田婷、石芳鑫喷绘挂置：何范峥嵘、阳小亮、易建军、刘超、王熙、向强、音响调控、话筒传递：谢明良、沈雨虹礼仪（引导、送茶水）：礼仪队四人（罗雪慧负责）礼仪化妆：唐瑶、教毕莹茶水供给：李芸、余雅玲现场卫生打扫：刘丹阳、赵亚萍、康佳玲、邓阿敏、王敏指引来宾就坐：左莹、张雯芬、张怡、刘家伟、李慧敏宣讲会会场秩序维持：陈立明、姜薇、阳小亮、蒋左、陈溪现场拍照：罗倩云、刘航、邱辉、方恒现场报道：刘航、罗倩云、邱辉、方恒机动人员：机动人员为工作室及团总支学生分会其他未有安排的12、13级没课的系干，届时会有严格的系干考勤。注：黑体字人员为每项工作的负责人。各工作人员在12：40进入会场开始准备，如有异议，请与刘超联系。此次论坛由院招就处主办，化材系协办，请各位系干在会场时注意言行，展示化材学子最好风采。大学生创新创业教育工作室 2013年12月13日 化材系2013年就业创业论坛总结化学与材料科学系2013年就业创业论坛在我系师生近一个月充分而精心的准备下，于12月16日在模拟法庭成功举办。此次就业创业论坛为了提高创业素质、增强创业信心，有效促进毕业生顺利就业，推动学院毕业生就业工作，特举办大学生就业创业论坛。论坛邀请成功校友，湖南工学院副院长王利华（衡阳师范学院化学与料科学系87届杰出校友）为出席嘉宾与同学们共同探讨了有关就业创业的相关问题。活动分为五级阶段：介绍主讲嘉宾和领导，院领导作衡阳师范学院大学生就业创业论坛情况介绍，院领导宣布衡阳师范学院大学生就业创业论坛正式启动，请主讲嘉宾为第一期大学生就业创业论坛开讲，聘请主讲嘉宾为衡阳师范学院大学生就业创业客座教授。湖南工学院团委书记黄卫华、创新创业指导中心主任毛娜，各系院党总支书记、副书记和就业专干，化学与材料科学系党政领导与各系学生代表参加了启动仪式。仪式由衡阳师范学院副院长聂东明主持。仪式上，聂院长强调，就业是民生之本，创业是富民之源。党中央、教育部和高校都把高校毕业生就业创业放在一个重要的位置上。针对当代大学生的各种就业问题和当下严峻的就业形势，大学生就业创业论坛旨在通过分析形势政策引导大学生进行正确地就业、创业，从而在学院营造就业创业的良好氛围。接着，主讲嘉宾王院长上台以出彩之道为题开启了就业创业论坛的第一讲。并通过四个典范给出了五点启示：创业是劳动者的创业，必须要练就劳动资本；创业是劳动者艰辛探索的过程，必须要有好的心智；创业是劳动者社会活动的选择，必须要善于把握机遇；创业是劳动者资本爆发的过程，必须善于经营时间；创业是劳动者为劳动者创造幸福的过程，必须要有正确方向。最后，聂院长上台对王院长的讲话做了总结。至此，本次大学生就业创业论坛启动仪式暨第一讲圆满落幕。 创新是一个民族发展不竭的灵魂，创业是高校实施素质教育的重要内容。通过本次论坛的开讲，不仅是大学生创新工作中的指导者，创业工作中的指路明灯，也引导着在校大学生根据自身优势和市场需求确定就业方向，做好职业规划，助跑未来人生。 大学生创新创业教育论坛 “快毕业了，我准备好了吗”活动时间：2013年12月16号19:0021:00活动地点：实小媒体活动目的：为了适应形势需要，满足学生需求，帮助大四的学长学姐有一个好的就业机会，更高的就业平台活动口号：只有比别人更早的考虑，我们才能比别人更优秀举办单位：大学生创新创业教育工作室活动内容：化学与材料科学系2013年大学生创新创业教育论坛在我系师生近1周充分而精心的准备下，于12月16日在模拟法庭成功举办。此次就业创业论坛为了提高创业素质、增强创业信心，有效促进毕业生顺利就业，推动学院毕业生就业工作，特举办大学生就业创业论坛。12月16日晚七点，我系在西校区实小媒体举行大学生创新创业论坛。我系2010级毕业班学生与部分低年级学生参加了此次论坛。论坛由系辅导员老师宁顺花主持，我系99届杰出校友、深圳市正之鼎有限公司集团人力总监许鹏飞担任主讲人。论坛开始前，由宁老师对主讲人许鹏飞做详细地介绍。接下来许总以“快毕业了，我准备好了吗”为主题，跟大家分享了自己毕业十年的心路历程，并强调了大学生在面临就业时应该具备良好的沟通能力、时间管理能力和学习能力。他还通过分析85后毕业生的生存现状告诫在座的毕业生在今后的职场中切不可急功近利、朝秦暮楚，应有明确的职业规划和对企业的忠诚度。最后，他对在场同学提出了殷切的寄语，希望大家能够通过点滴的积累来取得人生的成功。创新创业论坛活动的的开展，解答了大多数同学关于就业，创业的许多疑问，让同学们对就业创业有了更深刻的认识和了解。同时也开阔了同学们的思路，相信在未来穿个也就业的道路上，我系一定会涌现出更多的人才。但是我们在一些方面还还可以做的更好。譬如话筒效果不好等设备问题，我们在今后的活动中，在活动前要做好充分的准备与测试，保证活动的各个环节顺利而成功地进行。希望以后的创新创业论坛能够不断吸取以前的经验越办越好！ 大学生创业创业教育工作室2013年12月18日化学与材料科学系校园文化艺术节活动总结 为更好地营造大学生校园创业微环境，打造属于大学生的自主创业微平台，我系历时两个半月，精心策划与组织，成功开展了社会实践专题教育宣讲会、化学知识沙龙及就业创业论坛等一系列活动。动员了将近一千多名学生参与，影响衡阳师范学院西校区几乎所有的学生。不仅充分而踏实地完成了校园文化艺术节初期申报书中所体现的计划内容，而且为工作室在下一年度开展更具有特色的创新创业活动打下了坚实的群众基础，为校园大学生扩开了创业之路。具体总结如下：一、明确工作任务，制定工作计划工作室以创新创业为主旋律，立足学科实际，以科学发展观为指导，紧靠校园文化艺术节主题，制定了项目活动的工作计划。面向大学生，积极主动开展创新创业教育重点问题研究，积极开展相关活动，认真执行，发挥创新创业教育研究、搭起高校与社会间的桥梁、示范引领工作室以人为本的作用。 二、提升学生素养，开展“社会实践”教育专题 通过“社会实践”专题教育活动的开展，有利于提升学生思想道德素养。我系三下乡志愿者服务团队以专题教育宣讲为活动契机，开展以“社会实践”为主题的专题教育。本次活动主要围绕三下乡团队对2013年暑期三下乡的工作成果汇报为主题进行。以“三下乡” 活动成果汇报的形式，让大学生了解到大学生社会实践的性质，感受到社会实践的魅力。在全院范围内招聘大学