江苏省兴化市第一中学高中物理 4.5机械能守恒定律学案1（无答案）教科版必修2.doc

4.5机械能守恒定律第一课时预习案 【预习目标】1、知道机械能守恒定律及其使用条件。2、会应用机械能守恒定律解题，明确解题步骤，知道用机械能守恒定律处理问题的优点。【预习自测】1.机械能：用符号 _表示，它是 和 的统称。机械能是 量。（填过程量还是状态量）2.（1）如图，小球质量为m,从某高处自由下落，经过任意两点a、b，设在a点速度为 v1 ，高度为h1，在b 点速度为v2，高度为h2，（以地面为零势能面）分析： a处机械能_b处机械能_推导：(证明a b两处位置机械能守恒)(2)一个物体以初速度v1从光滑斜面顶端a开始下滑，斜面高h1,当它下滑到离水平面高h2时的b点速度为v2,写出物体在位置a、b时的机械能的表达式并找出这二个机械能之间的关系.(以地面为零势能面)分析： a处机械能_b处机械能_推导：(证明a b两处位置机械能守恒)比较上面两个例子，不同点_;相同点_3机械能守恒定律：在只有_或_做功的物体系统内，_和_会发生相互转化，但机械能的总量保持_。注意体会保持的含义。【我思我疑】_【课堂参考例题】1.判断下列几种情况机械能是否守恒 （1）跳伞运动员带着张开的降落伞在空气中匀速下落 （2）姚明投出的篮球在空中的运动过程（空气阻力不计） （3）拉着一个物体沿着光滑的斜面匀速上升 （4）光滑水平面上运动的小球去压缩弹簧直至弹簧被压缩到最短的过程 小球的机械能守恒吗？以弹簧和小球组成的系统机械能守恒吗？ （5）在粗糙斜面上下滑的物体，下滑过程中受到沿斜面向下的拉力，拉力大小等于滑动摩擦力。反思：通过以上情况，请认真理解“只有重力做功或弹力做功”的含义。2. (多项)从离地高h的阳台上以速度v竖直向上抛出质量为m物体，它又上升h返回下落，最后落到地面上则以下说法中正确的是：(以地面为零势能面，不计空气阻力) ( )a物体在最高点的机械能为mg(h+h)；b. 物体落到地面时的机械能为mg(h+h)+mv22c物体落到地面时的机械能为mgh+mv22d物体在运动过程中的机械能保持不变3. 以v0的初速度竖直向上抛物体，当物体的重力势能是它动能的3倍时，求此时物体离地面的高度。（不计空气阻力）图44.把一个小球用细绳悬挂起来，就成为一个摆，如图4所示，摆长为l，最大偏角为。小球运动到最低位置时的速度是多大？此时悬线拉力多大？总结：1.机械能守恒定律成立的条件可从两个方面理解：一从做功角度, 二是从能量转化的角度2.机械能守恒定律在应用时同学们要注意它的两种表达形式：（1）初位置的机械能等于末位置的机械能（2）物体（系统）势能的减少（增加）等于物体（系统）动能的增加（减少）（下节课讨论）班级： 姓名： 4.5机械能守恒定律第一课时【当堂训练】 1. 物体在下列运动中机械能一定守恒的是（ ）a. 自由落体运动 b. 在竖直方向上做匀加速直线运动c. 在竖直方向上做匀速直线运动 d. 在水平方向上做匀加速直线运动2. 质量为m的小球从桌面等高处竖直上抛，桌面离地面的高度为h，小球能达到的最大高度离地面为h。若以桌面为参考平面，不计空气阻力，则小球落地时的机械能为（ ）a. mgh b. mgh c. mg(h+h) d. mg(hh)hcbr3. hcbr如图所示，ab轨道和一个半径为r的半圆弧相连，将球从距离水平面h高处的a点无初速的释放，整个过程中摩擦力均可忽略，求：（1）物体