河南省驻马店市泌阳一高高三生物上学期期中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年河南省驻马店市泌阳一高高三（上）期中生物试卷一、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）1下列不属于植物体内蛋白质功能的是( )a构成细胞膜的主要成分b催化细胞内化学反应的酶c供给细胞代谢的主要能源物质d根细胞吸收矿质元素的载体2在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是( )a让发酵装置接受光照b给发酵装置适时排气c向发酵装置通入空气d酵母菌装置放在45处3在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是( )a限制酶和连接酶b限制酶和水解酶c限制酶和运载体d连接酶和运载体4在动物细胞培养过程中，使用胰蛋白酶的目的是( )a使动物组织分散为单个细胞进行培养b去掉细胞壁成为原生质体c去掉细胞膜暴露出原生质体便于细胞融合d促进蛋白质水解为多肽5单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是( )a特异性强、灵敏度高b与抗癌药物结合可制成“生物导弹”c体外培养b淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体d由效应b细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌二、解答题（共3小题，满分0分）6细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系结合下面关于溶酶体（一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器）发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题（1）b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c由图示可判断：a是_，c是_，d是_（2）f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有_特点（3）细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是_等（4）细胞器膜、_和_等结构，共同构成细胞的生物膜系统生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的_功能对海水进行淡化处理7氯苯化合物是重要的有机化工原料，原因不易降解，会污染环境某研究小组依照下列实验方案（图1）筛选出能高效降解氯苯的微生物sp1菌，培养基配方如下表 液体培养基蛋白胨牛肉膏氯苯氯化钠硝酸铵无机盐（无碳）蒸馏水号10g5g5mg5g1l号50mg5g3g适量1l号2080mg5g3g适量1l培养基的组成（1）配制号固体培养基时，除添加号液体培养基成分外，还应添加1%的_（2）培养基配制时，灭菌与调ph的先后顺序是_（3）从用途上来说，号培养基和号培养基分别属于_培养基和_培养基在号培养基中，为sp1菌提供氮源的成分是_（4）在营养缺乏或环境恶劣时，sp1的菌体会变成一个圆形的休眠体，这种休眠体被称为_（5）将sp1菌接种在含不同浓度氯苯的号培养液中培养，得到生长曲线（如图2）从图2可知sp1菌在_培养条件下最早停止生长，其原因是_（6）对实验过程中使用过的培养基及其培养物必须经过_处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散8烟草是种植广泛的经济作物，由于相关病毒的感染会导致大量减产烟草花叶病毒（tmv）主要由蛋白质外壳和rna组成，这种病毒感染烟草时能引起花叶病，在烟叶上出现病斑研究人员利用转基因技术培育出了抗tmv的烟草，主要流程如图所示请分析并回答：图中过程表示_，经过程获得的目的基因两侧除应含有相关_的酶切位点外，目的基因的两端还必须有_由图分析，构建的重组质粒上含有的标记基因是_基因过程采用的是_技术，培养基中除含有卡那霉素及植物必需的各种营养成分外，还必须添加_，以保证受体细胞能经培养再生成植株过程可采取_的方法，检测植株是否合成了相关蛋白在个体水平的鉴定过程中，可通过_的方法来确定植株是否具有抗性2015-2016学年河南省驻马店市泌阳一高高三（上）期中生物试卷一、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）1下列不属于植物体内蛋白质功能的是( )a构成细胞膜的主要成分b催化细胞内化学反应的酶c供给细胞代谢的主要能源物质d根细胞吸收矿质元素的载体【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能【分析】本题考查蛋白质的功能，蛋白质在生命活动中承担的功能是多种多样的，许多蛋白质是生物体和细胞结构的重要组成成分；大多数的酶是蛋白质，起催化作用；有些蛋白质具有运输功能；有些蛋白质起信息传递的功能；有些蛋白质具有免疫功能等【解答】解：a、细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，植物细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，a错误；b、植物细胞内的化学反应属于酶促反应，植物体内的有些蛋白质作为酶催化细胞内的化学反应，b错误；c、细胞生命活动的主要能源物质是糖类，不是蛋白质，c正确；d、植物根细胞吸收矿质元素是主动运输的过程，离不开载体蛋白的协助，d错误故选：c【点评】本题的知识点是蛋白质在生命活动中的作用，糖类的作用，细胞膜的组成成分根细胞吸收矿质元素的方式，对于蛋白质在生命活动中承担的功能理解和掌握是解题的关键，在解析的过程中要把知识点归纳到蛋白质的功能上，形成知识点的内在联系，便于掌握和应用2在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是( )a让发酵装置接受光照b给发酵装置适时排气c向发酵装置通入空气d酵母菌装置放在45处【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋【分析】果酒制作菌种是酵母菌，来源于葡萄皮上野生型酵母菌或者菌种保藏中心，条件是无氧、温度是1825，ph值呈酸性家庭制作果酒般使用密闭的容器，酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，表达式为：c6h12o6c2h5oh+co2+能量，所以果酒制作过程中产生co2，所以每隔一段时间需拧松，放出co2，以免造成瓶子爆裂【解答】解：a、酵母菌的发酵不需要光照，a错误；b、果酒制作过程中产生co2，所以每隔一段时间需拧松，放出co2，以免造成瓶子爆裂，b正确；c、发酵过程中酵母菌进行无氧呼吸，不能通入空气，c错误；d、酵母菌的最适生长温度是1825，d错误故选：b【点评】本题考查果酒制备原理，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构，属识记内容，相对简单，应理解加记忆并举，学生作答一般不会出现太多错误3在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是( )a限制酶和连接酶b限制酶和水解酶c限制酶和运载体d连接酶和运载体【考点】基因工程的原理及技术【分析】基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链dna分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂（2）dna连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒【解答】解：基因工程中所用的工具有限制酶、dna连接酶和运载体，其中限制酶和dna连接酶是用来修饰、改造生物基因的工具故选：a【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作工具，掌握各种操作工具的作用及操作步骤，能结合所学的知识做出准确的判断4在动物细胞培养过程中，使用胰蛋白酶的目的是( )a使动物组织分散为单个细胞进行培养b去掉细胞壁成为原生质体c去掉细胞膜暴露出原生质体便于细胞融合d促进蛋白质水解为多肽【考点】动物细胞与组织培养过程【分析】动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖所以在动物细胞培养时，首先要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织，以分解组织细胞间的物质，使组织分散成单个细胞【解答】解：a、胰蛋白酶的作用是消化组织细胞间的物质，使组织分散成单个细胞，a正确；b、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，根据酶的专一性，应该使用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁，b错误；c、植物细胞去掉细胞壁以后获得的是原生质体，动物细胞没有原生质体，c错误；d、使用胰蛋白酶的目的是分解组织细胞间的物质，最终促进蛋白质水解为氨基酸，d错误故选：a【点评】本题考查动物细胞培养过程，特别是该过程中胰蛋白酶的作用，只要考生识记相关知识点即可正确作答，属于考纲识记层次的考查5单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是( )a特异性强、灵敏度高b与抗癌药物结合可制成“生物导弹”c体外培养b淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体d由效应b细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌【考点】单克隆抗体的制备过程【分析】抗体是由b淋巴细胞分泌的，每一种b淋巴细胞只能分泌一种抗体要想获得大量单一抗体，需要将某一种b淋巴细胞大量克隆，但是在体外培养的条件下，b淋巴细胞不能无限增殖由效应b细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞，能在体外培养的条件下大量增殖，并分泌单克隆抗体单克隆抗体与常规抗体相比，特异性强、灵敏度高，与抗癌药物结合可制成“生物导弹”，直接作用于癌细胞【解答】解：a、单克隆抗体的优点是特异性强、灵敏度高、可大量制备，故a正确；b、制备的单克隆抗体与抗癌药物结合可制备“生物导弹”，直接作用于癌细胞，故b正确；c、由效应b细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞，能在体外培养的条件下大量增殖，并分泌单克隆抗体，故c错误；d、杂交瘤细胞由经过免疫的b淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合而成；d正确故选：c【点评】本题考查单克隆抗体的制备原理和过程，意在考查考生的识记能力，难度不大二、解答题（共3小题，满分0分）6细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系结合下面关于溶酶体（一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器）发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题（1）b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c由图示可判断：a是高尔基体，c是内质网，d是线粒体（2）f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有流动性特点（3）细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是蛋白质和脂质等（4）细胞器膜、细胞膜和核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的选择透过性功能对海水进行淡化处理【考点】细胞膜系统的结构和功能；细胞膜的成分【分析】本题是考查细胞膜的组成成分、结构特点和功能特点以及生物膜系统的组成、各种具膜细胞器的形态细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质；结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性，细胞的生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，生物膜系统的各种膜在组成、结构上相似，在结构和功能上联系【解答】解：（1）分析题图细胞器的形态可知：a由一个个单膜结构组成的囊状结构垛叠而成，是高尔基体，c由单膜连接而成的网状结构是内质网，d由两层膜构成，内膜凹陷形成脊是线粒体（2）由题图可知，b与f融合，这体现了生物膜的结构特点是具有一定的流动性（3）细胞器膜与细胞膜的组成成分相似，主要成分是蛋白质和脂质（4）成细胞的生物膜系统由细胞膜、细胞器膜、核膜组成，各种膜在功能上的 特点是具有选择透过性，可以模拟生物膜的选择透过性功能对海水进行淡化处理故答案应为；（1）高尔基体 内质网 线粒体（2）流动性（3）蛋白质和磷脂（4）细胞膜 核膜 选择透过【点评】本题的知识点是生物膜系统的组成、主要成分、结构和功能特点，不同生物膜在组成成分和结构上相似、在结构与功能上联系，各种细胞器的形态，对于细胞器形态的记忆和辨认是解题的突破口，对生物膜系统的理解和应用是解题的关键，解题时要紧紧抓住“不同生物膜在组成成分和结构上相似、在结构与功能上联系”这一特点7氯苯化合物是重要的有机化工原料，原因不易降解，会污染环境某研究小组依照下列实验方案（图1）筛选出能高效降解氯苯的微生物sp1菌，培养基配方如下表 液体培养基蛋白胨牛肉膏氯苯氯化钠硝酸铵无机盐（无碳）蒸馏水号10g5g5mg5g1l号50mg5g3g适量1l号2080mg5g3g适量1l培养基的组成（1）配制号固体培养基时，除添加号液体培养基成分外，还应添加1%的琼脂（2）培养基配制时，灭菌与调ph的先后顺序是先调ph，后灭菌（3）从用途上来说，号培养基和号培养基分别属于通用培养基和选择培养基在号培养基中，为sp1菌提供氮源的成分是硝酸铵（4）在营养缺乏或环境恶劣时，sp1的菌体会变成一个圆形的休眠体，这种休眠体被称为芽孢（5）将sp1菌接种在含不同浓度氯苯的号培养液中培养，得到生长曲线（如图2）从图2可知sp1菌在20mg/l氯苯培养条件下最早停止生长，其原因是氯苯最早耗尽（6）对实验过程中使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散【考点】微生物的分离和培养【专题】图像坐标类简答题；数据表格；微生物的分离、培养和应用【分析】（1）培养基为微生物提供生长、繁殖和积累代谢产物的营养物质营养物质归纳为碳源、氮源、生长因子、无机盐和水根据化学成分分为合成培养基、天然培养基等根据用途分选择培养基、鉴别培养基根据性质分为液体、半固体和固体培养基（2）制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤：计算、称量、溶化、调整ph、灭菌、倒平板【解答】解：（1）固体培养基需要添加凝固剂，常用的凝固剂是琼脂（2）为了防止杂菌污染，配置培养基时，应该先调节ph，然后灭菌（3）号培养基是为了获得更多的菌株，属于通用培养基，选择的作用不是很强，因为在培养基中含有蛋白胨和牛肉膏；号培养基是为选择出sp1菌株，属于选择培养基，因为碳源只能利用氯苯，不能利用氯苯的不能生存，号培养基成分中含氮物质为硝酸铵，可以为sp1菌株提供氮源（4）当环境条件较差时，一些菌体会形成芽孢休眠体，来适应不良环境（5）sp1菌株是以氯苯为碳源，当氯苯消耗尽时，菌株因缺少碳源而不能继续生存，故氯苯含量越少，sp1菌株越早停止生长（6）对实验过程中使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散故答案为：（1）琼脂（2）先调ph，后灭菌（3）通用 选择 硝酸铵（4）芽孢（5）20mg/l氯苯 氯苯最早耗尽（6）灭菌【点评】本题综合微生物的培养及实验设计和分析能力，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；对实验现象和结果进行解释、分析、处理的能力8烟草是种植广泛的经济作物，由于相关病毒的感染会导致大量减产烟草花叶病毒（tmv）主要由蛋白质外壳和rna组成，这种病毒感染烟草时能引起花叶病，在烟叶上出现病斑研究人员利用转基因技术培育出了抗tmv的烟草，主要流程如图所示请分析并回答：图中过程表示反转录，经过程获得的目的基因两侧除应含有相关限制酶的酶切位点外，目的基因的两端还必须有启动子和终止子由图分析，构建的重组质粒上含有的标记基因是卡那霉素抗性基因过程采用的是植物组织培养技术，培养基中除含有卡那霉素及植物必需的各种营养成分外，还必须添加植物激素，以保证受体细胞能经培养再生成植株过程可采取抗原抗体杂交的方法，检测植株是否合成了相关蛋白在个体水平的鉴定过程中，可通过接种烟草花叶病毒的方法来确定植株是否具有抗性【考点】基因工程的原理及技术【专题】材料分析题；基因工程【分析】本题是对通过基因工程获得抗烟草花叶病毒植株的考查，回忆教材中分析通过基因工程培育抗tmv的烟草的流程分析题图：图中是由rn