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20142015学年度第一学期八年级物理第三次周练注意事项:1本试卷共4页,四大题,21小题,满分70分,考试时间60分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。2答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四总分得分一、选择题(每题2分,共20分)1. 如图1所示现象中,属于光的反射现象的是()a水中倒影b日食形成 图1c小孔成像d铅笔“折断”2. 小明同学在平面镜中的像是图2中的:( )3. 在皮鞋擦过鞋油,还要用鞋刷或软布反复擦几下,越擦越亮,这是由于( )a、反复擦可增加漫反射效果 b、反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑,增加表面光滑程度,增加镜面反射效果c、鞋油反光性能比皮革好,反复擦可使鞋油均匀分布,增加漫反射效果d、鞋油的颜色比皮革鲜艳,可增加镜面反射效果图34. 如图3是研究光的反射定律的实验装置,为了研究反射角与入射角之间的关系,实验时应进行的操作是( )a沿on前后转动板e b沿on前后转动板fc改变光线ob与on的夹角 d改变光线ao与on的夹角5. 下列光学器具中,根据光的反射定律制成的是( )放大镜穿衣镜潜望镜近视眼镜a与 b. 与 c与 d与6. 在下列光路图描述的现象中,能用光的直线传播原理解释的是()a b 图4 c d7. 小敏作发光点s的像s/的光路图,如图5。他作图的步骤有:作反射光线o1a1、o2a2。作入射光线so1、so2,作法线o1n1、o2n2,将反射光线o1a1、o2a2反向延长交于s/。正确的顺序是( ) a b c d8. 图6中画出了光线通过透镜(图中未画出)的情形。其中凸透镜是( )9.如图7所示的光路图中,能正确表示光从空气射人水中时发生的反射和折射现象是( )图910. 在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于图9所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成( )a幻灯机 b照相机c放大镜 d潜望镜二、填空题(每空2分,共30分)11. 夏季,当你在河岸边漫步时,有时会看到“鱼在云中游”的美景。你看到的鱼是由于光的_形成的像,水中的云是由于光的_形成的像12. 雨后的天空,常常出现彩虹,这属于光的 现象。我国是世界上电视用户最多的国家,彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、 、蓝三种色光通过适当的比例混合得到的。13. 小丑鱼颜色艳丽、体型较小,因此水族馆常将它放入球形鱼缸中以便观赏(如图10所示。)球形鱼缸起到了的作用,我们看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的(选填“实像”或“虚像”)图11图1014. 如图11:这是一款人脸识别门禁一体机,通过摄像镜头捕捉人脸信息,并将所拍图像与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行比对。该摄像镜头相当于透镜,可用来矫正 眼(填“近视”或“远视”);若镜头的焦距为10cm,为了能成清晰的像,人脸到镜头的距离应大于cm。15. 美丽的城市广场中,有一个美妙的音乐喷泉。在水池的底部射出的光柱会伴随着动听的音乐,将喷泉照射得绚丽多彩。某一时刻,一束光柱从池底通过水面斜射向空气,在水面上发生了光的反射和折射现象。若入射角为30o,则反射角_;当入射光线远离水面时,折射光线将_水面。16. 华蓥市举办了几届颇具影响的梨花节。其中有一次,台湾歌手周杰伦也来到了梨花节晚会的舞台上,现场观众能从不同的位置看见他,这是一种光的现象;当时他身穿紫色t恤,蓝色牛仔裤,如果舞台只用红色灯光照向他时,观众看到他的裤子的颜色是色。17 .小明同学身高1.65m,他站在竖直放置的平面镜前2 m处,他在镜中的像高为 m,像与他相距 m。三、作图问答题(每题4分 共8分)18. 如图13所示,小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼。图中画出了入射光线和反射光线,但未标出光的传播方向。请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向,并根据光的反射规律画出平面镜。19. 怎样判断图15中的镜子是凸透镜还是凹透镜?请说出一种办法。图15图13四、实验探究题( 1题6分,2题6分,共12分)20. 某同学在做探究光的折射特点实验,右图是光从空气射入水中时的光路实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧通过实验还得到如下数据:入射角015304560反射角015304560折射角01122.135.440.9(1)分析表中数据,可得出结论:光从空气斜射到水面时,将同时发生 和 现象;光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是: ,且折射角 (大于等于小于)入射角当光从空气垂直射到水面时,折射角等于零该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价是否存在不足?答: (是否);请简要说明理由: 21.如图16所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景:(1)该小组同学应该选取两根 (选填“相同”或“不相同”)的蜡烛做实验(2)点燃蜡烛a,在玻璃板后面移动蜡烛b,直到看上去与蜡烛a的像完
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