郭店中学消防安全管理组织机构.doc

郭店中学消防安全管理组织机构一、领导小组组 长：李正科副组长：李震组 员：赵兴湖、南继辉、卢红周、高虎田、赵新军、张晓娟二、通讯联络组组 长：赵兴湖组 员：王峰三、疏散引导组组 长：南继辉组 员：各班级班主任、学生处成员、四、灭火行动组组 长：赵新军组 员：张同文、张锋涛、体育教师（男）五、医疗救护组组 长：卢红周组 员：何跃、梁勤刚、校医疗室人员 郭店中学消防安全工作委员会2012.9.10郭店中学灭火和应急疏散预案为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全校师生的生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育教学工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据学校实际情况并结合相关法律、法规，特制定本预案。一、应急预案的原则1早预防。要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办学，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。让师生熟悉每栋楼的消防逃生示意图。每学期对学生进行一次消防安全教育、消防演练。2早发现。安全责任落实到人，教务处主任为教学楼、实验楼安全负责人，政教处主任为学生公寓安全负责人，总务主任为学校消防设施、教工食堂的安全负责人，校办主任为办公楼的安全责任人，年级组长、教研组长、单个人办公者分别是所在办公室的直接责任人。相关责任人要严格执行学校的各项规章制度，每周检查一次，下班时要关闭电源、气源、水源、门窗，发现安全隐患及时上报，采取相应整改措施（各消防区责任人附后）。3早报告。要求严格执行消防安全制度，定期自查，发现问题及时向有关部门报告。4早救治。要求全校教职工、各部门及各岗位责任人执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即组织人员疏散，拨打火警电话，控制局面，尽最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。二、应急领导小组组 长：李正科副组长：李震成 员：赵兴湖、南继辉、卢红周、高虎田、赵新军、张晓娟组长、副组长职责：（1）尽快到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略；（2）在第一时间向教育局报告情况；（3）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作；（4）认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。（5）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。三火灾突发事故应急工作组1.通信联络组人员及职责：负责人：赵兴湖人 员：政教总三处当日值班人员职 责：负责与消防安全责任人和当地公安消防机构之间的通讯和联络（1）采集突发事故全过程的各种信息资料；（2）撰写有关突发事故的书面报告，整理取证材料；（3）尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料，做好相关数据的分类统计、分析工作。（4）在第一时间向教育局办公室通报情况，做好学校内部的通信联络工作。2.现场控制组（现场灭火组）人员及职责：负责人：由领导小组临时指定人 员：总务员、现场教职工、生活老师、食堂员工职 责：发生火灾立即利用消防器材、设施就地进行火灾扑救（1）迅速利用消防器材和设施就地进行火灾扑救,控制现场火势，切断电源、气源等火源，做好自救灭火工作；（2）维护秩序，防止发生混乱局面；（3）配合消防人员展开灭火工作。3现场疏散组人员及职责：负责人：政教主任、教务主任人 员：政教员、教务员、教职工、生活老师、食堂管理人员职 责：负责引导人员正确疏散、逃生（1）通过喇叭或高声呼喊组织师生迅速撤离火灾现场；（2）引导师生从正确的疏散通道逃生；（3）维持撤离现场的秩序,避免发生次生灾害。4医疗救护组人员及职责：负责人：政教主任、教务主任人 员：校医、教职工、生活老师、食堂管理人员职 责：协助抢救、护送受伤人员（1）组织班主任、教师、生活老师管理好学生；（2）组织护送伤员、医疗救助；5后勤保障、保卫组人员及职责：负责人：总务主任人 员：张同文、张锋涛职 责：负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障、保卫（1）做好火场内的通讯联络、车辆调配，保证道路畅通；（2）做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作；（3）提供必备的消防用具。（4）阻止与场所无关人员进入现场，保护火灾现场（5）协助公安消防机构开展火灾调查四、火灾应急处理程序和措施（一）火警处置程序白天工作时间发生火灾时，发现者除119、110报警外，应迅速报告学校领导，校应急领导小组立即行动，关闭电源；夜间学生宿舍发生火灾时，发现者要大声呼救，立即打119、110报警电话，立即报告学校领导。1、发现初期火警，在场人员应该：（1）即时报告值班领导，报告内容包括火警具体地点、燃烧物性质、火势蔓延方向等；（2）立即利用附近的灭火器械扑救，尽量控制火势发展；（3）可能情况下，关闭门窗以减缓火势蔓延速度。（4）在火灾蔓延扩大时，迅速拨打火警电话。2、当值班领导收到火警报告后：（1）带领消防人员，携带灭火器以最快速度到达火警现场；（2）立即指挥在场人员进行灭火扑救；（3）指挥火警现场及可能受影响范围内的人员使用安全通道疏散。3、灭火后，值班领导安排人员留守火警现场，等待学校调查。4、若扑救无效，当值领导即时决定：（1）将灭火人员撤离至安全距离内；（2）立即向上级报告；（3）进入火灾紧急处理程序。（二）应急疏散的组织程序和措施1、起火点有学生时，发现者和听到报警者（教职员工），应迅速打开通道，按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生，如火势已蔓延，要稳定学生情绪等待救援。2、疏散引导小组立即到达各指定位子，楼梯口、转弯口等，到达疏散集中地，要安慰管理好学生，不使学生走失、走散。3、如有伤者要及时送往医院救治；如有学生受伤，要及时通知学生家长。（三）扑救初起火灾的程序和措施1、校领导接警后，在报警的同时应立即组织灭火行动组灭火；初起火点的教职员工要就地取材用各种灭火器材进行灭火。2、保障、保卫和医疗救护组人员迅速到达现场，保证道路畅通，引导消防车辆到达现3、在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。（四）通讯联络、安全防护和人员救护的组织与调度程序和保障措施1、领导小组成员的通讯必须24小时保持畅通。2、通信联络组接警后，应迅速到达现场，将相关情况通知各有关方面，向市教育局汇报，联系119到场扑救，联系医疗部门实施医疗救护。3、医疗救护组要就地对伤员展开救护，并迅速送伤员到医院救治并及时通知学生家长4、火灾后应保护好现场，协助公安、消防部门进行事故现场分析，查明原因。5、火灾发生，领导要到一线指挥，保证人、财、物及时到位，迅速传递有关信息，尽最大可能保证师生生命安全，使损失减少到最小。6、善后处理组应在事故发生后做好相关卫生消毒、恢复正常教学及其他工作。五、 预案实施程序当确认发生火灾后，应立即启动灭火和应急疏散预案，并同时开展下列工作：向公安消防机构报火警；当班人员执行预案中的相应职责；组织和引导人员疏散，营救被困人员；使用消火栓等消防器材、设施扑救初起火灾；派专人接应消防车辆到达火灾现场；保护火灾现场，维护现场秩序。六、相关责任及要求1领导小组组长不在的情况，应由副组长（或现场最高行政职务）任现场总指挥。2相关人员不在场，由现场总指挥临时指派。火灾事故处理小组成员在事故处理时必须各尽其责，不得推诿、怠慢；危急情况下，可自行处理后再报告。3学校其他教职工在火灾事故发生时，都负有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的责任。对于不尽责，尤其是玩忽职守的有关人员，必须予以严肃处理。4凡接到重特大火灾事件紧急报告后，行动迟缓、措施不力，致使事故蔓延、扩大的要依法追究有关人员的法律责任。5接报处理。接到重特大火灾事件报告后，接报者应详细记录报告者的姓名、联系方式及火灾事件发生的时间、地点、事故基本情况、现状及趋势等内容，必要时复述一遍。并迅速将火灾事件记录的内容向校长汇报，同时按有关规定及时向上级有关部门报告。6现场保护。事件发生后，现场教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护，防止与重特大火灾事故有关的残骸、物