学校年度考核量化细则.doc_第1页
学校年度考核量化细则.doc_第2页
学校年度考核量化细则.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

商南县鹿城中学 教职工年度考核实施办法为确保教职工年度考核工作顺利进行，依据县考核办、县科教体局有关年度考核文件精神，现结合学校实际，特制定本办法。一、考核程序：1、成立考核工作组织机构，制定年度考核实施办法。2、考核程序：学校确定优秀指标 个人提出申请 学校按照优秀指标分配到各组 岗位量化成绩位居各组前三分之二者方可申请优秀岗位量化成绩位居优秀指标三分之二名次前的直接确定为优秀格次 另三分之一名额由各组按150%的比例推荐 领导小组依据岗位量化成绩和民主评议确定 考核结果结果公示（公示一周） 上报备案的程序进行。二、考核内容及办法：1、考核内容：根据商南县事业单位工作人员考核暂行规定要求，全面考核教职工本年度教育教学工作，重点考核工作成绩。等次为优秀、合格、基本合格、不合格四种。2、考核办法：根据教师工作类别将教职工年度考核分为6大组（管理人员组、高中统考组、初中统考组、高中非统考组、初中非统考组、非教学人员组），各组人员岗位量化成绩居本组前三分之二者方可申请优秀。岗位量化成绩位居本组优秀指标三分之二名次前的直接确定为优秀格次（采取四舍五入），另三分之一优秀名额由各组按150%的比例推荐，领导小组依据岗位量化成绩和民主评议确定（岗位量化50%+民主评议50%）。3、有下列情形之一者，被考核人本年度不能评为优秀等次，酌情定为不合格等次 (由资格审查小组审查) 。 （1）上班、值班、值周发生重大不安全事故或重大违纪事件或事故，在学校或社会造成较大影响或受到县及以上通报处理的主要责任人（以通报文件为依据）。（2）违反中小学职业道德规范，受到学校及以上通报处理的（以处理文件为主）。（3）违反计划生育政策，受到校级及以上处理的（以处理文件为主）。（4）违反学校收费政策，受到学校及以上处理的（以处理文件为主）。（5）初中所任学科质量检测在县评位居倒数5名（含5名）以内者；高中所任学科校评比单位三人（含三人）以上倒一者，人均分差距超过7%者。（6）本年度内岗位量化位居后三分之一者。（7）旷工累计二天以上者，或当年病假累计超过30天或事假累计超过15天以上者。（8）因违纪受到党内行政处分或治安处罚者（以处罚文件为主）。（9）对学校主要工作任务和有关事项完成较差且对学校工作造成重大影响的主要领导和分管领导。（10）不服从工作分配或执行学校其它制度出现一票否决者；（11）未按学校规定时限上交评优书面材料的。（12）在学校内发生吵架、打架、骂人、随意上访，因工作顶撞领导及有违犯商洛市中小学教师十不准的。(13) 凡在年度考核中无理取闹者。4、凡在近两年连续获得优秀者本次不予考核为优秀等次。5、本年度内晋职者原则上不予考核优秀等次。6、非教学人员组在优秀指标的基础上降低五个百分点，多出的指标分配给教
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论