河北省滦南县青坨营中学七年级政治上册《身边的侵害和保护》学案（无答案） 新人教版.doc

第九课第一框 身边的侵害和保护 年级主任（组长）签字： 日期： 编号： 7 课题第九课第一框 身边的侵害和保护课时1授课教师教学目标知识目标：知道青少年身边存在种种侵害的表现及原因，加强自我保护。能力目标：学会认识和判断面临的不法侵害，提高自我保护意识。情感、态度、价值观目标：追求安全而充实的初中生活，增强自我保护的意识和能力。学会拿起法律武器维护自身合法权益。重点难点怎样辨别身边的侵害，加强自我保护的必要性。加强自我保护的重要性、必要性教学内容师生随笔一、自主学习1、青少年正处于 _、_的重要时期，各方面都很不成熟，由于_，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵害青少年_ 和损害青少年_ 的现象，还时有发生。2、_ 是人的本能，_ 是未成年人向成熟迈进的重要一步。3、面对一些突发的事故和侵害，我们应积极争取 _ _ 、_ 和_ 等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要 _ ，用_ 和 _ 保护自己的合法权益。4、思考：为了健康成长，面对不良诱惑及侵害，我们青少年应该怎样做？二、合作探究1、课本91页各种情境。小组探究讨论：（1）以上事例和图中的青少年受到了来自哪方面的侵害？（2）这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？（3）在我们周围还存在哪些侵害？2、课本92页情境故事。小组探究讨论：（1）杜鹃受到的侵害来自何处？（2）她采取的行动是什么？（她采取的行动是：告诉老师，寻求老师的帮助。）（3）她得到哪些方面的帮助和保护？（她得到了老师的帮助和法律的保护，如义务教育法和教育法等。）（4）假如你是杜鹃的老师，怎样做她父亲的思想工作？（指出父亲存在的封建思想是对杜鹃来自家庭方面的侵害，父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。）三、归纳整理 熟读记忆（温馨提示：组长组织做好笔记，小组内一对一检查）四、巩固运用达标检测一、快乐选择（下列每题四个选项中至少有一个正确的，请选出来填在括号）1、青海省果洛藏族自治州大武镇四年级学生夏裴，因一次考试没有达到90分以上，竟被生母活活打死；武汉市11岁的学生夏辉因贪玩逃学被父亲捆绑吊打致死。夏裴和夏辉所受到的侵害来自于（ ）a、自然灾害 b、社会方面 c、意外伤害 d、家庭方面2、吴东是七年级的学生，他经常出入游戏厅、网吧，他所受到的侵害来自于（ ）a、自然灾害 b、社会方面 c、意外伤害 d、家庭方面3、2007年9月28日下午辽宁营口市公安局和市教育局组织8万名中小学生集体接受自我保护的教育。下列做法中，你认为正确的是（ ）自己独处时，如有陌生人来访，热情欢迎 使用煤气时，房屋内要经常通风换气 遇到有人落水，不会游泳，也应下水救人 发现火情要及时关闭电源和煤气总开关a、 b、 c、 d、4、下面的说法，你认为正确的是（ ）生活中侵害青少年合法权益的现象还时有发生。社会上还存在着不利于青少年健康成长的因素。青少年生活在良好的环境中，不可能受到侵害。青少年应积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。a、 b、 c、 d、5、刘思是一名七年级学生，在放学回家的路上被一陌生人拦住，陌生人笑着说他是刘思父亲的朋友，来带他去见他的父亲，还给了他几包巧克力。刘思不加思索的就跟那位陌生人走了。这告诉我们（ ）a保护未成年人是未成年人自己的责任 b未成年人应增强自我保护的意识c我国的法制建设还很不健全 d未成年人都没有自我保护的能力二.拓展延伸 （1）一天中午，某中学教学楼一层突然起火，火光冲天，浓烟滚滚，学生们惊慌失措，乱作一团。有的拿来了灭火器，但不会用；有的身上起了火，慌忙脱了衣服，结果又烧伤了脸；有的同学被烟熏倒了火灾突然