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关于医学影像的论文 医学影像后处理是临床实用技术,也是计算机在影像学科应用的主要内容之一下面是小编为大家整理的关于医学影像的论文相关文章供大家参考 临床医学影像在泌尿系统结石中的应用 泌尿系统结石病属于临床泌尿外科中最寻常的病症之一,主要包含了肾结石、输尿管结石、膀胱结石与尿道处的结石本组抽取了84例泌尿系统结石患者作为研究对象,其目的是根据红外光方法测量泌尿体系结石组分当成根本规范,探讨CT值关于结石组分的诊断作用,现将研究成果报道如下 1资料与方法 1.1一般资料 本组研究84例泌尿系统结石患者均符合WHO相关诊断标准其中,男55例、女29例;年龄8月82岁,平均年龄是(40.26.7)岁;其中结石有54例,输尿管结石有19例,膀胱尿道结石有11例单发结石有54例,多发结石有20例,鹿角形结石有10例肾结石的最大直径为8公分,输尿管结石的最大直径为3公分临床症状表现当中包含了肾绞痛主诉患者有49例(60.59%),含有肉眼血尿或者尿隐血患者一共是11例(11.8%),含有腰部酸胀不适主诉的患者一共是18例(22.6%),含有尿频尿急主诉的患者一共是6例(13.2%) 1.2CT扫描的常态检测方式 使用美国制造的GECardiacLightSpeedVCT63排扫描机还有Toshiba15排扫描机其中美国制造的GECardiacLightSpeedVCT63排扫描机还有Toshiba15排扫描机都设立好了下面的参量,即:扫描电压在90135KV之间扫描层厚度为:3或者2.7mm,完成泌尿系统的全方位扫描患者完成检测前不再需要完成肠道的预备,但是探究关于肠道内食物或者气体等给扫描后果也许会形成较大干扰,在不变化医疗安全条件允可的情况中,建议患者禁食在7个小时以上一般在扫描前要嘱咐患者喝清水500ml1100ml之间,在1个小时大致的时间里患者自觉带有尿意觉得尿液充满膀胱的时候再完成扫描,扫描中要求病人的双手抱住头,平仰式卧躺,凝注呼吸,扫描范畴在肾上部至耻骨结合的下部,大至持续4分钟 2结果 本组调查所收入的84例结石患者的情况大致是:84结石病例的均衡CT值依次是:尿酸铵有230.37HU、无水尿酸有243.28HU、碳酸磷灰石有860.61HU、一水草酸钙有639.03HU、二水草酸钙有673.61HU、二水尿酸有279.57HU、二水磷酸氢钙有1565.72HU、六水磷酸铵镁有230.35HU当中的尿酸铵、无水尿酸、碳酸磷灰石、一水草酸钙、二水草酸钙CT值差异拥有统计学意义(P0.05) 3讨论 关于结石的医治,这些年来,伴随泌尿外科腔中手术道具还有手术科技的快速进步,腹腔镜技术,经皮肾镜科技(PCNL),各式的腔内内镜器械的发展,引发了泌尿系统结石的医治水准拥有显著的提高,其中超过八成的泌尿系统结石不再应用传统的开放手术医治23然而虽然这样,手术治疗后结石的遗留与反复,也给病人带来了很大的痛感因此探究讨论泌尿系结石的因素还有指引结石的预防措施拥有关键的意义泌尿体系结石不仅发病率很高,较高的反复率也是困惑临床主疗医生医疗的困难其一结石处理的科技还有设施的进步,仅仅是关于整体因素所带来的结果完成处理然而患者出院后造成结石构成的危险因子并未获得改善复发结石是说以前利用自行排除结石、腔内镜手术取出石或体外冲击波碎化石让结石引出体外后,在其以往病理因素干预下泌尿系统结石再一次行成患者到医院进行随访时5,尿液代谢探究可以给医治带来参照依据,尿液标本必须测量钙、镁、磷、钠、尿酸还有肌酐的浓值、草酸与梓檬酸的浓值、pH度和总值,有利于尽快找寻引法尿路结石的机理内部原素选用血液标本需测量血清里的钙、镁、磷、钠、尿酸与肌酐的浓值结合此次研究结果,可以得出结论:对于泌尿系统结石的患者,CT值确诊碳酸磷灰石、一水草酸钙结石的精准度对比其他较高,有关其它组分结石的判断精准度不清楚如果需要临床上提高判断精准度,一定要深入化的参照其它方法,例如尿液代谢探讨等可以提高其判断精准度 医学影像技术学实验教学改革 【摘要】 医学影像技术学是医学领域中的一门重要的基础性学科同时也是一门较强的实践性学科但是由于教育条件的限制现在很多高校的医学影像技术学教学手段都还停留于单纯的理论授课方式对于学生的实践能力培养不够全面基于此本文我们的主要研究重点就是关于医学影像技术学的改革问题了解当前教学模式中存在的主要问题从而有针对性的提出具体的解决措施以有效的提高医学影像技术学的教学效果 【关键词】医学影像技术学;实验教学;改革创新;分析研究 随着社会的快速发展人们对医学技术的要求标准也越来越高影像诊断技术作为现代医学领域中的一门重要学科必须随着社会的发展而不断的更新完善在这样的严酷现实之下我们对医学影像技术学的实验教学模式提出了更高的标准教学模式必须要打破传统的常规模式向着更加科学化、数字化和信息化的方向发展 一、医学影像实验教学的特殊性 医学影像技术学是一门基础性的医学科目其在医学领域中具有着重要的地位对于学生将来更好的适应岗位需求具有着决定性的作用总的来说医学影像实验教学的特殊性主要表现在以下几个方面： 1.实践应用性强 他是一门实践性非常强的学科单纯的理论学习并不能够让学生充分的掌握技术的要求必须要通过有效的实验课程让学生将理论知识与实际操作相结合提高动手能力和临床工作能力 2.新技术推广应用快、广 医学影像技术学是医学中的新兴学科它的发展速度非常的快科研究的领域与空间十分的广每当有新的技术手段被应用到临床医疗之中的时候实验教学都必须要紧跟其步伐避免出现于临床脱节的现象 3.和其他学科联系较多 医学影像学技术是其他多种临床疾病诊断的重要依据它与其他的学科之间存在很多的联系因此对于医学影像学的实验教学不仅要让学生学会操作的技能而且还要学会应对各种疾病检查的方法 二、当前医学影像技术学实验教学模式存在的主要问题 医学影像技术学有其独特的特殊性因此对此的学习也应该具有针对性但是就当前医学院校的教学实际来看很多的学校在这一学科的教学模式上还存在着很多的不足归纳来看主要可以归结为以下几个方面： 1.实验大纲与实验教材相对滞后 近年来随着医学影像技术的飞速发展很多的技术和设备都发生了巨大的变化但是目前国内的高校使用书籍中并没有一些新技术、新理论的内容对于医学影像技术学方面的实验指导也非常的少涉及的新技术方面非常的窄甚至一些教材中仍然沿用已经淘汰的技术教材这对于学生的学习产生了很大的负面影响 2.实验课学时相对较短 医学影像技术学是一门实践性非常强的学科对于他的学习主要应该采用实验教学的方式但是由于受传统教学模式的影响当前很多高校对于这门课程的教学模式采用的还是纯理论授课的方式对于实验教学的课时安排的相对较少这使很多学生虽然学到了理论知识但却不能够切实的应用到实际之中造成他们的岗位适应能力差 3.实验教学手段单一落后 以往我们的医学影像技术学实验课主要是在实验室进行的但是由于实验室的教学条件有限能够联系的实验内容也就不充足一般只能够进行一些基础性的实验实践对于当前临床医学中常用的大型数字化的设备认识不足 三、医学影像技术学实验教学改革的措施 随着社会的发展进步人们对医疗水平的要求越来越高医学影像技术学作为医疗诊断方式中的重要方式其在医疗领域中的应用越来越广总的来说根据当前的教学实际进行医学影像技术学实验教学改革的措施主要可以分为以下几点： 1.学习实践活动多样化注重在训练中学习医学影像技术 医学影像技术的学习不是纯理论的实验教学也具有着非常重要的地位因此今后教学改革的方向之一就是要加强实践教学的改革不断的引进先进的设备技术充实教育资源让学生能够及时的了解最新的技术手段从而有效的提高实际操作技能 2.注重人才的引进加强实验教学人员队伍建设 师资能力的不足是当前影像教学效果的主要原因之一原来一名实验教学需要带一个班级的学生这大大的增加了教师的工作量也弱化了对学生的时时指导强度通过人才引进培养的方式加强实验教学人员的队伍建设提高实际的教学人数可以大大的改善教学的环境让学生更加充分的享受教师资源 3.健全实验教学教材和资料库 随着一系列的改革发展我们要根据技术发展的实际不断的将最新的医学影像技术编撰到教材用书之中让学生及时的了解当前的技术形式从而更好的掌握技术能力同时我们也要逐步的完善资料库保证每一个学生都有充足的资料来源 结语 综上所述医学影像学实验教学有其独特的特殊性这决定了它需要不断的进行发展根据当前各医学高校的实际教学情况结合临床实际需求和医学影像技术的新进展不断的进行实验教学改革为学生走上临床工作岗位打下坚实的基础 参考文献： 1汪百真,俞曼华,张俊祥,曹明娜.医学影像检查技术学实验课程的改革与创新J.蚌埠医学院学报,07:9199