(课堂设计)高中生物 4.1 细胞的增殖同步训练 浙科版必修1.DOC_第1页
(课堂设计)高中生物 4.1 细胞的增殖同步训练 浙科版必修1.DOC_第2页
(课堂设计)高中生物 4.1 细胞的增殖同步训练 浙科版必修1.DOC_第3页
(课堂设计)高中生物 4.1 细胞的增殖同步训练 浙科版必修1.DOC_第4页
(课堂设计)高中生物 4.1 细胞的增殖同步训练 浙科版必修1.DOC_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

细胞的增值基础演练一、选择题1在细胞有丝分裂过程中,dna分子的复制和分离发生在()a间期和末期 b前期和后期c间期和中期 d间期和后期解析:通常情况下,一条染色体含一个dna分子。在细胞有丝分裂间期完成dna分子的复制后,每条染色体含有两个染色单体,每个染色单体各含有一个dna分子。到细胞有丝分裂后期,着丝粒分裂,染色单体随之分开,即dna分子发生分离。答案:d2如图为细胞分裂的某一时期,下列有关此图的叙述中,不正确的是()a细胞中的中心体,与纺锤体的形成有关b是一条染色体,包含两条染色单体和,两条染色单体由一个着丝粒相连c细胞中有4条染色体,8条染色单体d在后期时,细胞中有8条染色体,8条染色单体解析:后期,着丝粒分裂,无染色单体。答案:d3某植物体细胞内有4条染色体,那么在有丝分裂的前期、中期、后期、末期的细胞中,染色体数目分别是()a4、4、4、4 b4、8、8、4c8、8、8、4 d4、4、8、4解析:考查有丝分裂过程中染色体数目的变化。在间期完成了染色体的复制后,形成两个染色单体,但仍由一个着丝粒相连,因此细胞中的染色体数不变,前期和中期染色体数目也没有变化,到了后期,着丝粒分裂为二,原来连在一起的两个姐妹染色单体分开成为两个染色体,此时染色体数目暂时加倍,经过末期,染色体才平均分配到两个子细胞中,使子细胞中染色体数目与亲代数目相同。因此,前、中、后、末四期的染色体数目依次为4、4、8、4。答案:d4如右图表示细胞分裂周期,下列说法正确的是()a甲乙表示分裂间期b乙甲表示分裂期c一个细胞周期指甲甲的全过程d一个细胞周期指乙乙的全过程解析:此题的隐含条件存在于简化后的图形中。仔细分析该图形,挖掘隐含在其中的分裂方向及两段时间长短等条件,可知:图中乙甲为细胞周期的分裂间期,甲乙为细胞分裂期,乙乙为一个细胞周期。答案:d5在分裂前期的细胞中,动物细胞区别于高等植物细胞的变化特点是()a染色质集缩成染色体的方式不同b染色体的基本结构不同c纺锤体的来源不同d核仁和核膜的解体方式不同解析:动物细胞有中心体,在分裂前期,已复制的两组中心粒彼此分开,移向相对的两极,由中心体发射出丝状结构纺锤丝,这是构成纺锤体主要的丝状结构;而高等植物是从细胞的两极发出许多纺锤丝形成纺锤体。答案:c二、非选择题6如图中a、b为细胞有丝分裂过程某两个时期的模式图,据图回答:ab(1)该图表示_(生物)细胞的有丝分裂模式图,判断理由是_。(2)a图为细胞有丝分裂_期,细胞内有_条染色体,_条染色单体,_个dna分子。(3)b图为有丝分裂_期,细胞内染色体染色单体dna_。解析:(1)本题图形中均无细胞壁,且两极均有中心体,可判断两细胞来自动物体。(2)a图中,染色体的着丝粒排列在细胞中央,处于有丝分裂中期,含有4条染色体,8条染色单体,8个dna分子。(3)b图中,分向两极的两套染色体形态、数目完全相同,是由于后期着丝粒分裂、姐妹染色单体分开所致,此时细胞内无染色单体,有8条染色体,8个dna分子。答案:(1)动物细胞无细胞壁,有中心体(2)中488(3)后8087下图为某生物体细胞有丝分裂示意图,图b表示在一个细胞周期(g1、s、g2组成分裂间期,m为分裂期)中的细胞核内dna含量的变化曲线;图c表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊的方法在一个培养基中测得的),请据图回答:(1)图a处于有丝分裂_期,处于b图(填字母)_期。(2)此细胞在分裂末期能否出现细胞板?_,理由是_。(3)c图中的dna含量为2 c4 c之间的细胞,处在b图的_期。(4)用dna合成抑制剂处理,c图中dna含量为_(c)的细胞数量会增加。(5)若a图是根尖分生区细胞,正处于营养液中,则在正常情况下,与其吸收营养有关的细胞器主要是_和_,因为进行此生理活动需要前者提供_,后者提供_。解析:有丝分裂中期着丝粒排列在赤道板上。此细胞有中心体,无细胞壁,所以是动物细胞。dna抑制剂抑制dna的合成,会阻碍细胞有丝分裂进入s期,s期dna含量由2 c4 c。吸收营养是主动转运的过程,需要核糖体合成载体蛋白质,线粒体需氧呼吸提供能量。答案:(1)中m(2)不能此细胞是一个动物细胞(3)s(4)2(5)线粒体核糖体能量(或atp)蛋白质(或载体)能力提升一、选择题1细胞有丝分裂过程中,dna复制、着丝粒分裂、姐妹染色单体形成及消失依次发生在()a间期、后期、间期、后期 b间期、后期、中期、后期c间期、后期、末期、后期 d前期、中期、后期、末期解析:细胞在有丝分裂间期,dna分子完成复制,姐妹染色单体形成;直到后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开形成两条染色体,即染色单体消失。答案:a2某学生检查了洋葱根尖1 000个处于有丝分裂期的细胞,其中有692个处于前期,105个处于中期,35个处于后期,168个处于末期。据此可判断洋葱根尖的有丝分裂()a进行比较旺盛b细胞周期中分裂期比分裂间期要短c分裂期中的前期持续时间最短d分裂期各时期的相对持续时间是前期末期中期后期解析:细胞周期的各个阶段,历时越长,则镜检到的概率也越大。据此可知分裂期的各期历时长短:前末中后。答案:d3科学家用32p标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗,追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间(单位:h)数据如图所示,下列叙述正确的是()ade阶段发生遗传物质的平均分配bbc阶段结束时dna含量增加一倍ccd阶段完成了dna的复制和有关蛋白质的合成d一个细胞周期可表示为cdde,长度为17.3 h解析:细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段,分裂间期时间占的比例较大,而分裂期占的时间短。由图可知,bccd或deef表示一个细胞周期,长度为17.3 h。在分裂间期(bc或de)主要完成dna分子的复制和有关蛋白质的合成。在分裂期(ab或cd或ef)主要完成遗传物质的平均分配。答案:b4(原创题)下列图像是某同学观察某种植物根尖有丝分裂后期绘制而成的染色体行为简图,你认为正确的是()解析:题干信息中有某植物“根尖”,即该植物有“根、茎、叶”的分化,为高等植物,因而a、d画上中心体是错误的。并且a项的外轮廓错误。d项中移向两极的染色体大小、形状、颜色均有错误,细胞内也无同源染色体;b项中染色体的牵拉方向、颜色有错误,细胞内也无同源染色体;c项正确。答案:c5某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞有丝分裂时,能清楚地看到细胞核,但看不到染色体。主要原因是()a洋葱表皮细胞不分裂 b使用显微镜不正确c洋葱表皮细胞不完整 d洋葱表皮细胞太多解析:染色体只有在细胞分裂期时才能看到。洋葱表皮细胞是高度分化的细胞,不再进行细胞分裂,所以看不到染色体。答案:a6流式细胞仪是一种复杂的仪器,用以测定悬浮细胞中的dna含量。当正常培养的哺乳动物细胞(非肿瘤)用这种方法测定时,dna含量在整个细胞群体中的分布如图甲所示。当用某种化合物处理该细胞时,培养几小时,测得dna含量的分布如图乙所示,该化合物所起的作用是()甲乙a抑制dna复制的起始b抑制细胞分裂c在任何阶段都抑制dna复制d促进细胞分裂解析:本题考查考生的知识迁移能力和综合分析生物学图形的能力。比较图甲和图乙,图乙中,dna含量增多的细胞很多,说明用某种化合物处理该细胞后,每个细胞中的dna虽然复制了,但dna并没有平均分配到两个子细胞中,即细胞没有完成分裂。据此可推知,该化合物的作用是抑制细胞分裂。答案:b二、非选择题7右图为某动物细胞模式图,请据图回答:(1)若此细胞为增殖细胞,则细胞此状态为细胞周期中的_期,理由是_。(2)若此时期为g1期,细胞内代谢非常旺盛的部位有_,理由是_。_,理由是_。_,理由是_。(3)若此时期为s期,经测定发现_的数量成倍增加,同时_的含量也相对增加。(4)s期结束后进入_期,与g1期相比,这时期代谢旺盛的部位还有_,因为此时期可完成_的倍增。答案:(1)间有核膜、核仁,无染色体(2)11细胞核合成大量的rna,为dna分子的复制做准备10核糖体合成蛋白质的场所8线粒体为合成生物大分子提供能量(3)dna组蛋白(4)g29中心体中心粒8在动物细胞培养过程中,通过一系列技术方法,就能测得一个细胞周期以及周期中各个时期所需的时间。图甲表示一个细胞周期,其中分裂间期包含g1、s、g2三个阶段(其中g1期主要合成rna和与dna复制相关的酶,g2期主要合成另一些rna和与分裂期相关的酶,设g1期细胞核中的dna含量为2c),图乙表示动物细胞培养(细胞增殖、生长)过程。一个细胞周期动物细胞培养甲乙请据图作答:(1)用图甲中字母的先后顺序表示一个完整的细胞周期_。(2)动物细胞在培养液中细胞增殖的方式是_。(3)相对于正常的细胞培养,若用dna合成抑制剂处理所培养的细胞,dna含量为_c的细胞比例会增加。(4)图乙中的器皿轻加振荡,分裂期细胞就会脱离器皿壁而悬浮于培养液中,从而收集到分裂期细胞。某实验小组通过一定的方法,测得下列数据:对器皿轻加振荡后,获得悬浮于培养液中的细胞1千个;另获得贴壁生长的细胞数为9千个,其中dna含量为2c的细胞数为6千个,dna含量为4c的细胞数为2千个。已知该细胞的细胞周期(t)为10 h,细胞周期中各时期所需时间的计算公式为ttn/n(n为各时期的细胞数,n为培养的细胞总数),则g2期所需的时间约为_h。解析:(1)一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期,分裂间期又包括g1、s、g2期,所以图中g1sg2m表示一个细胞周期。(2)动物细胞增殖的方式是有丝分裂。(3)若用dna合成抑制剂处理所培养的细胞,则dna的合成受阻,导致dna含量为2c的细胞比例增加。(4)从题中看出,分裂期细胞数为1千个,间期细胞数为9千个,其中g1期细胞数为6千个,g2期细胞数为2千个,根据公式g2期所需的时间为ttn/n2(h)。答案:(1)g1sg2m(2)有丝分裂(3)2(4)2研究学习抓住实验原理,补充完善实验步骤。补充完善型试题常见的考查形式:一、添加实验假设;二、完善实验步骤;三、总结实验结论;四、补充添加对照实验。解答补充完善型实验设计题,要深刻理解实验原理对实验设计的重要作用。每一个生物实验材料的选择、实验装置的确定、实验步骤和实验方法的安排都不是随意的、盲目的,而必须以实验原理作为依据。实验现象和实验结果、结论的预期也是依据实验原理而作出的。可见实验原理是实验设计的依据。有丝分裂过程中,核膜在前期解体,在末期重新出现,新出现的核膜是如何形成的?请利用变形虫、3h胆碱(磷脂的成分)为原料,根据细胞工程中的核移植技术设计实验,探究新形成的核膜是否是由旧核膜的碎片连接形成的。(1)实验步骤将部分变形虫置于含3h胆碱的培养液中培养,以使其膜被标记。_。_。(2)预测结果及结论若新细胞的核膜中具有放射性,则说明_。_。解析:第一步已提示标记核膜,由此可确定实验思路是据新形成的核膜中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论