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文档简介

303课文内容归纳1,大青树下的小学描写了边疆一所小学的学生在“上学路上,来到学校,课上和课下”的情景,体现了各民族的友爱和团结。2,花的学校通过孩子和妈妈的对话,赞美了:童真和母爱。3,不懂就要问写了孙中山“不怕挨打,大胆问老师的”故事,赞美孙中山“乐于思考,敢于提问”的学习精神。4,去年的树写了鸟儿和树是一对好朋友,体现出他们之间的真挚情谊和信守承诺的感情。5,那一定会很好讲述了一粒种子从“种子,大树,手推车,木椅和木地板”的历程,启发我们要做一个乐于奉献,服务他人的人。6,在牛肚子旅行讲了青头不顾个人安危,智救朋友的故事。并懂得了牛有四个胃,前三个用来贮存食物,最后一个管消化。牛有反刍现象。7,一块奶酪赞美了蚂蚁队长严于律己,以身作则,公正公平,关爱弱小的优秀品质。8,总也倒不了的老屋中的老屋帮助了小猫,老母鸡,小蜘蛛,表现了它乐于助人,无私奉献的高贵品质。9,胡萝卜先生的长胡子里的胡萝卜先生帮助男孩和鸟太太,体现了它帮助他人,快乐自己的精神。10,不会叫的狗中,这只小狗有不怕困难,坚持不懈,勤学苦练,努力追求的美好品质。11,金色的草地一文中作者发现草地颜色的变化及其变化的原因,体现了作者信息观察,热爱大自然的感情。12,富饶的西沙群岛采用“总分总”结构,描写了海面,海底和海岛,体现出西沙群岛是个风景优美,物产丰富的地方。13,海滨小城按照“由远及近”的顺序,描写了大海,沙滩,庭院,公园和街道的景色,展示了海滨小城美丽,整洁的特点。14,美丽的小兴安岭按照“总分总结构”和一年四季的时间顺序,描写出了小兴安岭的景色优美,物产丰富。15,大自然的声音,采用“总分”结构,从风,水和动物三个方面描写大自然的声音。16,父亲,树林和鸟通过写父亲“发现鸟,闻鸟味,听鸟叫,担心鸟”,体现出父亲爱鸟,护鸟的品质。17,带刺的朋友中,通过写小刺猬“爬树摇枣,归拢红枣,打滚扎枣,驮枣快跑”,体现出作者对小刺猬的喜爱之情。18,司马光这是选自三字经中的故事,写司马光“砸缸救人”的事。司马光是个沉着冷静,勇敢机智,乐于助人的孩子。19,掌声写残疾女孩英子上台讲故事的事情,说明“爱和鼓励”可以改变一个人,生活中我们要懂得主动关心,鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励。20,灰雀写列宁寻找灰雀和小男孩捉走灰雀后的交谈,赞扬列宁善解人意,尊重爱护男孩,以及男孩知错就改,诚实守信的品质。21,手术台就是阵地讲

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