思想品德人教版八年级上册正确处理自己与同学、老师的关系

复习第9节正确处理自己与同学、老师的关系教学设计汕头市澄海集贤中学 许海婉【考纲要求】考点20.了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义考点21.学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往和友谊，把握原则与尺度考点21.了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情【复习目标】1、帮助学生梳理建构八年级学过的关于师生交往和同学交往的知识结构。2、提高学生师生交往，同学交往的能力。3、通过知识的梳理，让学生体会中考的命题方向和要求，通过看题，做题，充分挖掘学生对于知识点的深入理解和运用，做到举一反三。【复习重点】如何与老师相处，正确对待老师的表扬和批评，如何化解与老师的矛盾。【复习难点】掌握交友的原则，以如何把握与异性的情感问题。【学情分析】 因本节课是八年级上册的内容，知识回生比较严重，而且学生对这部分内容重视不够。我校学生大部分属于中上层生，所以课堂的标高可适当提高。【教学过程】一、直接导入：八年级上册主要是学习交往的相关知识。在上一节课我们复习了与父母之间的交往。今天我们走出家门，走进学校，要跟老师同学交往。二、复习过程：1、展示教学流程：（1）、解读考纲 明确目标（2）、回顾内容 梳理知识（3）整理易错易混点（4）中考模拟演练（5）当堂检测 巩固提升2、解读考纲，明确目标：（1）考点20.了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义近五年未考查（2）考点21.学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往和友谊，把握原则与尺度2012年单项选择题2分；2014年单项选择题2分；2015年单项选择题2分（3）考点21.了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情2012年单项选择题2分；2014年单项选择题2分；2016年单项选择题2分3、内容回顾 知识梳理：闭锁心理的危害如何与老师交往新型师生关系老师的作用处理与同学、老师的关系与老师男生女生正常交往青春期情感问题师生交往的影响与同学同学朋友为何要交友交友的原则意义如何正常交往如何正确看待4、整理易错易混点（1）、正确区分真正的友谊与“哥们”义气（2）、青春期对异性的好感或爱慕之情就是早恋（3）、新型师生关系建立的基础5、中考模拟演练（1）、（2012，山西）有一天下午的活动时间，四位初中生到学校心理咨询室倾诉了各自的烦恼。下列哪一种表现是闭锁心理呢？（ ）A.我与同学关系比较紧张，总怀疑别人欺负自己，经常吵架，现在大家都不理我B.上了初中后，我的性格越来越孤僻，不想与别人交往，情绪越来越低落C.在公众场合，我总感到害羞，紧张冒汗，说不上话来D.我对物理老师有意见，上物理课注意力就是集中不起来，成绩明显受到了影响（2）.(2016,云南)我们渴望友情，寻求朋友，探求友谊的真谛，是因为（ ）朋友和友谊让我们感受到生活的美好交朋友是中学生最重要的事情朋友带给我们温暖、支持和力量在人生的道路上，和朋友结伴前行，我们不会感到孤单A. B. C. D. （3）.(2016)“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”这句名言告诉我们交友时应该做到( )宽容他人，理解他人 热情大方，广交朋友 不讲原则，迁就对方 真诚相待，用心呵护A. B. C. D.（4）.(2016,海南)“近朱者赤，近墨者黑”这句话告诉我们的道理是（ ）A.慎重交友，善交益友B.友谊万岁，为朋友两肋插刀C.广交朋友，多多益善D.友情无价，人生离不开朋友（5）.(2015,娄底)与异性朋友交往是正常的也是有益的，但与异性交往中最容易引起误解的是（ ） A.喜欢经常和某一异性朋友单独相处B.班委会组织全班男女同学观看足球赛C.对成绩特别优秀的异性朋友产生好感D.女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙（6）.（2016，郴州）小辉的语文成绩很好，但数学成绩很不理想。主要是因为，在小辉看来，语文老师对他好，而数学老师对他不理不睬的。小辉的事例给我们的启示有（ ）要明确师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展要尊师、知师、信师、爱师，建立和谐融洽的师生关系要主动并善于与老师沟通要改变对老师角色的认识A. B. B. C. D. （7）.(2016广东)简答题（8分）背景材料：某校校园网上转载了下列漫画，要求同学们就漫画中所反映的问题、产生的主要原因及其解决办法等开展