免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第十单元酸和碱随堂演练1(2017常州中考)如图表示化学反应中溶液的颜色变化。下列叙述错误的是() a若x是稀硫酸,a可能是紫色石蕊试液b若x是稀硫酸,b可能是氧化物c若x是稀盐酸,c不可能是单质d若x是稀盐酸,d不可能是单质2(原创)以下是某同学实验报告中的记录,其中符合事实的是()a石蕊溶液遇到白醋不变色b浓硫酸用作制取氧气时的干燥剂c把锌粒投入到氯化钠溶液中,有气泡产生d浓硫酸敞口,空气中产生大量白雾3(2017临沂中考)实验室长期保存下列药品的方法中,不正确的是()a氢氧化钠密封保存在试剂瓶中b硝酸银溶液密封保存在棕色试剂瓶中c浓盐酸密封保存在试剂瓶中d少量氨水保存在烧杯中4(2017潍坊寿光模拟)下列数据是一些食物的近似ph,其中呈碱性的是( ) ph3.54.52.93.36.36.67.68.0食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清a.葡萄汁 b苹果汁 c牛奶 d鸡蛋清5(2017潍坊寿光一模)某班4同学用ph试纸测得以下液体的ph及其判断都正确的是()a胃液ph9混合物ph试纸变红色b纯碱水ph10碱溶液酚酞试液变红色c食盐水ph7显中性ph试纸不变色d雨水ph5显酸性石蕊试液变蓝色6(2016内江中考)下列有关硫酸的叙述中不正确的是()a硫酸溶液中k、ca2、oh、cl可以大量共存b硫酸和盐酸溶液中都含有h,因此它们的化学性质相似c在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌d稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中,出现白色沉淀,即可说明中和反应已经发生7(2017潍坊中考)类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义。下列类比推理正确的是()anaoh和koh都是强碱,两者都能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀bn2和o2都是非金属单质,两者的化学性质都非常活泼c盐酸和硫酸都是强酸,两者都易挥发dcao和fe2o3都是金属氧化物,两者都能与水反应生成碱8(2017葫芦岛模拟)酸与碱作用生成盐和水的反应,叫作中和反应。它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是()a施用熟石灰改良酸性土壤b服用含al(oh)3的药物治疗胃酸过多c用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液d用naoh溶液洗涤石油产品中的残余硫酸9(2017泰安中考)类推是一种重要的学习方法,但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论错误的是()co能与fe2o3反应生成fe,co也能与cuo反应生成cunaoh溶液能使无色酚酞试液变红色,cu(oh)2也能使无色酚酞试液变红色有机化合物含碳元素,则含碳元素的化合物一定是有机化合物中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应碱的溶液呈碱性,则呈碱性的溶液一定是碱的溶液a b c d10(2017潍坊高密三模)下列图像能正确反映对应变化关系的是()a浓硫酸长久露置在空气中b向naoh溶液中逐滴加入稀盐酸c将一定质量的稀盐酸平均分为两份,分别向其中加入足量的金属zn和fed在一定量cucl2和hcl溶液中逐滴加入naoh溶液11.(2017杭州中考)向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应,反应前后溶液中存在的离子种类如图所示(其中“”“”“”表示不同离子)。则下列说法正确的是()a.表示氯离子b.表示钠离子c.可用适量硝酸银溶液和足量稀硝酸进行检测d此反应的实质是和结合生成水分子12(2016桂林中考)小明向盛有盐酸和mgcl2溶液的烧杯中加入一定量的naoh溶液,为判断反应后溶液的成分,他分别取少量反应后的溶液a于试管中,用下表中的试剂进行实验,相应结果错误的是()选项试剂现象和结论azn粉有气泡产生,则溶液a一定有mgcl2bcuo粉末无明显现象,则溶液a一定有两种溶质cnaoh溶液无明显现象,则溶液a可能有naohdcuso4溶液有蓝色沉淀,则溶液a一定有两种溶质13(2017黔东南州中考)某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钾溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液ph的变化图像如图所示。下列说法正确的是()a图中c点所示溶液呈碱性b图中a点所示溶液中,含有的溶质是k2so4和h2so4c该实验是将氢氧化钾溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中d由b点到c点的变化过程中没有发生化学反应14(2017临沂中考)用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字,如图。(1)现象:放置一会儿发现用 _ (填“浓”或“稀”)硫酸在白纸上写的字变黑。(2)结论:同种酸由于 _不同,它们的性质不完全相同。15(2017临沂中考)食醋中一般含有3%5%的醋酸,醋酸又叫乙酸(ch3cooh),是无色有刺激性气味的液体,能溶于水。(1)食醋可以除去水壶内的水垢,水垢的主要成分之一是碳酸钙。除水垢时,可在水壶中加入水,倒入适量食醋,浸泡一段时间,碳酸钙会转变成可溶性的醋酸钙而被除掉,化学方程式为caco32ch3cooh=ca(ch3coo)2h2oco2。(2)在熬制骨头汤时,常常在汤中加入少量食醋,因为骨头中含有不溶于水的磷酸钙,磷酸钙与醋酸反应生成可溶性的磷酸二氢钙,能够增加汤内的含钙量,促进人体对钙、磷的吸收和利用。(3)食醋不仅在厨房中大显身手,还是一种杀菌剂,冬天在屋子里熬食醋可以杀灭细菌,对预防感冒有很大作用。(4)饮酒过量的人可以用食醋来解酒,因为乙酸能与乙醇发生反应生成乙酸乙酯(ch3cooc2h5)和水,从而达到解酒的目的。(5)醋酸能与活泼金属发生置换反应产生氢气,家用铝盆等金属制品不能用来盛放食醋,以免被腐蚀。根据以上内容,回答下列问题:(a)乙酸属于_(填“有机化合物”或“无机化合物”)。(b)乙酸的物理性质 _(任答一条)。(c)食醋能用来解酒的原因是 _。(d)用食醋除水垢,该反应属于基本反应类型中的 _反应。(e)用铁锅炒菜时,放一点食醋能更好补铁的原因是 _。16(2017济宁模拟)在自然世界里,有很多物质都具有相似的性质,将他们分类是将我们研究他们的性质时常用的方法。(1)naoh溶液和澄清的石灰水拥有共同的化学性质,其本质原因是它们的溶液中都含有_(写离子符号)。(2)so2和co2有很多相似的化学性质,将so2通入naoh溶液中也可以反应,按如图组装仪器,瓶内是收集的so2气体,打开k开关,通过长颈漏斗向瓶内加烧碱溶液至浸没长颈漏斗颈的末端,关闭开关k,一段时间后可观察到 _,请写出反应的化学方程式:_ 。(3)在naoh的用途中,不能用熟石灰替代的是 _(填编号)。a中和处理工厂的酸性废水b作为某些气体的干燥剂17(2017潍坊安丘模拟)某兴趣小组以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究。如图1所示,小组同学向烧杯中的氢氧化钠溶液加入稀硫酸。一会儿发现忘记了滴加指示剂,因此,他们停止滴加稀硫酸,并对烧杯内稀硫酸与氢氧化钠溶液是否发生了反应进行探究。(1)小组同学设计了以下实验方案:实验步骤实验现象实验结论在白瓷板上放一小片ph试纸,用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在ph试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读溶液的phph _ 7(填“”“”或“”)稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应,且稀硫酸过量了(2)写出该反应的化学方程式: _。(3)同学们经过讨论一致认为,不用上述方法,用其他试剂也可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。于是分成甲、乙两组继续实验。甲组实验:探究cuso4溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应。【实验操作及现象】 如图2,向a试管中滴加足量稀硫酸时无明显现象,再滴加cuso4溶液时没有出现蓝色沉淀。【实验结论】 通过以上实验操作及现象,你认为用cuso4溶液 可以 (填“可以”或“不可以”)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。乙组实验:探究bacl2溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应。【实验操作及现象】 如图3,向b试管中滴加足量naoh溶液时无明显现象,再滴加bacl2溶液时出现白色沉淀。【实验结论】 通过以上实验操作及现象,你认为用bacl2溶液_ (填“可以”或“不可以”)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。理由是 _。18(2016泰安中考)归纳总结是学习化学的重要方法,某化学兴趣小组学习碱的性质后,通过实验对氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结,如图所示“”表示物质两两之间能发生化学反应。请根据下图,回答问题。(已知:cacl2溶液呈中性,cacl2na2co3=caco32nacl)(1)甲同学将酚酞溶液滴入氢氧化钙溶液中,观察到溶液变红,得出结论:氢氧化钙溶液呈 _(填“酸性”“碱性”或“中性”)。(2)乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中,观察到的现象是 _ ,此时所得溶液中含有的溶质有 _ (酸碱指示剂除外)。(3)丙同学将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液中,充分反应后,与乙同学所得溶液混合,静置后发现:上层为无色透明的溶液,底部有白色沉淀。则上层溶液中一定含有的溶质是 _ (酸碱指示剂除外),可能含有的溶质是 _ ;为验证可能含有的溶质,请写出实验操作过程及现象 _。19(2017济宁模拟)某化学小组为了探究一瓶久置在空气中的氢氧化钠样品(不含有水分)的变质程度,进行了如下实验:取该氢氧化钠样品13.3 g于烧杯中,加水完全溶解,然后向烧杯中逐渐加入一定溶质质量分数的氯化钡溶液,反应过程中对加入氯化钡溶液的质量与烧杯中产生沉淀的质量进行了记录,部分数据见表。加入氯化钡溶液的质量/g204080生成沉淀的质量/g1.973.945.91试分析并计算:(1)氢氧化钠变质的化学方程式为_。(2)发生变质的氢氧化钠的质量。(要求:简单写出计算过程,计算结果精确到0.1) 参考答案1c2.b3.d4.d5.c6.a7.a8.c9.a10d11.d12.b13.d14(1)浓(2)溶液浓度15(5)有机化合物能溶于水(或是无色有刺激性气味的液体)乙酸能与乙醇发生反应生成乙酸乙酯和水,从而达到解酒的目的复分解醋酸能与金属铁反应生成易被人体吸收的物质(合理即可)16(1)oh(2)长颈漏斗末端有气泡产生2naohso2=na2so3h2o(3)b17(1)(2)2naohh2so4=na2so42h2o(3)可以不可以稀硫酸、硫酸钠溶液中都含有硫酸根离子,硫酸根离子都会与钡离子生成硫酸钡沉淀18(1)碱性(2)溶液红色褪去氯化钙、氯化氢(3)氯化钠氯化钙取上层清
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 重庆大学课程设计仿真图
- 二零二五年度橘子种植基地承包与农产品出口协议3篇
- 二零二五年度美发店设备更新换代及技术升级合同4篇
- 2025年度新型节能门窗安装承揽合同范本3篇
- 2025年项目咨询管理合作协议范本详解3篇
- 二零二五年度酒店客房门锁更换与升级服务合同4篇
- 2025年校车照管员岗位责任与风险防控合同2篇
- 二零二五年度民用航空运输合同服务质量提升方案4篇
- 二零二五年度模板木枋行业创新发展基金合作合同4篇
- 2025年度高校教学楼租赁合同及智能化教学系统建设3篇
- 2022年湖北省武汉市中考数学试卷含解析
- TLFSA 003-2020 危害分析与关键控制点(HACCP)体系调味面制品生产企业要求
- LY/T 2244.3-2014自然保护区保护成效评估技术导则第3部分:景观保护
- 纪律教育月批评与自我批评五篇
- GB/T 26480-2011阀门的检验和试验
- GB/T 13342-2007船用往复式液压缸通用技术条件
- 药店员工教育培训资料
- GB 20371-2016食品安全国家标准食品加工用植物蛋白
- 【英语手写体】26英文字母手写体描红书写字帖
- 实习护生压疮相关知识掌握情况及预防态度的调查问卷
- 《骆驼祥子》第(9、10、11、12)章检测题
评论
0/150
提交评论