七下第二单元练习自.doc

第二单元练习 姓名 学号 分数一、给下列加点字注音（4分） 郝（ ）叟 险峻（ ） 亘（ ）古 镐（ ）头 田垄（ ） 炽（ ）痛 屏（ ）障 哺（ ）育二、根据注音写出相应的汉字（4分） 山din（ ） 怪dn（ ） 红zhung（ ） q（ ）祷 ho（ ）鸣 阻y（ ） 狂ln（ ） 可hn（ ）三、下列词语中有四个错别字，请指出并改正（2分） 回环屈折 惊涛骇浪 扑朔眯离 欢聚一堂 其趣横生 磨刀霍霍 马蹄奔弛 污秽耻辱 1234错别字改正字四、根据词义填写相应的词语（4分）1没有根据的话。 2热烈而深切。 3觉得十分奇怪。 4形容山路不平 五、文学常识填空（7分，每空0、5分）1木兰诗是 时期北方的一首乐府 ，选自 代 （人名）编的 。2土地的誓言的作者是 ，标题应理解为 3最后一课的作者是 国作家 （人名)。文中的主人公是 和 。4黄河颂选自 ，作词者是 ，作曲者是 。六、下列句子中成语使用不当的一句是 （ ）（2分）A在晚年生活的几十年里，他依然孜孜不倦地进行科学研究。B学习遭遇困难时，要及时向老师求教，做到不耻下问。C细细咀嚼推敲，人们不得不为他那匠心独运的遣词、用韵而拍案叫好。D自己犯了错误，还要讳疾忌医，什么时候才能有进步？七、下列句子，有语病的一句是 （ ） （2分） A你不要以为我是为他们伤心，不，我是为他们骄傲。B鲁迅先生从事无产阶级文学事业30年，视时间看作生命，笔耕不辍。C沙丘的移动虽慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬。D在延安，美的观念有更健康的内容，那就是整洁、朴素、自然。八、将下面画线的句子改写成一组排比句（4分）度过讨饭的童年和在财主马房里睡过觉的少年时代，青年时代又在深山老林里打过短工，他简直就不知道世界上有什么叫做困难。 九、一个词语，语序改变，往往表意也就不同。请改变下列句中画线词语的语序，以达到不同的表达效果（4分）1邹韬奋在公祭鲁迅先生的大会上说：“许多人是不战而屈，鲁迅先生则 。”2人们称赞彭德怀将军，说他是“人民伟大的儿子”，可是他马上正色道：“不，我是 。”十、排列下面句子的顺序，使语意连贯（3分） 首先要把握好文章的内容，领悟语句的意蕴，深深受到文章的感染， 但毕竟是第二位的。 这样作者的感情会在朗读中自然而然地流露出来，就像泉水流出泉眼。 朗读，要通过声音表达出文章作者的感情。 至于朗读的技巧，例如快慢、轻重、长短、升降、停顿等等也很重要， 正确的排序为（只填序号） 十一、请你用一句话说明京剧是怎样形成的（连标点在内，不超过30字）（5分）京剧的前身是安徽的徽剧。清乾隆五十五年起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽剧戏班相继进入北京演出，他们吸收了汉调、秦腔、昆剧的部分剧目、曲调和表演方法，使徽剧和这些剧种逐渐融合，演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。清代末年民国初期，上海的戏院全部为京班所掌握，所演的戏称为“京戏”。 十二、解释下列加点字（6分）1昨夜见军帖 2愿为市鞍马 3万里赴戎机 4朔气传金柝 5出郭相扶将 6火伴皆惊忙 十三、默写诗句（4分）1东市买骏马， ， 。北市买长鞭。2万里赴戎机，。朔气传金柝， 。3当窗理云鬓， ，出门看火伴， 。4旦辞黄河去， ，不闻爷娘唤女声， 。十四 阅读练习 （一）(朗诵词) 啊，朋友! 黄河以它英雄的气魄， 出现在亚洲的原野； 它表现出我们民族的精神： 伟大而又坚强! 这里， 我们向着黄河， 唱出我们的赞歌。(歌词) 我站在高山之巅， 望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃，掀起万丈狂澜； 浊流宛转， 结成九曲连环； 从昆仑山下 奔向黄海之边； 把中原大地 劈成南北两面。 啊!黄河! 你是中华民族的摇篮 1选文中第一节是 ，第二节是 ，作者先以 的手法，直接称读者为“朋友”，开宗明义地说出了本诗的主题： 。（4分） 2全诗的主体部分气势磅礴，思路清晰。领起字是“ ”，这之后的内容，有写实的成分，也有 的成分。（2分） 3在描述黄河之景时，近的特写镜头是：“ ， ”两句，全景式的总写的句子是：“ ， 。”纵向描写黄河流向的句子是：“ ， ”最后横向展开。（3分） 4为什么黄河是“中华民族的摇篮”请写出你的理解? （3分）答：_ 5这首诗在语言上有何特点? （3分）答：_ （二） 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!” 1“这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。”这句话的意思是什么？“可怜”一词的含义是什么？答：_（3分） 2语段细致地描写了小弗郎士的心理活动，其作用是（）（2分）突出“我”对老师的依恋之情。侧面烘托韩麦尔先生的爱国热情。表明“我”此时复杂的思想感情。体现韩麦尔先生高超的课堂教学艺术。3把字帖想象成“许多面小国旗在教室里飘扬”有力地烘托出教室里 的气氛。（2分） 4选文用“ ”具体写出“个个人那么专心”；用“ ”具体写出“教室里那么安静”，这些细节描写，都是为了刻画出孩子们 。（3分） 5韩麦尔先生发给学生的字帖上为什么把“法兰西”和“阿尔萨斯”挨在一起并反复地写？（3分）答：_ 6“钢笔在纸上沙沙地响”、“金甲虫飞进来”这两个细节意在渲染 。（3分） （三）高考查分 早晨，一到单位，就见张阿姨在我们办公室坐着，好像有什么心事。张阿姨是单位雇的临时工，负责打扫各处室的卫生，不到五十岁但头发已花白了。 “愁什么？”我问张阿姨。“唉，还不是愁我那儿子，也不知考得怎么样！今天招办公布高考成绩，听说168能查分，正好你来了，帮我查查！”“行，举手之劳嘛！”说罢，我麻利地拿起电话，拨通了168“您好！欢迎使用高考声讯查分服务，资费为每分钟2.5元，请输入考号。”电话里传出了各科主客观题得分及总分，听完，张阿姨长舒了一口气，她儿子应该考得不错，可张阿姨仍旧满脸疑惑。“怎么，还不放心？”我问道。“也不知今年的录取分数线是多少，要不你再帮我查查？”“行！”我说。通了，“欢迎使用高考声讯查分服务，资费为每分钟2.5元。”真噜嗦，我暗想。“今年本省第一批录取分数线为第二批录取分数线为”语音播报完毕，张阿姨紧锁的眉头总算松开了！ 张阿姨刚走没几分钟，电话铃响了，原来是老妈打来的。 “妈，有事吗？”“哦，你远房侄子今年也高考，你帮他查查分！他那儿怪偏僻的。”“在家查不就完了吗？何必又打到单位！”，“唉，你不懂，那种电话好贵，一分钟就好几块钱呢！”放下电话，我又拿起电话。拨通了168“欢迎使用资费为每分钟2.5元” 噜嗦，我暗骂。 下班走在路上，看着一个个公用电话亭，我忧然大悟，那个168的话费提示无疑在暗示人们：“话费很贵，最好用公家的电话！”想到这里，我不禁觉得好笑：前几天在南方周末上看到的江苏的高考成绩卖了120万。真不知道这120万都谁买单了，大概是羊毛出在羊身上了。1选文第一小节的介绍暗指了张阿姨是一个 ，从下文看，她愁的（1） ；（2） 。（3分）2文中反复写“资费为每分钟2.5元”，给人的感觉是 （用文中的话说）。（3分）3张阿姨和老妈高考查分都用单位的电话，其根本的原因是 。（2分）4选文中“张阿姨长舒了一口气”这句话从侧面表明了 ；“张阿姨紧锁的眉头总算松开了”，从侧面表明了 。（2分）5“真噜嗦，我暗想”，“真噜嗦，我暗骂”这两句话各表明了作者对“资费为每分钟2.5元”什么样的态度？（3分） 答： 6“前几天从南方周末上看到江苏的高考成绩卖了120万。”作者引用这则消息的目的是 （2分）7根据文中的语境，说说“羊毛出在羊身上”的含义。（3分） 答： 一、ho jn gn go 1ng ch png b二、巅 诞 妆 祈 嗥 抑 澜 汗三、1屈一曲 2眯一迷 3其一奇 4弛一驰四、1谰语 2炽痛 3诧异 4崎岖五、1.南北朝 民歌 宋 郭茂倩 乐府诗集 2.端木蕻良 对土地发出的誓言 3.法 都德 韩麦尔先生 小弗朗士 4.黄河大合唱 光未然 冼星海六、B七、B八、度过了讨饭的童年时代，度过了在财主马房里睡过觉的少年时代，度过了在深山老林里打过短工的青年时代，他简直就不知道世界上有什么叫做困难。九、1.不屈而战 2.伟大人民的儿子十、十一、京剧是徽剧与汉调、秦腔、昆剧融合，演变而成的。（京剧与其他剧种、融合、演变，三个要点缺一不可）十二、1.军中的文告 2.买 3.战争 4.北方的寒气 5.扶持 6.同伍的士兵十三、1.西市买鞍鞯 南市买辔头 2.关山度如飞 寒光照铁衣 3.对镜帖花黄 火伴皆惊忙 4.暮至黑山头 但闻燕山胡骑鸣啾啾十四、（一）9演讲用词 歌词 呼告 歌颂黄河 10望 想象 11惊涛澎湃/掀起万丈狂澜 浊流宛转/结成九曲连环 从昆仑山下/奔向黄海之边 12黄河是中华民族文明的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，它哺育滋养了无数炎黄子孙 13节奏鲜明，音节洪亮（二）14表现了老师对祖国语言的热爱，也表现了小弗朗士同情老师在最后一课尽量用最大力量来讲语法的用心 “可怜”一词表示我理解都的痛苦 15B 16爱国 17金甲虫飞进来 专心画杠子 只听见沙沙地响 18热爱法语，热爱祖国 19庄严肃穆的气氛和人们专注的神情二）1.下岗工人 (1)儿子的高考成绩如何(2)儿子高考成绩是否进入录取分数线 2.在暗示人们：“话费很贵，最好