高二历史个人工作计划.doc

高二历史个人工作计划 历史备课组在学校、教研室的领导下开展教学，以课标为依据，围绕高效互动课堂要求，以“了解理解见解”的课堂教学模式开展教学，充分发挥团队精神，既分工明确，又精诚合作，保质保量地完成上学期教育教学任务。 在新的学期，我们要将好的教育教学方法进行传承和发展，在具体的教学过程中，注意教学设计与学生的学习方式相整合，使历史学习成为一个不断积累历史知识、不断加深对历史和现实的理解过程；成为一个主动参与、学会学习的过程，一个逐渐掌握历史学习的基本方法的过程。通过历史学习，弘扬爱国主义精神，陶冶关爱人类的情操，使学生增强历史意识，汲取历史智慧，开阔视野，了解中国和世界的发展大势，增强历史洞察力和历史使命感。 一、本学期教学任务 完成选修二战争史的全册教学任务。 二、工作重点及目标 1、扎实基础知识，打造互动高效模式，总结规律。 2、明确教学重难点；以课标为依据，整合教材，明确教学目标； 3、指导学生答题能力，并且当堂巩固知识，课下作业精选精练。 三、工作指导思想 1、全组成员互相关心，互相支持，使我们高一历史组更加优秀。 2、互相交流进一步研讨教材及适合学生的教学方法，努力提高课堂效率。 3、以激发学生的学习主动性入手，提高教学质量。 四、情况分析： 1、教材分析： 本学期高二历史学科采用人民版教材，教学内容是历史选修2，是战争专题史，主要反映了第一次世界大战和第二次世界大战的重要内容。要求学生在了解一二战的相关史实原因及影响，同时还要求学生关注与之相关的必修内容。 2、学生分析： 专题战争的学习，要求对战争史实和战争影响和原因的知识要理解到位，同时联系现实，总结战争启示，相关概念知识的掌握会使学生感到不易理解和掌握。 五、教学进度安排： 第1周：选修二专题一1-3节 第2周：专题二、专题三1节 第3周：专题三2/3/4节 第4周：专题三5节、专题四1、2节 第5周：专题四3、4节，专题五1节第6周：专题五2、3节 第7周：专题六1、2节 第8周：考试复习阶段一考试第9周：版块复习先秦制度 第10周：版块复习专制主义中央集权制度 第11周：版块复习近代中国战争学考模拟 第12周：版块复习近代民-主运动学业水平测试第13周：版块复习新中国政治建设 第14周：考试复习阶段三考试第15周：版块复习古代希腊政治文明 第16周：期末复习 第17周：期末复习 第18周：期末复习 节课复习期末考试 高二历史备课组 xx年3月11日 高二历史个人工作计划篇2 本学年本人担任了高二年级两个文科班的历史科教学任务。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好，有必要客观、实际地认真总结一番。 1.思想道德方面 作为历史教师应该更加严格要求自己。本学期我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校教研的各种会议，根据学科特点，通过自己查资料和学习，及时领会教材内容；顾全大局、服从学校教务处、高二年级部的教学安排，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象；主动向其他同事学习、请教，共同研究业务使教学水平有较大提高。 2.教学方面（1）认真教学: 我严格要求自己,做到为人师表,举止文明礼貌,以身作则,注重言传身教。坚持认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民-主,使学生学有所得,得到提高,从而不断提高自己的教学水平。 为了上好课,我做好课前准备:备好课。我认真做好教学中的每一步工作,认真对待每一节课,备课深入细致,教案书写工整详细,真正做到了有备而上。认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,了解学生原有的知识技能的质量,学习新知识可能会有哪些困难,并采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生。 (2)愉快教学: 课堂上,我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的积极性。同时,想方设法创设教学情景,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。各班各有它的特点,有的班纪律好但欠缺课堂的气氛或互动,有的班气氛好但欠缺良好的纪律,有的班不但纪律差些而 且课堂反应也不如人意。所以我在备好正规课堂外还会根据不同的班设计适合每个班的教学方案。力求充分调动学生的学习兴趣,上好每一节课。 对高中生来说,课堂的内容既讲究愉快也要讲究内涵,对历史教材的知识进行丰富的思想表达,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。但由于课堂教学时间的有限,为了使这些精彩给学生留下整体印象,我在教学中抓重点,引导学生对内容反复阅读,以悟出教材丰富的内涵。同时我还注重对学生的表达能力的培养,鼓励他们大声回答问题,无论对错,主要是大声我就进行表扬,同时也进行一分钟朗诵。在课堂我时刻注意去锻炼他们的口头表达能力。 3.存在的不足和今后努力的方向 通过这些努力，我所教班级取得了较为优异的成绩，差生数量明显减少，学生思想道德水平有明显提高，历史课成为他们喜欢的课程之一，自己的教学能力、综合素质得到很大提高。当然，我知道工作中还存在很多不足，如和学生的沟通交流不够，性