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2014年万份教师招聘试题资料合集免费下载: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理,欢迎下载: /yanchang1985 2014年万份教师招聘试题资料合集免费下载: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理,欢迎下载: /yanchang1985 、试卷结构: 考试时间: 150分钟 选择题( 15小题,每小题 3分,共 45分) 填空题( 5小题,每小题 2个空,每空 2分,共 20分) 简答题( 3小题,前 1、 2小题各 15分,第 3小题 20分,共 50分) 案例分析题( 1小题,共 35分) 二、部分选择题分析 1、一名教师在走到安静的课室门口故意咳嗽两声,目的是引起学生的( ) A、无意注意 B、有意注意 C、有意后注意 D、 *(忘记了) 答案: A 本题主要考查心理学中注意的类型。 2、“教无定法”说明教师的教学要具有( ) A、连续性 B、长期性 C、创造性 D、示范性 答案: C 3、人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是( ) A、聚合思维 B、发散思维 C、常规思维 D、创造性思维 答案: A 主要考查心理学中思维的类型 4、国家课程标准是教材( )的依据。编写教学评估考试命题 A、 B、 C、 D、 答案: D 主要考查课程标准的意义和功能,出自走进新课程第 23问 5、义务教育的教学计划特征是:( )强制性普遍性基础性地方性 A、 B、 C、 D、 答案: C 主要考查教学计划的特征 6、国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见规定要对未成年进行( )方面的教育 爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献和谐发展 A、 B、 C、 D、 答案: C 主要考查相关法规的知识 7、解决问题的基本过程是( ) A、发现问题 =理解问题 =提出假设 =检查假设 B、发现问题 =研究问题 =提出假设 = 检查假设 C、发现问题 =提出假设 =理解问题 =检查假设 D、研究问题 =发现问题 =提出假设 =检查假设 答案: A 考查心理学解决问题的基本过程 8、马洛斯的需要层次理论中最高的层次是 A、生理需要 B、安全需要 C、尊重需要 D、自我实现的需要 答案: D 考查心理学动机的马洛斯需要层次理论 9、下列法律属于保护未成年人的法律是() 未成年人保护法义务教育法预防未成年人犯罪法中小学生守则 A、 B、 C、 D、 2014年万份教师招聘试题资料合集免费下载: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理,欢迎下载: /yanchang1985 2014年万份教师招聘试题资料合集免费下载: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理,欢迎下载: /yanchang1985 三、填空题分析(共 5题,每空 2分) 1、关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定重点培养学生的 _和 _ 2、中华人民共和国教师法第二十四条规定:教师考核结果是 :受聘任教、 _、 _的依据。 3、中华人民共和国义务教育法第二十九条规定:教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异, _,促进学生的充分发展。 4、教师与学生在人格上是 _的关系,在社会道德上是 _的关系。 5、广东省教育建设现代化纲要 2004 2020规定全省高标准、高质量普及义务教育。按照先困难家庭、后普通家庭,先农村、后城市,先经济欠发达地区、后经济发达地区的原则,逐步推进 _。 四、简答题 1、伟大的教育学家陶行知曾经说过:一堂好课要做到教学合一,有三个理由:第一,先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。第二,教的法子必须根于学的法子。第三,做先生的,应该一面教一面学,并且先生还要拿出自己的“教法”与“学生”的学法比较。根据陶行知的教学内容,分析如何做到“教行合一” ( 15分) 2、 孙老师在上课的时候,看到学生对本节课的核心问题还没有一些不同的见解,他立刻提问了一名学生,但发现学生回答得不正确,就匆匆否定了学生的说法。这时候想发表意见的学生更加多了,但是孙老师为了不影响本节课的进度,不管学生的问题,继续讲解下面的一个内容。根据课堂“创设”与“生成”的关系来分析一下孙老师的做法。( 15 分) 3、给出甲、乙、丙三个人的做法的材料,要求分析问题。( 20分) 五、案例分析题( 35 分) 材料是温家宝关于坚持自主创新,建设创新型国家的部分讲话内容。 ( 1)写一个关于学生的评价方案 ( 2) 出一道题目、参考答案与评分要求,并对写出命题意图与价值 要求:要体现学科特色,字数 800 这里顺带说一说关于最后一题复习心得 ( 1)向在番禺任教的师兄师姐询问当年新教师培训的内容,说不定与 35分的大题会有一定的联系。 ( 2)搜集历年历届广州市各区的论述题目,取其补集进行复习,那复习的范围就缩小很多了。 2014年万份教师招聘试题资料合集免费下载: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理,欢迎下载: www.doc
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