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文档简介

幼儿园小班教案拇指歌小班教案拇指歌适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能根据词意做相应的模仿动作，通过模仿象声词，初步唱出歌曲中的休止符，爱爸爸妈妈、爱周围的人，体会表演活动的快乐，快来看看幼儿园小班拇指歌教案吧。活动目标：1、通过模仿象声词，初步唱出歌曲中的休止符。2、能根据词意做相应的模仿动作。3、爱爸爸妈妈、爱周围的人，体会表演活动的快乐。4、认真倾听并积极参与歌唱活动。5、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。活动准备：观察手指的特征，认识大拇指和小指；红五星若干。活动过程：一、复习歌曲我爱我的幼儿园二、复习音乐游戏小手爬1、老师与幼儿用较慢的速度，随乐边唱边游戏2、 改变游戏速度，教师引导幼儿能较合拍的改变动作速度玩游戏。（教师应较好的把握前奏的速度，用较快或较慢的速度暗示幼儿。）三、学唱新歌1、 玩手指游戏：幼儿根据老师的提示，伸出相应的手指，2、教师问：大拇指像家里的谁啊？（像爸爸）爸爸旁边这个手指猜猜像谁？（是妈妈）个子最高是谁？（哥哥），哥哥旁边是谁？（姐姐），小小指头就是谁？（我），老师边说边检查幼儿伸出的手指是否正确。3、 引导幼儿说说每个人爱做的事情，了解歌词内容。4、 幼儿欣赏歌曲拇指歌5、教师做开汽车等模仿动作，并发出相应的象声词，请幼儿猜老师做了哪些事情？6、 幼儿学习做各种模仿动作并发出相应的象声词声音。7、幼儿完整说歌词8、幼儿学唱歌曲，注意唱出休止符。四、边唱歌曲边做动作1、鼓励幼儿做开汽车、洗衣裳、打篮球、敲小鼓的模仿动作。2、 集体边唱边慢速做动作3、 听着音乐边唱边做动作4、请个别幼儿在集体面前演唱，表扬唱的好的幼儿，给她们贴上一颗红五星。小百科：人手进化出了猿手所无法相比的拇指，人类的拇指远比猿类灵活有力，使人类拥有了准确
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