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文档简介
15.3串联和并联(第一学时)学习目标:1、我知道串联和并联电路的定义。2、我能理解串联和并联电路的特点。3、我会画简单电路图和连接实物图。学习重难点:1、串联和并联电路的特点;2、串联和并联电路电路图的画法。自主学习:1、知识回顾:电路由_、_、_、_部分组成。2、请画出以下常用原件符号:(1)灯泡_,(2)电池_,(3)开关_,(4)电阻_。3、将用电器依次相连,接在电路中,叫做_电路。将两个用电器两端分别连在一起,接在电路中,叫做_联电路,两个用电器共用的那部分电路叫_, 单独使用的那部分电路叫_。合作探究:阅读课本P42相关文字,先讨论两种电路实物连接,连好电路进行实验,S再根据实验情况合作探究完成下列问题。一、将右图电池、开关、导线、灯泡连成串联电路,并画出电路图。(1)、连接电路时,开关要 ,检查无误后,才能_开关。(2)、用箭头标出电路图中电流方向,观察所连接电路电流的L1L2路径有_ 条。(3)、将开关闭合,则两盏灯的工作情况是_ , 若将开关断开,则两盏灯的工作情况是_。 实物电路(4)、依次把开关改接到电路中不同位置,小灯泡的发光情况_,说明其控制作用_改变。(5)、取下其中的任意一只灯泡,另一只灯泡_发光。综合:串联电路的特点是:电流有_条路径;各个用电器_(填“能”或“不能”)独立工作,互相影响;开关控制整个电路,与位置_关。 电路图二、将右图电池、开关、导线、灯泡连成并联电路,并画出电路图。(1)、用箭头标出电路图中电流方向,观察所连接电路电流的路L1径有_ 条。(2)、闭合各支路开关后,再闭合干路开关,两个灯泡同时 ,断L2开干路开关,两个灯泡同时 ,说明干路开关控制 。(3)、闭合干路开关后,再分别闭合各支路开关,发现相应支路的灯泡_, 再分别断开各支路开关,发现相应支路的灯泡_。这说明各支路开关只能控制_。(4)、取下其中的任意一只灯泡,另一个灯泡 (填“发光”、“不发光”)。 综合:并联电路的特点是:电流有 _ 条路径;各个用电器_(填“能”或“不能”)独立工作,互不影响; 干路开关控制 ,支路开关只控制_ _。 电路图当堂达标: 1、当我们连接电路时,为了安全,控制电路的开关应该处于_状态。2、如图所示的四个电路图中,各开关都闭合后,两个灯泡串联的正确电路是:( )3、(选做)由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路,当开关闭合时,两灯都亮。当开关断开时,下列说法正确的是( )A两灯一定是串联 B两
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