江苏省淮安市三树镇第一初级中学八年级数学上册《探索三角形全等的条件》课件 苏科版.ppt_第1页
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11 3探索三角形全等的条件 知识回顾 判断两个三角形全等的条件我们已经学过那些了 a b c f e d 如图 1 从图中我们可以读出那些信息 直角三角形abc 2 若以 sas 为依据 还缺条件 若以 asa 为依据 还缺条件 若以 aas 为依据 还缺条件 c q p 画一画 a b d e f 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 简写为 斜边 直角边 或 hl 符号语言 在rt abc和rt def中 hl ab de bc ef 归纳 练一练 如图 ac bc fd ed垂足分别为c d ac de要使rt abc和rt efd全等还缺少 d e f 如图 ac bc ad bd垂足分别为c d ac bd rt abc与rt bad全等吗 为什么 试一试 1 1 如图 在 abc中 ab ac ad bc于点d 则图中还有哪些相等的线段 哪些相等的角 请说明理由 2 由 1 猜想 等腰三角形底边上的高 底边上的和顶角的 三线合一 中线 角平分线 试一试 2 如图 ab df cf eb 垂足分别为 与 全等吗 为什么 试一试 3 如图 90 bd和bc是否相等 并说明理由 abd和 abc是否相等 到角两边距离相等的点在角平分线上 课堂小结 1 谈谈本节课你
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