高考政治一轮复习 第三单元 第七课 唯物辩证法的联系观课件 新人教版必修4.ppt

第三单元思想方法与创新意识 第七课唯物辩证法的联系观 一 唯物辩证法 1 唯物辩证法的总特征 联系的 发展的 观点 观点是唯物辩证法的基本观点 是唯物辩证法的两个总特征 对立统一 矛盾分析法 2 唯物辩证法的实质与核心矛盾规律即 规律是唯物辩证法的实质与核心 是我们认识世界和改造世界的根本方法 二 唯物辩证法的联系观 1 联系的普遍性 内部 相互影响 联系 1 联系的含义 事物之间以及事物 诸要素之间 相互制约和相互作用 孤立 系统优化 2 世界观 世界上的一切事物都处在普遍联系当中 孤立的事物是不存在的 世界是一个普遍联系的有机整体 3 方法论要求 要求我们坚持用 的观点看问题 反对用 的观点看问题 正确认识和处理整体与部分的辩证关系 掌握 的方法 2 联系的客观性 人的意志 自在事物 1 含义 联系的客观性是指联系是事物本身所固有的 不 以 为转移 主观随意性 固有 状态 2 体现 事物的联系就其与实践的关系来说 可以分为 的联系和 的联系 二者都是客观的 3 方法论要求 新的联系 要从事物固有的联系中把握事物 切忌 联系具有客观性 人们可以根据事物 的联系 改变事物的 调整原有的联系 建立 人为事物 易错提醒 联系的普遍性表明 任何事物都处在联系之中 至于到底和什么事物相联系 存在什么样的联系 则要从其存在和发展的具体条件出发去具体分析 并非任意两个事物都是有联系的 不能将 任何事物都处于联系之中 与 任何事物之间都存在联系 这两个根本不同的观点混为一谈 人为事物的联系同样也是客观的 人为事物的联系是人们在实践过程中 根据事物的固有联系 建立的新的具体联系 一方面 它没有改变事物的固有联系 相反 只有基于事物固有联系才能建立起来 另一方面 人为事物的联系形成之后 便独立于人的意识之外 不以人的意识为转移 3 联系的多样性 1 表现 事物的联系是多种多样的 有 联系和间接联系 联系和外部联系 联系和非本质联系 联系和偶然联系等 2 方法论要求 联系的多样性要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 一切以 为转移 直接 内部 本质 必然 时间 地点和条件 三 用联系的观点看问题 1 整体和部分的关系 全过程 各个阶段 1 整体与部分是相互区别的 整体 事物的全局和发展的 整体居于主导地位 整体统率着部分 部分 事物的局部或发展的 部分处于被支配地位 部分服从和服务于整体 易错提醒 整体大于部分 但不是说整体功能一定大于各部分功能之和 当部分以合理 有序的状态构成整体时 整体功能大于部分功能之和 当部分以不合理的 无序的状态构成整体时 整体功能小于部分功能之和 2 整体与部分相互联系 密不可分 整体离不开部分 整体是由 构成的 离开了部 分 整体就不复存在 部分 整体 全局观念 部分离不开整体 部分是整体中的部分 离开了 部分就不成其为部分 3 整体和部分的关系的方法论要求 我们应当树立 立足整体 统筹全局 选择最佳方案 实现整体的最优目标 必须重视部分的作用 用局部的发展推动整体的发展 2 系统优化的方法 系统 要素 优化趋向 1 整体与部分的关系 在一定意义上就是 和 的关系 2 系统的基本特征 整体性 有序性和内部结构的 整体性 优化趋向 综合 3 掌握系统优化的方法 从实践方面来说 掌握系统优化的方法 要着眼于事物的 遵循系统内部结构的有序性 注重系统内部结构的 从认识方面来说 系统优化的方法要求我们用 的思维方式来认识事物 易错提醒 整体与部分的关系在一定意义上是系统和要素的关系 系统属于整体中的一种情况 系统除了强调整体性外 还有层次性和有序性 要素也是部分的一种表现形式 是组成一个系统相互作用的各个部分 所以不能把整体和部分的关系与系统和要素的关系完全等同 系统内部各要素的有序性更加合理 系统的功能更加强化 这些不是一般的整体和部分能表达的 要点整体与部分的辩证关系 续表 典题训练 美国的金门大桥是 4 4 八车道模式 上下班时间桥上经常发生堵车问题 一个年轻人根据不同时段两个半边车流分布不均的现象 建议把原来 4 4 车道模式按照上下班的车流不同 改为 6 2 或 2 6 模式 整个桥面的车道仍是 八车道 但堵车问题得到了很好的解决 这告诉我们 系统内部结构的优化使整体功能得到最大限度的发挥 充分开发利用既有资源 离不开主观能动性的发挥 整体 整体与部分密不 和部分的地位在一定条件下可以相互转化可分 部分功能大于整体功能 a b c d 解析 本题考查系统优化的方法 在没有增加车道的情况下 人们发挥主观能动性对金门大桥的现有车道进行重新整合 充分利用了现有资源 实现了大桥整体功能的最大化 可选 与题意无关 表述错误 答案 a 1 2013年新课标全国卷 物理学家格拉塞有一次喝啤酒时 将几块小鸡骨丢入啤酒杯里 啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹 受此启发 他经过不断试验 发现带电高能粒子在穿越液态氢时 同样出现一串气泡 他由此发明了 气泡室 成功探测出高能粒子的运行轨迹 并因此荣获诺贝尔物理学奖 这 一事例表明 间接联系比直接联系更能激发人的创新意识不缺乏联系 缺乏的是善于发现联系的创新意识 世界并 创新意识 人为事物的联系是在主 是认识和利用事物之间联系的前提客观条件相互作用下形成的 a b c d 解析 题目没有涉及间接联系 更没有直接联系与间接联系的比较 不选 错误 联系的客观存在是人认识和利用联系的前提 正确且符合题意 故选d 答案 d 2 2013年江苏卷 幸福指数 是一个综合的主体感受反应的集束指标 其中单一元素的突进 也许在提升幸福感上的作用并不明显 而某单一元素的塌陷却常会给幸福感带来滑坡 效应 这表明 整体与部分相互联系 相互影响 整体功能大于部分 功能之和 关键部分一定条件下对整体起决定作用 部分 的变化推动整体的发展 a c b d 解析 幸福指数 是一个综合的主体感受反应的集束指标 说明整体和部分相互联系 当选 在材料中没有体现 某单一元素的塌陷常会对幸福感带来滑坡效应 这里某单一元素就是关键部分 符合题意 单一元素的变化有时也会阻碍整体的发展 与题意不符 不选 故选b 答案 b 3 2012年广东卷 苹果之父 乔布斯认为 产品应该能够 改变世界 产品设计和制造的每个环节都要追求做到完 美无瑕 这体现了 a 系统优化的方法b 主观唯心主义的倾向c 实践改造世界向产品改进世界的转变d 能力卓越是实现个人价值的必要条件 解析 产品设计和制造的每个环节都要追求做到完美无瑕 强调要着眼于事物的整体性 遵循系统内部要素的有序性与优化趋向 说明办事情要坚持系统优化的方法 a项切题 d项说法错误 实现人生的价值 需要全面提高个人素质 能力卓越的人 更有可能创造卓越的人生 但不是必要条件 b项不符合题干指向 c项说法错误 产品 改变世界 依然需要人通过实践才能实现 故选a 答案 a 1 中美这两个全球最大经济体的经贸联系密切 两国宏观经济政策的制定和协调 对于全球其他经济体和完善全球经济 治理也有重要影响 这表明 部分的功能及其变化会影响整体功能的发挥 任何 两个事物之间都存在着联系 整体居于主导地位 整体统率 着部分 联系具有普遍性和客观性 a c b d 解析 中美两个全球最大经济体的经贸联系密切 体现了 两国宏观经济政策的制定和协调对于全球其他经济体和完善全球经济治理也有重要影响 体现了部分对整体的影响 故 正确 观点错误 它违背了联系的条件性 与题意不符 答案 a 2 广东执信中学2014届高三上学期期中考 某视频中 一只小猫头鹰被人用大手轻轻抚摸 它瞪大了眼睛 显得傻气而乖巧 网友皆呼 萌 但科学研究表明 它的 萌态 是因 恐惧而身体僵硬 动作缓慢 这给我们的启示是 a 要坚持具体问题具体分析b 要在普遍联系中把握事物c 人为事物的联系具有主观性d 既要看到现象 更要把握事物的本质 解析 网友对于小猫头鹰的表现只认识到表面 没有从事物固有的联系中把握事物 d项符合题意 a b c三项与题意不符 答案 d 3 十二五 规划纲要指出 把结构调整和节能减排作为转变经济发展方式的重要途径 依靠科技进步和劳动者素质提高 推动产业结构优化升级和经济发展方式转变 提高经济增 长质量 这说明 要善于透过事物的外部联系把握事物的内部联系 事 物的发展是无条件的 要注重系统内部结构的优化趋向 学 会优化结构 搞好局部可以使整体功能得到最大限度发挥 a b c d 解析 材料旨在强调通过合理安排诸因素之间的关系 提高经济增长质量 应选 答案为b 与题意不符 一切事物的存在和发展都是有条件的 错误 答案 b 4 广东广州2014届高三1月调研 金秋时节农民采摘柿子时 最后总要在树上留一些熟透的柿子给喜鹊作食物 喜鹊会在果树上筑巢过冬 到春天也不飞走 忙着捕捉果树上的虫子 从而保证了来年柿子的丰收 这个事例告诉我们 量变达到一定程度必然引起质变 农民发现并创造规 律以实现自己的目的 保持生态系统的平衡是人类生存发展 把握事物的本质联系能引导事物朝有利的方向 的必要条件变化 a b c d 解析 农民正是把握住了果树与喜鹊和虫子之间的本质联系 认识到联系的客观性 才使果树的生长朝着有利的方向发展 符合题意 这也启示我们要保护生态系统的平衡 这是人类生存发展的必要条件 符合题意 题意与量变与质变的关系无关 不选 规律是客观的 既不能被创造也不能被消失 错误 综合选c 答案 c 5 广东中山一中等七校2014届高三第二次联考 广东经济总量连续24年居全国第一位 作为中国经济的排头兵 广东必须打造经济发展的升级版 为此必须对产业结构进行调整升级 以企业和行业的转型 引领打造升级版的产业集群 必须以内需为主推力 以区域协调拓展空间 以良好的自然环境 人文环境和营商环境 形成经济发展的软实力 坚定不移地走创新驱动之路 增强自主创新能力 创造新的核心竞争力 提高经济增长的质量和效益 结合材料 运用唯物辩证法知识 说明广东省打造经济升 级版的理论依据 解析 解答本题要注意题目的限定范围是 唯物辩证法 知识 要从联系的观点 发展的观点 矛盾的观点 辩证否定观即创新的观点等方面寻找答案 产业结构进行调整升级 联系系统优化方法 坚定不移地走创新驱动之路 可联系矛盾是事物发展的源泉和动力 树立创新意识 以良好的自然环境 人文环境和营商环境 可从联系的客观性方面阐释 解答时注意理论与材料的相互融合 答案 系统内部的各个要素只有以有序 优化的方式构成整体 整体功能才能大于局部