物理与电子信息工程学院信息工程系课程介绍信息工程系课程介绍2013专业宣讲会.docx

温州大学物理与电子信息工程学院信息工程系课程介绍 2013年11月目录1.算法设计与分析课程介绍12.离散数学课程介绍23.计算机组成原理课程介绍34.网络应用终端开发课程介绍45.数据结构课程介绍56.面向对象程序设计（java）课程介绍67.嵌入式操作系统基础课程介绍88.数据结构课程介绍99.操作系统a课程介绍1110.多媒体技术a课程介绍1211.arm原理与应用课程介绍1312.erp系统实施及二次开发技术课程介绍1413.internet开发基础（jsp）课程介绍1514.ip统一通信技术课程介绍1615.it项目管理课程介绍1816.嵌入式系统软件开发课程介绍1917.面向对象程序设计a课程介绍2018.web应用开发课程介绍2119.xml与web service课程介绍2420.编译原理课程介绍2621.数据库原理与应用课程介绍2722.电子商务概论课程介绍2823.企业运作模拟课程介绍2924.信息系统分析与设计课程介绍3125.管理学原理课程介绍3226.会计学原理课程介绍3427.数字电路与逻辑设计课程介绍3528.程序设计基础课程介绍3629.计算机网络课程介绍3830.计算机网络安全课程介绍3931.计算机网络规划与设计课程介绍4032.路由与交换技术课程介绍4133.企业管理与erp课程介绍4334.软件工程b课程介绍4435.软件质量与测试基础课程介绍4536.网络协议分析与设计课程介绍4637.物流与供应链管理课程介绍4738.网络性能测试与分析课程介绍4839.信息系统分析与设计课程介绍4940.现代通信技术课程介绍5041.计算机网络基础课程介绍5142.计算机组成与体系结构课程介绍5343.运筹学b课程介绍5444.大型数据库系统基础课程介绍55571. 算法设计与分析课程介绍1）课程基本情况课程名称算法设计与分析（algorithm design and analysis）课程编号1021624006学分/总学时4学分，64学时（其中理论64学时）先修课程c+语言程序设计，数据结构，离散数学后续课程人工智能(artificial intelligence)，计算理论(theory of computation)考核方式读书报告40%，平时成绩（作业+考勤）占60%主要教材计算机算法设计与分析（第3版），王晓东编著，电子工业出版社，2007年出版参考资料计算机算法引论设计与分析技术，刘璟编著，科学出版社，2003年出版提供者胡明晓2）教学目的和要求算法设计与分析是计算机科学与技术专业的专业课程，在计算机科学与应用的理论研究中具有重要的地位。在我校，本课程设为计算机科学与技术专业的任选课。通过本课程的学习，使学生理解算法在计算机科学中的地位和重要性，掌握主要的算法思想、设计方法和算法，了解算法的分析技巧。重点掌握递归与分治法、贪心法、动态规划、回溯法、分支限界法、概率算法、线性规划的单纯形法等算法策略。了解计算模型、np完全性理论及近似算法。并能运用算法设计与分析的方法和原理结合实际问题进行问题的求解和分析。3）课程教学大纲和知识点序号章节内容摘要和知识点1第1章 算法概述程序与算法的区别和内在联系。算法的计算复杂性概念。2第2章 递归与分治策略递归的概念。分治策略的特点。分治策略设计技巧。3第3章 动态规划态规划算法的概念。动态规划算法的基本要素。设计动态规划算法的步骤4第4章 贪心算法贪心算法的基本要素。贪心设计策略。贪心算法与动态规划算法的差异。贪心算法的一般理论。5第5章 回溯法回溯法的深度优先搜索策略。回溯法解题的算法框架。回溯法的设计策略。6第6章 分支限界法分支限界法的剪枝搜索策略。分支限界法的算法框架和设计策略。7第7章 随机化算法伪随机数产生算法。数值概率算法。蒙特卡罗算法。拉斯维加斯算法。舍伍德算法。8第8章 线性规划与网络流线性规划问题的单纯形算法。网络最大流的增广路算法。最小费用流的消圈算法。最小费用流的网络单纯形算法。9第9章 np完全性理论与近似算法图灵机计算模型。非确定性图灵机的概念。p类与np类问题。np完全问题。近似算法。4）课程特色本课程有两条主线：算法设计策略主线与算法问题主线。两条主线同时推进，最终使学生了解常见的算法问题，并掌握解决这些问题的一种或多种算法。本课程需要较多的数据结构和数学知识。对这方面知识薄弱者可能会导致学习困难。虽然本课程较难，但是这些知识的学习非常有助于考研、计算机科学研究和acm竞赛。2. 离散数学课程介绍1）课程基本情况课程名称离散数学（discrete mathematics）课程编号102117601m学分/总学时4学分，80学时（其中理论48学时，实验32学时）先修课程高等数学、线性代数、计算机导论、程序设计基础后续课程数据结构、计算机网络、操作系统、编译原理、数据库考核方式平时成绩30%；实验成绩20%；期末考试50%。主要教材离散数学基础谢胜利 虞铭财 黄月华 编著 清华大学出版社 2012年出版参考资料离散数学及其应用 (美)kenneth h.rosen 著. 袁崇义等译. 机械工业出版社 2002年出版提供者虞铭财2）教学目的和要求本课程是计算机科学与技术专业及其相关专业的核心基础课。本课程是一门理论性较强的课程，通过本课程的学习，是学生具有现代数学的观点和方法，并初步掌握处理离散结构所必须的描述工具和方法。同时也要培养学生抽象思维和缜密概括的能力，使学生具有良好的开拓专业理论的素质和使用所学知识，分析和解决实际问题的能力，为学生以后学习计算机基础理论与专业课程打下坚实的基础。3）课程教学内容和知识点序号章节内容摘要和知识点1准备知识集合性质与运输、整除、矩阵、递推关系2数理逻辑命题与联结词；命题公式和分类；值演算与范式；命题逻辑的推理理论；谓词逻辑基础；谓词逻辑等值式与范式；谓词逻辑的推理理论。3计数圆周排列、重复排列、重复组合；生成排列和组合；生成函数及其应用；鸽巢原理；容斥原理。4关系关系定义及其表示；关系的运算；关系的性质；n元关系及其应用；关系的闭包；等价关系；偏序关系。5图图的基本概念；图的连通性；图的矩阵表示；一些特殊的图；带权图的最短路径；平面图。6树树的基本概念、生成树、最小生成树、根树、huffman树及其应用。4）课程特色本课程把离散数学的理论知识和计算机编程相结合，理论课程上讲授理论知识，学生在实验课堂上用理论知识解决离散数学中的经典问题，在加深理解理论知识的同时，培养了学生的编程实践能力。3. 计算机组成原理课程介绍1）课程基本情况课程名称计算机组成原理computer organization课程编号1021573006学分/总学时3.5学分，66学时（其中理论48学时，实验18学时）先修课程计算机科学导论、程序设计基础、数字电路与逻辑设计后续课程arm原理与应用、嵌入式操作系统基础考核方式平时成绩10%；实验成绩20%；期中考试1020%；期末考试6050%主要教材包健，计算机组成原理与系统结构，高等教育出版社，2009百中英，计算机组成原理，科学出版社，2008蒋本珊，计算机组成原理，北京理工大学出版社，2004参考资料andrew s.tanenbaum，计算机组成结构化方法（第5版），人民邮电出版社，2006stephen d.burd，系统体系结构，清华大学出版社，2007提供者童长飞2）教学目的和要求计算机组成原理是计算机科学与技术等专业学生的必修课程，作为一门学科与专业基础性课程，本课程的学习将培养学生对计算机软硬件系统的认知能力、理解计算机系统工作原理和计算思维能力奠定良好基础。本课程重点关注学生：1）对计算机组成和体系结构基本知识体系与基本工作原理的掌握；2）对计算机体系主流技术的了解；3）计算机系统思维方法和分析问题能力的培养；4）跟踪新知识与新技术的学习能力培养；5）沟通与表达能力的培养。本课程的理论教学围绕计算机硬件系统的基本组成和工作原理，系统地讲述计算机硬件系统及功能部件的内部结构、功能特征、工作原理、交互方式和基本设计方法，其中重点讲述：1）数据的机器表示、运算方法及运算部件的组成；2）指令系统，掌握计算机系统汇编级的结构特征和基本操作方法；3）多层次存储系统的组织结构和工作原理；4）计算机系统指令执行的实质和控制单元的基本实现方法；5）计算机系统内部和外部的交互方式。本课程的实践教学在计算机组成模型机上完成，旨在帮助学生加深对计算机硬件、数据通路、指令系统与中央处理器的理解。3）课程教学大纲和知识点序号章节内容摘要和知识点1课程导学简要介绍计算机的历史、分类和各组成部分2指令系统与中央处理器指令格式、指令和数据的寻址方式、cisc和risc的基本概念；中央处理器的功能和基本结构、指令执行过程、数据通路的基本功能和结构、控制器的功能和工作原理、指令流水线3信息编码与数据表示机器码的表示、浮点数表示、数据表示范围4运算方法与运算器定点数的加减运算器的组成、定点数的乘法运算器的组成、浮点数的表示方法、浮点运算方法和浮点运算器5存储系统存储器概述、随机读写存储器、只读存储器和闪存、高速存储器、cache存储器6输入输出系统输入输出接口组成与功能，主机与外设交换信息的方式7总线总线基本概念及分类、总线仲裁8流水线与并行处理技术流水线概念、并行处理、cisc和risc的基本概念4）课程特色本课程注重理论教学和实践教学并举，通过实践教学理解数据通路和微程序原理，再由理论教学进行凝练升华，在课堂教学中结合计算机现状，加入相应实例提高学生对课程的认识。在作业环节，建立题库，由学生自主做题。4. 网络应用终端开发课程介绍1）课程基本情况课程名称网络应用终端开发development of network termination devices课程编号1021692006学分/总学时2.5学分，50学时（其中理论32学时，实验18学时）先修课程程序设计基础、面向对象程序设计(java) 后续课程无考核方式平时成绩20%；实验成绩40%；期末成绩40%主要教材美mark l. murphy, 李雪飞、吴明晖译，android开发入门教程，人民邮电出版社，2010参考资料佘志龙，android sdk开发范例大全，人民邮电出版社，2010李刚，疯狂android讲义，电子工业出版社，2011提供者童长飞2）教学目的和要求网络应用终端开发是计算机科学与技术专业选修课程。本课程以java编程技能和android系统应用开发能力培养为主线，重点关注学生：1）对android系统常用组件应用的掌握，包括ui界面开发、activity活动service服务及intent调用；2）对android系统数据存储访问与通信应用的掌握，包括终端设备的文件访问、internet通信、sqlite数据库等；3）程序设计的思维方法和问题分析能力的培养；4）基于android系统的技术实践与技术应用能力的培养。本课程的理论教学将关注学生对android系统的基本ui编程方法与技巧，对activity生命周期和各阶段事件，对线程处理与活动调用的实现，对网络应用的常用方法，对internet访问与地理位置服务实现方式等的理解。本课程的实践教学将以培养学生的android系统开发能力为主线，涉及按钮、文本框、菜单、首选项等界面的编程能力，线程处理、活动调用等事件处理能力，；internet访问、地理位置服务等网络应用的使用技巧，以此为基础培养学生对android相关资源的使用和综合应用能力。3）课程教学大纲和知识点序号章节内容摘要和知识点1概论了解android系统的背景和开发环境2ui界面开发使用基本布局、xml布局、使用容器、使用列表、使用菜单、使用首选项、使用弹出消息3活动与线程处理线程、嵌入webkit浏览器、处理activity生命周期事件、创建intent过滤器、启动活动与子活动、service服务4存储访问管理与访问本地数据库、处理资源、访问文件5网络应用通过internet进行通信、创建与调用服务、访问基于位置的服务、xml解析应用、http访问应用4）课程特色本课程偏向于学生创新能力培养，引导学生通过基础理论和基础实验课教学后，自主出题完成综合作品设计，在综合作品评分机制上，将作品的创意放在首位，鼓励学生的原创性。5. 数据结构课程介绍1）课程基本情况课程名称数据结构（data structure）课程编号1021615006学分/总学时4学分，80学时（其中理论48学时，实验32学时）先修课程计算机导论、c语言程序设计、离散数学后续课程操作系统、算法设计、数据库原理、编译原理、软件工程等考核方式平时成绩20%；实验成绩20%；期末考试60%主要教材耿国华编著，数据结构（c语言版），高等教育出版社，2005参考资料（美）mark allen weiss著、冯舜玺译，数据结构与算法分析c语言描述，机械工业出版社，2006严蔚敏、吴伟民编著，数据结构（c语言版），清华大学出版社，1997提供者李忠月2）教学目的和要求使学生学会分析研究计算机加工的数据的结构特性，以便为应用涉及的数据选择适当的逻辑结构、存储结构及相应的算法，并初步掌握对算法的时间分析和空间分析技术。另一方面，通过对本课程算法设计和上机实践的训练，还应培养学生的数据抽象能力和程序设计的能力。3）课程教学内容和知识点序号章节内容摘要和知识点1绪论数据结构中的基本概念和术语、抽象数据类型、算法与算法分析2线性表线性表的概念、线性表的顺序存储和实现、线性表的链式存储和实现、循环链表和双向链表3栈和队列顺序栈和链栈的表示和基本操作、栈的应用、链式队列的表示和基本操作、循环队列的表示和基本操作4串串的定义、串的表示和实现、串的模式匹配算法5数组和广义表数组的定义、数组的顺序存储表示和实现、稀疏矩阵的压缩存储表示和实现、广义表的基本概念6树和二叉树树和二叉树的基本概念、二叉树的性质、二叉树的存储表示和实现、二叉树的遍历算法、树和森林的存储表示和实现、树和森林与二叉树之间的相互转换、huffman算法的实现和huffman编码7图图的基本概念、图的存储结构、图的遍历算法、求最小生成树的prim算法和kruskal算法、求最短路径的dijkstra算法和floyd算法8查找查找表的基本概念、顺序查找算法和折半查找算法二叉排序树及有关算法、平衡二叉树及有关算法、哈希表9内部排序排序的基本概念、直接插入排序和shell排序、冒泡排序和快速排序、简单选择排序和堆排序、归并排序、各种排序方法的比较4）课程特色本课程使用“自动判题”系统进行实验的在线评测，学生通过大量的实验，提高分析问题和解决问题的能力。6. 面向对象程序设计（java）课程介绍1）课程基本情况课程名称面向对象程序设计(java)（object-oriented programming(java)）课程编号1021586006学分/总学时3分，64学时（其中理论32学时，实验32学时）先修课程计算机导论、c语言程序设计后续课程web高级开发技术、客户端开发技术等考核方式平时成绩10%；实验成绩30%；期末考试60%主要教材1(美)y. daniel liang 著，李娜译. java语言程序设计: 基础篇(原书第8版). 北京：机械工业出版社，2011.2(美)y. daniel liang 著，李娜译. java语言程序设计: 进阶篇(原书第8版). 北京：机械工业出版社，2011.参考资料1李刚编著. 疯狂java讲义精粹. 北京：电子工业出版社，2012.2(美)bruce eckel 著，陈昊鹏译. java编程思想（第四版）. 北京：机械工业出版社，2007.提供者李忠月2）教学目的和要求使学生学会分析研究计算机加工的数据的结构特性，以便为应用涉及的数据选择适当的逻辑结构、存储结构及相应的算法，并初步掌握对算法的时间分析和空间分析技术。另一方面，通过对本课程算法设计和上机实践的训练，还应培养学生的数据抽象能力和程序设计的能力。3）课程教学内容和知识点序号章节内容摘要和知识点1java语言概述java程序的运行机制、第一个java程序、java程序的基本规则、在消息对话框中显示文本、程序设计风格和文档、程序设计错误2数据类型和运算符编写简单的程序、变量、常量、数据类型分类、基本数据类型、string类型、基本数据类型的类型转换、直接量、运算符、格式化控制台输出3流程控制顺序结构、分支结构、循环结构、控制循环结构4数组数组的基本知识、深入数组、操作数组的工具类、给方法传递数组、从方法中返回数组5类和对象定义类、对象的产生和使用、对象、引用和指针、对象的this引用、方法、成员变量和局部变量、隐藏和封装、构造器6继承和多态类的继承、多态、instanceof运算符、引用变量的强制类型转换、继承与组合、初始化块、java 7增强的包装类、处理对象的通用方法、类成员、final修饰符、对象与垃圾回收7抽象类和接口抽象类、更彻底的抽象：接口8输入/输出file类、理解java的io流、字节流和字符流、输入/输出流体系、重定向标准输入/输出、java虚拟机读写其他进程的数据、randomaccessfile、对象序列化、nio、java 7的nio.29图形用户界面绘图、swing基础、swing的特点和概念、swing组件、其他swing特性10事件驱动程序设计事件和事件源、监听器、注册以及处理事件、内部类、匿名类监听器、定义监听器类的另一种方式、窗口事件、监听器接口适配器、鼠标事件、按键事件、使用timer类的动画11异常处理异常概述、异常处理机制、checked异常和runtime异常体系、使用throw抛出异常、java的异常跟踪栈、异常处理规则12泛型泛型入门、深入泛型、类型通配符、泛型方法、擦除和转换、泛型与数组13多线程线程概述、线程的创建和启动、线程的生命周期、控制线程、线程同步、线程通信、线程组和未处理的异常、线程池、线程相关类14网络编程网络编程的基础知识、java的基本网络支持、基于tcp协议的网络编程4）课程特色本课程使用“自动判题”系统进行实验的在线评测，学生通过大量的实验，提高分析问题和解决问题的能力。7. 嵌入式操作系统基础课程介绍1）课程基本情况课程名称嵌入式操作系统基础（embedded operating system）课程编号1021690006学分/总学时2.5学分，50学时（其中理论32学时，实验18学时）先修课程c语言程序设计、操作系统、微机原理、计算机组成原理后续课程嵌入式系统软件开发考核方式平时成绩20%；实验成绩30%；期末考试50%主要教材任哲，嵌入式实时操作系统uc/os-ii原理及应用（第2版），2009参考资料（美）jean j.labrosse著、邵贝贝译，嵌入式实时操作系统c/os-ii(第2版)，2003罗蕾主编，嵌入式实时操作系统及应用开发（第2版），北京航空航天大学出版社，2007提供者李忠月2）教学目的和要求通过教学，使学生充分掌握嵌入式操作系统的基本概念、基本原理及基本算法，深入了解嵌入式操作系统的工作原理、工作过程，为学生设计嵌入式系统软件和应用软件，打下坚实的基础。课程任务：l 了解嵌入式系统的定义、嵌入式系统分类、发展历程、特点、应用领域、发展趋势；l 理解嵌入式硬件系统的组成、嵌入式微处理器的特点、主流的嵌入式微处理器、总线、嵌入式系统 存储器结构；l 理解嵌入式软件的特点和分类、嵌入式软件的体系结构、运行流程，嵌入式操作系统结构、组成、功能、特点和发展趋势；l 理解并掌握任务管理与调度中的任务定义、任务的分类、主要特性及内容，任务管理机制，嵌入式实时系统常见的几种调度算法，优先级反转及解决方法；l 理解并掌握同步、互斥与通信机制、中断和时间管理及内存管理和i/o管理；l 熟悉嵌入式软件开发工具的分类、交叉开发环境，嵌入式软件实现阶段的开发过程。3）课程教学内容和知识点序号章节内容摘要和知识点1嵌入式实时操作系统的基本概念计算机操作系统、嵌入式系统和嵌入式操作系统、嵌入式实时操作系统uc/os-ii简介2预备知识开发工具、工程管理工具make及makefile、复杂工程项目的管理、常用数据结构3uc/os-ii中的任务任务的基本概念、任务堆栈、任务控制块及其链表、任务就绪表及任务调度、任务的创建、任务的挂起和恢复、其他任务管理函数、uc/os-ii的初始化和任务的启动4uc/os-ii的中断和时钟uc/os-ii的中断、uc/os-ii的时钟、时间管理5任务的同步与通信任务的同步和事件、事件控制块及事件处理函数、信号量及其操作、互斥型信号量和任务优先级反转、消息邮箱及其操作、消息队列及其操作6信号量集信号量集的结构、信号量集的操作7动态内存管理内存控制块、动态内存的管理8基于arm的uc/os-ii移植规划、移植9uc/os-ii可裁剪性的实现文件os_cfg.h中用于系统裁剪的常量、配置常量的解释4）课程特色本课程采用理论与实践相结合的方式，以嵌入式软件的核心嵌入式实时操作系统为重点，以应用为目的，全面介绍嵌入式系统概况、硬件和软件、嵌入式操作系统内核设计和应用、嵌入式系统的设计和开发。8. 数据结构课程介绍1）课程基本情况课程名称数据结构课程编号1021615006学分/总学时4学分，80学时（其中理论48学时，实验32学时）先修课程计算机导论、程序设计基础、离散数学后续课程操作系统、算法设计、数据库原理、编译原理、软件工程等考核方式平时成绩10%；实验成绩20%；期中考试10%；期末考试60%主要教材数据结构 陈越主编 高等教育出版社 2012年参考资料数据结构与算法分析c语言描述（英文版） mark allen weiss著 陈越改编 人民邮电出版社2005年数据结构（c语言版）严蔚敏、吴伟民著 清华大学出版社 2003年 第二版提供者李怀忠2）教学目的和要求本课程主要介绍数据、数据元素和数据项的概念及其相互间的关系，线性表的定义及其运算，栈和队列的定义、特征及在其上所定义的基本运算，树的定义、性质及其存储方法，图的基本概念及术语、存储结构、搜索算法，查找的基本思想和基本概念，排序的基本思想、基本概念和算法等。在基础方面，通过本课程的学习，要求学生l 理解计算思维的基本概念；l 掌握常用的数据结构及内在的逻辑关系，掌握计算机软件设计中的算法知识；l 初步学会对不同的存储结构和相应算法的对比，有一定的算法改进能力。在技能方面，通过同步上机实习，进一步锻炼学生的动手能力，要求学生：l 初步具备分析问题、解决问题的能力；l 养成良好的程序设计风格；l 积聚和提高基本的分析设计能力，提高软件设计和编程技能。3）课程教学内容和知识点序号章节内容摘要和知识点1概论课程导论，数据结构和算法简介2数据结构实现基础数据存储基础，流程控制基础3线性结构线性表的定义与实现，堆栈、队列，线性表的应用4树树的定义与表示，二叉树，二叉搜索树，树的应用5散列查找散列基本概念，散列函数的构造，处理冲突的方法，散列表的性能分析，散列的应用6图图的基本概念，图的存储结构，图的遍历，最小生成树，最短路径，拓扑排序，关键路径计算，图的应用7排序选择排序，插入排序，交换排序，归并排序，基数排序，外部排序，排序的比较和应用8综合应用案例分析银行排队问题，畅通工程问题4）课程特色本课程有专用课程网站提供大量中英文课程资源和在线课程供学生课外学习。所选教科书提供可以安装在校园网内的完整“数据结构上机练习测试系统”，并可以使用配套的浙江大学在线系统pat进行在线练习和考试。9. 操作系统a课程介绍1）课程基本情况课程名称操作系统aoperating system a课程编号102100101m学分/总学时3.5学分，64学时（其中理论48学时，实验16学时）先修课程数据结构、高级语言程序设计、计算机原理后续课程嵌入式操作系统考核方式平时成绩25%；实验成绩25%；期末考试50%。主要教材汤小丹等，计算机操作系统，西安电子科技大学出版社，2010参考资料梁红兵等，计算机操作系统学习指导与题解，2010提供者李革新2）教学目的和要求通过本课程的学习，使学生掌握操作系统的基本概念、原理、技术和方法；能用程序设计语言编写和调试运行操作系统的主要算法和功能模块;深入了解操作系统在计算机系统中的地位及作用，以及它与硬件和其它软件之间的关系；进而了解操作系统控制整个计算机系统执行的全过程,具有操作系统的整体概念。通过本课程的学习，要求学生掌握：l 操作系统在计算机系统中的地位及作用, 以及它与硬件和其它软件之间的关系；l 操作系统的基本概念、原理、技术和方法；l 操作系统的主要算法和功能模块。3）课程教学大纲和知识点序号章节内容摘要和知识点1操作系统引论操作系统目标和作用、操作系统发展过程、操作系统基本特性、操作系统主要功能2进程管理进程概念、进程控制、进程同步、管理机制、进程通信、线程。3处理机调度与死锁处理机调度概念、实时调度、多处理机中的调度、死锁的概念、死锁预防、检测和解除。4存储器管理程序装入和链接、连续分配方式、基本分页存储管理、基本段存储管理、虚拟存储器的概念、请求分页存储器管理、页面置换算法、请求分段存储器管理。5设备管理i/o系统、i/o控制方式、缓冲管理、设备分配、设备处理、磁盘存储器管理。6文件管理文件系统、文件的逻辑结构、外存分配方式、目录管理、文件存储空间管理、文件共享与文件保护。4）课程特色(1)将操作系统的新发展、新技术、新内容融合到操作系统教学中，不断更新教学内容和方法。(2)注重能力的培育通过操作系统课程讲授和精心选取实际操作系统环境；精心构造涉及现代操作系统核心技术的和面向应用的实验。学生通过这些教学环节，激发创造性，提高学生们学习新知识的能力、解决问题分析问题的能力，培养他们的创新意识。10. 多媒体技术a课程介绍1）课程基本情况课程名称多媒体技术a（multimedia technology）课程编号102100501m学分/总学时2.5学分，48学时（其中理论32学时，实验16学时）先修课程高等数学、计算机科学导论后续课程web应用开发、游戏软件开发基础、桌面应用程序开发技术考核方式平时成绩10%；实验成绩40%；期末考核50%。主要教材多媒体技术基础，智西湖，清华大学出版社，2011年03月参考资料1.数字音频编辑adobe audition 3.0，石雪飞 蒒峰，电子工业出版社，2009年5月 2.flash cs3全程指南入门、进阶、提高、实战 张国文 林超 编著，电子工业出版社，2008年5月3.adobe photoshop cs3中文版完全剖析，(美)ben willmore著；袁鹏飞译，人民邮电出版社，2008年11月4.premiere pro cs3宝典，邹鸿灵 黄湘情 译，人民邮电出版社，2008年9月5.多媒体技术基础（第2版）， 林福宗，清华大学出版社，2002年9月6.电脑音频制作教程cooleditpro应用，张驰，北京希望电子出版社，2002.6提供者周艳2）教学目的和要求本课程属于计算机应用类的专业选修课程。它以计算机领域的各种媒体：声音、图像、视频等为研究对象。通过本课程的学习，将使学生更多的了解多媒体技术的工作原理包括声音、图形、图像、动画、视频的基本原理和编码理论。同时通过本课程学习，使学生掌握媒体制作技术包括：声音处理技术，图像处理技术，动画制作技术，视频制作技术。使学生掌握各类多媒体素材的制作方法，并为学生朝多媒体技术方向的深造打下基础。本课程的重点在于让学生掌握媒体制作的技术和技巧。3）课程教学内容和知识点序号章节内容摘要和知识点1多媒体技术概论多媒体的基本概念、各类媒体的基本介绍、多媒体的关键技术和发展方向2数字音频处理技术数字音频基础知识、声音文件的基本格式、音频编辑软件的使用3图像处理技术图形图像的基本概念、图像数字化技术、颜色空间的基本理论、图像处理软件的使用4视频处理技术模拟视频和数字视频的基础知识、运动图像压缩标准、视频编辑软件的使用5动画制作技术计算机动画概述、矢量动画制作软件的使用4）课程特色本课程重在培养学生对多媒体技术的应用能力和多媒体素材的制作能力。11. arm原理与应用课程介绍1）课程基本情况课程名称arm原理与应用（arm principle and application）课程编号102110601m学分/总学时3学分，64学时（其中理论32学时，实验32学时）先修课程计算机组成原理、数字电路与逻辑设计、程序设计基础后续课程嵌入式操作系统基础、嵌入式系统软件开发、嵌入式系统综合实践考核方式10%平时成绩+30%实验成绩+60%综合设计实验考核成绩主要教材stm32f10xxx参考手册，网络电子文档stm32f10xxx库函数手册，网络电子文档参考资料stm32各模块应用实例，网络电子文档提供者徐玉2）教学目的和要求本课程以物联网应用开发为背景，旨在教授基于arm基本原理与基于arm的开发技能，使学生理解并掌握基于arm的嵌入式系统的开发的流程与相关技术，提高学生嵌入式系统的设计开发能力，从而为学生今后从事嵌入式系统研究与开发打下坚实的基础。通过本课程学习，要求学生掌握： l iar集成开发环境的应用：包括工程建立、工程配置、编译调试等基本技能。l stm32嵌入式处理的功能及应用：掌握时钟、gpio、中断、dma、adc、定时器、uart、i2c、spi、can等模块的原理与使用方法，以及利用相应模块进行传感器信息采集的能力。l 综合实践能力：熟练掌握stm32嵌入式微处理器的编程技术，具备应用基于stm32嵌入式系统解决相关专业领域内实际问题的基本能力。3）课程教学内容和知识点序号章节内容摘要和知识点1绪论-嵌入式系统简介嵌入式系统的概念、应用领域、特点及组成2arm cortex m3微处理器及其硬件体系结构arm cortex m3微处理器特性与功能3stm32系列微控制器stm32实验系统的硬件组成、资源介绍4iar集成开发环境与stm32标准外设库iar下的工程管理、工程配置、程序编写及调试5stm32嵌入式系统应用软件开发stm32 时钟、显示、gpio、中断、adc、dma、dac、usart、实时时钟、定时器、i2c、spi等模块的应用编程6stm32综合实践综合实验考核4）课程特色本课程采用实例教学，学生通过大量的实例与实验，逐步培养基本实践技能、综合实践技能及至应用创新技能。12. erp系统实施及二次开发技术课程介绍1）课程基本情况课程名称erp系统实施及二次开发技术课程编号102103701m学分/总学时2.5学分，48学时（其中理论32学时，实验16学时）先修课程企业管理与erp、数据库应用技术、计算机网络后续课程考核方式平时成绩10%；实验成绩30%；期末考试60%。主要教材参考资料1 软件项目管理案例教程，机械工业出版社2 杨尊琦，企业资源规划(erp)原理与应用，机械工业出版社，2009 3 金碟k/3供应链培训教材，金碟软件（中国）股份有限公司4 金碟k/3生产制造培训教材，金碟软件（中国）股份有限公司提供者陈建勇2）教学目的和要求本课程以理论和实际应用相结合，通过本课程的学习使学生了解erp实施的过程、步骤与方法。掌握erp系统各模块的详细运作过程与企业业务流程再造的基本思想与方法。以便能综合运用这些知识来解决企业实际问题，熟练掌握金碟erp系统软件供应链管理部分和生产制造部分的使用与二次开发技术。erp系统实施及二次开发技术是一门实践性很强的课程，因此在内容安排上要注重理论和实际的结合。在教学内容安排上要注重理论和实际的结合，在教学中尽可能引进和使用实例教学，要求学生在学习过程中积极参与实例讨论以提高对实际问题的分析能力与二次开发能力。基本内容如下：l erp的实施与运行管理：erp实施原则、erp的可靠路线l 业务流程再造的概念与在企业中的运用l 销售管理、采购管理、库存管理、生产模块等erp模块的详细业务流程及软件设计。l 项目的针对性二次开发l 金碟k/3系统：金碟软件的系统设置、供应链管理及二次开发3）课程教学大纲和知识点序号章节内容摘要和知识点1erp的实施项目实施的系统调查与分析、项目实施的可行性分析、项目实施的决策与组织、项目组织结构图2业务流程再造业务流程再造的概念、业务流程再造这个定义中应关注的四个核心问题 、bpr产生的背景和动力、bpr实例3销售管理、采购管理、库存管理、生产模块等erp模块的详细业务流程销售管理、采购管理、库存管理、生产模块等erp模块的详细业务流程及软件设计。4项目的针对性二次开发二次开发主要包括两方面的内容二次开发中应注意的问题、二次开发实例5金碟k/3系统金碟软件的系统设置、供应链管理及二次开发13. internet开发基础（jsp）课程介绍1）课程基本情况课程名称internet开发基础(jsp)the essential of internet application development(jsp)课程编号1021518006学分/总学时3学分，64学时（其中理论32学时，实验32学时）先修课程程序设计基础、数据结构、面向对象程序设计、数据库原理与应用后续课程j2ee web系统开发技术考核方式本课程期末采用web系统开发+开发报告的方式进行考核，要求根据给定的功能需求开发一套完整的web应用系统，并撰写包含需求分析、系统设计、功能实现等内容的系统开发报告。课程成绩：作业、平时考勤及学习态度占20%；实验成绩占30%；课程考核成绩占50%。主要教材web应用开发技术 崔尚森 张白一编著 西安电子科技大学出版社 2007年出版参考资料1、css网页设计标准教程温谦编著 人民邮电出版社 20092、jsp课程设计案例精编杨昭主编 中国水利水电出版社 20063、jsp使用教程 耿祥义 张跃平编著 清华大学出版社 2003提供者金可仲2）教学目的和要求internet开发基础是网络工程专业的选修课程。随着网络的发展，建立在计算机网络之上的各种应用越来越多，基于b/s结构的web系统在网络应用开发中所占的比例日益提高。本课程主要培养学生网络应用层web开发与管理能力，要求学生掌握web开发技术、理解web系统的开发过程和开发方法，为以后从事网络应用层开发、web系统开发和管理打下基础。通过本课程学习，要求学生掌握基本的静态网页制作技术和基于jsp的动态web应用系统开发技术，包括静态网页制作技术和动态web开发部分：l html语言，熟练运用各种html标记进行web页面的设计和布局l css样式编辑，能使用css样式进行页面的美观设计l 网页基本设计技术，熟练掌握基本的网页设计原理和技术，如div布局、表单交互等l jsp基本原理和技术，对jsp技术的基本原理有很好的理解，能够搭建jsp的开发和运行环境l javabean编写，掌握javabean的编写方法，理解组件复用的概念l jsp数据库访问，掌握jdbc连接数据库的方法l servlet技术等内容l 理解web应用系统的设计过程和基本的开发步骤。3）课程教学大纲和知识点序号章节内容摘要和知识点1internet应用开发技术概述internet基础知识、internet的www服务、动态网页技术、jsp页面结构和技术原理、jsp语法2web编程基础htmlhtml的概况、文字编辑标记、段落编辑标记、表格布局页面、css样式3jsp脚本语言java的数据类型和变量定义、java运算符、表达式、流程控制语句、java类、对象和包的概念、java常用类的使用、java异常处理4jsp常用内置对象和jsp标签out对象、request对象、response对象、session对象、application对象、jsp指令元素、jsp动作5使用jdbc连接数据库关系数据库与sql语言、jdbc简介、在jsp中使用jdbc连接数据库6jsp与javabeanjavabean和组件复用简介、在jsp中使用javabean、 使用javabean访问数据库7servletservlet概述、servlet的基本结构与成员方法、调用servlet的多种方法8jsp中的文件操作file类、基本输入输出流、字节文件输入输出流的读写、字符文件输入输出流的读写、文件的随机输入输出流的读写、文件的上传和下载9jsp综合案例设计开发结合实际工程例子综合讲解分析jsp开发技术4）课程特色为了培养学生主动学习能力，综合分析和解决问题的能力，要求学生在课外阅读参考书目，增加对web开发的理解和jsp相关技术的细节，从而完成课程的各个实验和期末考核，提高学生的工程开发能力和自主学习探究能力。14. ip统一通信技术课程介绍1）课程基本情况课程名称ip统一通信技术ip unified communications课程编号1021694006学分/总学时2.5学分，50学时（其中理论32学时，实验18学时）先修课程现代通信技术、计算机网络后续课程考核方式平时成绩20%；分组讨论总结10%；实验成绩30%；期末考查40%。主要教材高艳等译，voip技术构架，人民邮电出版社，2008参考资料王喆等译 ccna语音认证考试指南 人民邮电出版社刘丹宁等译 cisco voip学习指南 人民邮电出版社提供者刘军2）教学目的和要求本课程选择思科voip网络技术作为理论和实验教学的具体内容，主要涉及voip理论基础、voip的部署与实施、voip网关控制、语音邮件、服务质量等内容。通过本课程的学习，使学生理解并掌握voip的工作原理与部署技巧，能设计并实施中小型园区网的voip电话系统，初步具备排除voip网络故障的能力；能理解并掌握实现voip电话系统与pstn、sip电话终端之间的互连互通；能理解呼叫中心、高级语音特性、应用集成等高端统一通信应用的原理。本课程使学生对ip统一通信技术的关键技术、市场前景和发展方向有一定认识，加强学生对信息技术前沿在现代社会生产中应用的认识，使学生能更加深刻地理解信息技术（网络技术）与人类社会的关系。3）课程教学大纲和知识点序号章节内容摘要和知识点1voip基本原理voip的概念、语音数字化的基本步骤、编码方式与带宽之间的量化关系2voip实施voip体系结构、掌握cm