《公文写作与处理》历年真题(ppt 117页)

个人简介李东生，安徽阜阳人，主要讲授新闻写作类课程。酷爱文学，对古诗词有一定研究。曾在新华社、人民日报、中国青年报、中国教育报、职业与教育杂志、科技日报、中国企业报、中国文化报、中国有色金属报、中国建材报、南方日报、广州日报、南方都市报、羊城晚报、江西日报、新快报、信息时报、江南都市报等报刊发表200多篇文章，被人民网、新浪网、新华网、腾讯网、网易等网络媒体转载2000多篇。手机QQ：517438154资料下载邮箱：decaijiaoyu2011密码：123456789,第一章公文,1.什么是公文？怎样理解公文的基本含义？答：公文，即公务文书，是国家机关及其他社会组织在行驶职权和实施管理的过程中形成的具有法定效力与规范体式的文书，是进行公务活动的重要工具。公文的这一基本含义，可以从以下几个方面来理解：公文形成的主体是国家机关及其他社会组织。公文形成的条件是行驶职权和实施管理。公文是具有法定效力和规范体式的文书。这是公文区别于其他文章和图书资料的主要之点。,1,第一节公文的概念,第一章公文,夏、商、周周易系辞中“书契”用文字作为物质载体文书3000多年前商后甲骨文书我国最早文书档案（体式较完整）西周专门机构、官吏专门管理文书秦、汉“书”、“奏”我国最早的上行文汉代稍后“章、表、疏、议、启”上行文秦汉明清下行、上行、平行不断演变、增多辛亥革命后南京临时政府文书改革简化文种划一程式,2,我国古代公文产生与发展的主要线索,第一章公文,（1）有法定的作者(2）有法定的权威特点（3）有特定的效用（4）有规范的体式（5）有规定的处理程序（各个特点相应补充说明）,3,第二节公文的特点和作用,第一章公文,（1）领导指导作用（2）行为规范作用（3）传递信息作用（4）公务联系作用（5）凭据记载作用（各个作用补充说明）,4,公文的作用,第一章公文,来源（1）对外文件（2）收来文件（3）内部文件行文关系（1）上行文（2）平行文（3）下行文秘密程度阅读范围（1）秘密文件（2）普通文件（3）公布文件制发机关性质和（1）法规文件(法律文件、法令文件行政法规与公文作用规章文件)（2）行政文件（3）党的文件性质和特点（1）指挥性公文（2）规范性公文（3）报请性公文（4）知照性公文（5）记录性公文,5,公文分类的方法,第一章公文我国现行的党政机关常用文种,6,第一章历年真题回顾,全国2003年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题1.甲骨文书是我国迄今发现的最早的文书档案，它产生的时代是（）A.夏代B.商代后期C.西晋D.东汉末年2.在以下文种中，党的机关和国家行政机关都可以使用的文种是（）A.条例B.命令（令）C.议案D.会议纪要21.在我国汉代以前，文书的载体材料一般为（）A.金石B.甲骨C.青铜D.竹木E.缣帛五、论述题41.试述确定公文名称的依据和正确使用公文名称的重要性。,第一章历年真题回顾,全国2004年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题1.在我国，文书作为公文与案卷的含义被确定和沿用的是()A.先秦时期B.汉代以后C.明朝时期D.民国时期2.公文所具有的特定效用是指()A.公文的查考凭证作用B.公文的强制作用C.公文的现实效用D.公文的行政指挥作用全国2005年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题1.下列公文属于平行文的是()。A.报告B.请示C.函D.通报多选：下列公文不属于国家行政机关公文的是（）A.条例B.会议记录C.报告D.规定E.命令全国2005年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题1.1996年5月3日中共中央办公厅正式发布了中国共产党机关公文处理条例，规定了党的机关公文文种有()A.12种B.13种C.14种D.15种,第一章历年真题回顾,全国2006年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题1.公文是机关公务活动的文字记录，因而具有（）A.指导作用B.宣传作用C.法规作用D.凭据记载作用21.按照公文的性质与作用划分机关公文的类别，公文可分为（）A.指挥性公文B.规范性公文C.报请性公文D.知照性公文E.记录性公文31.为什么说纸张的广泛使用是我国古代文书工作发展的重大突破？,第一章历年真题回顾,全国2007年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题1.“上古结绳而治，后世圣人易之以书契，百官以治，万民以察”，出自（）A.尚书B.周易C.汉书D.史记2.公文有法定的作者，是指（）A.公文是由法定作者制成和发布的B.公文作者必须是党和政府机关C.公文的内容必须合法D.公文的制发程序必须合法21.依据公文的来源来划分公文的类别，公文可分为（）A.对外文件B.收来文件C.行政文件D.党的文件E.内部文件全国2007年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题1.国家机关及其他社会组织在行使职权和实施管理过程中形成的具有法定效用与规范体式的文书，称（）A.文书B.公文C.文书档案D.文件27.强调公文体式的规范化，是出自版面形式美观大方的考虑。错误。强调公文体式的规范化，是从增强公文的权威性与有效性，方便公文的处理与管理来考虑的。,第一章历年真题回顾,全国2008年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题1.“人类有政治之组织，即有法令；有文字之法令，即有公牍”，语出（）A.梁启超B.鲁迅C.郭沫若D.徐望之2.作为国家管理工具的公务文书从它的产生到现在已有（）A.1000多年的历史B.2000多年的历史C.3000多年的历史D.4000多年的历史33.简述公文的主要特点。1.公文有法定的作者；2.公文有法定的权威；3.公文有特定的效用；4.公文有规范的体式；5.公文有规定的处理程序。全国2008年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题1.机关或组织的法定地位赋予其在职权范围内（）A.发文的权力B.收文的权力C.公文处理的权力D.制定和处理公文的权力,第一章历年真题回顾,全国2008年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题33.为什么说公文有特定现实效用？公文的现实效用是制发机关的法定地位赋予。任何一份公文都是为了说明一定的事实，反映一定的现象，解决一定的问题产生和形成的，为特定机关工作服务。公文具有特定现实效用是公文的基本特征之一。全国2009年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题33.为什么说国家机关及其他社会组织是公文形成的主体？P1全国2009年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题1.“书者，政事之纪也”，出自（）A.孟子B.韩非子C.荀子D.尚书21.依据行文关系来划分公文的类别，公文可分为（）A.上行文B.下行文C.泛行文D.平行文E.无行移文,第一章历年真题回顾,27.党的机关和国家行政机关规定的公文文种数量是一致的，都是13种。33.简述公文的作用。全国2010年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题1.机关或组织行使职权、实施管理的活动是公文形成的（）A.必要条件B.充分条件C.社会条件D.物质条件2.增强公文的权威性和有效性，便于公文的处理和管理，必须强调（）A.公文语言规范B.公文文种规范C.公文结构规范D.公文体式规范21.1912年元月，南京临时政府颁发的公文程式中规定的公文文种有（）A.令B.咨C.呈D.示E.状,第二章公文写作公文的写作的特点（1）被动写作，遵命性强（2）对象明确，针对性强（3）集思广益，群体性强（4）决策之作，政策性强（5）急迫之作，时限性强（6）讲究格式，规范性强,公文写作的基本要求：（1）在政治上的正确性。（2）在业务上符合客观规律。（3）在文字表达上准确、鲜明、生动，符合语法与逻辑。（4）在起草时文面符合统一规定的体式与程式。（5）在书写时选用载体材料与字迹材料。,7,第二章公文写作（1）关于主题的修改（2）关于观点的修改公文的修改主要包括（3）关于材料的修改（4）关于结构的修改（5）关于语言的修改,公文写作人员的修养1.政治素质好；2.有一定政策水平；3.有较宽的知识面；4.有较好的文字功底；5.熟悉业务和机关工作情况；,8,第二章历年真题回顾,全国2003年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题3.公文写作的整个过程指的是（）A.选取材料、构思布局直至拟写成文B.起草初稿、讨论、修改形成送审稿C.起草成文并制发正式公文D.从起草公文到办理归档4.公文写作有明确的受文对象，因此公文的内容应当具有（）A.政治性B.规范性C.针对性D.政策性5.毛泽东同志曾经指出，文章和文件都应当具有三种性质，这三种性质是（）A.准确性、鲜明性、生动性B.政治性、生动性、政策性C.逻辑性、生动性、鲜明性D.准确性、逻辑性、形象性22.公文质量在思想内容上应该作到（）A.政策性强B.时限性强C.规范性强D.针对性强E.科学性强简单题36.为什么说公文写作具有遵命性的特点？,第二章历年真题回顾,全国2004年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题3.由公文起草小组共同酝酿，多人分工执笔，一人统稿成文的写作形式，一般适用于()A.简报B.事务性通知C.便函D.决策性公文4.公文写作的规范性强，主要体现在公文写作必须()A.讲究格式B.遵守法规C.实事求是D.熟悉业务全国2005年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题简答题31.在公文写作的正文起草阶段，撰写人应注意哪些问题?1.把握公文主题，选好用好材料。2.观点正确，情况确实。3.内容涉及的有关部门要经过会商，取得一致意见。4.文字表述要简练，交代问题要清楚。36.试述公文写作的一般步骤和方法。答案：P3538，共5小点，每小点分别展开论述。,第二章历年真题回顾,全国2006年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题2.公文写作是（）A.代领导立言B.代机关立言C.代部门立言D.代群众立言26.公文写作的时限性强，但不是所有的公文都要求做到快写快发。全国2007年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题3.公文写作是（）A.代领导立言B.代机关立言C.为群众立言D.为社会立言,第二章历年真题回顾,全国2007年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题2.公文撰写中如引用了相关文件内容，应予注明，注明的方式是（）A.只注明标题B.只注明发文字号C.先注发文字号，后注文件标题D.先注文件标题，后注发文字号全国2008年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题3.公文质量主要体现在两个方面，一是思想内容，二是（）A.政策水平B.文字表达C.篇章结构D.格式要求34.公文正文的起草应当注意哪些问题？1.把握公文主题，选好用好材料。2.观点正确，情况确实。3.内容涉及的有关部门要经过会商，取得一致意见。4.文字表述要简练，交代问题要清楚。全国2008年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题2.“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”，语出（）A.史记B.汉书C.文心雕龙D.典论论文,第二章历年真题回顾,全国2009年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题2.要使撰写的公文严谨、畅达、匀称和完整，必须注意修改文稿的（）A.主题B.观点C.材料D.结构3.公文写作的规范性强，主要体现在公文写作须做到（）A.实事求是B.讲究格式C.注意政策D.熟悉业务全国2009年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题3.指出“文章和文件都应当具有三种性质：准确性、鲜明性、生动性”的是（）A.列宁B.马克思C.周恩来D.毛泽东22.在公文起草中，围绕发文主旨收集的材料应当具有（）A.真实性B.政治性C.典型性D.适用性E.时效性全国2010年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题3.公文写作是（）A.为领导立言B.为机关立言C.为群众立言D.为社会立言,第三章公文的体式与稿本,第三章公文的体式与稿本第一节公文的体式,公文文体在写作中所采用的具体方法和特点是指运用语言陈述事情、说明问题。公文文体在表达方式上的特点是在公文写作中兼用叙述、说明和议论三种表达方式。公文文体的语言特点是准确、简明、庄重、得体。说明（言简意赅）的主要方法和作用：下定义（性质和特征）、注释（性状、特征、成因）、比较（有联系有区别不同类事物作比较。易于理解）、数字（准确无误，真实可靠。富有说服力）、举例（典型、真实，容易明白）、分类（形状、成因、功效）、图表（曲线、柱状、扇形；成绩、问题；直观）、引用（语言、数字、文字、图标；）、分析等,9,公文的文头、行文和文尾,公文的文头包括：公文格式代码、印刷顺序号、秘书等级、紧急程度、收文处理标记、发文机关版头、发文字号、签发人姓名。行文部分包括：公文的标题、题注、主送机关、正文、无正文说明、附件说明、发文机关署名、成文日期、机关印章与领导人签署、注释或特殊要求说明。文尾部分包括：主题词、抄送机关、印发说明、页码。,10,第三章公文的体式与稿本,第三章公文的体式与稿本公文的草稿、定稿，正本、副本与存本的异同,草稿内容和文字表述都没有成熟的一个起始环节。定稿指经过修改、审阅，并由领导人签发形成的定型文稿。正本根据已经签发的定稿制发的正式文件，其明显特征是盖有发文机关印章或领导人亲笔签名。副本根据公文正本复制的其他稿本称为副本，又称作抄本。存本是指发文机关印制一份文件的正本后留在本机关的除草稿、定稿以外的印制本。,11,第三章历年真题回顾,全国2003年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题6.公文正文结构的三个组成部分是（）A.公文标题、主送机关和发文机关名称B.公文标题、导语和正文主体C.公文标题、正文主体和结束语D.导语、正文主体和结束语23.公文的主送机关是直接上级机关的，下列文种可使用的有（）A.报告B.请示C.决定D.通报E.函全国2004年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题5.公文的文本中只作为正本的样本留在本机关以备查考，不外发的是()A.暂行本B.副本C.试行本D.存本,第三章历年真题回顾,全国2005年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题2.下列词语属于引叙用语的是()。A.近悉B.兹有C.希即D.承蒙3.下列若干公文要素中，属于文头部分的是()。A.签发人姓名B.题注C.无正文说明D.主题词4.凡是根据公文正本复制、誊抄的其他稿本，称为()。A.存本B.试行本C.副本D.暂行本多选2.在下列公文诸要素中，属于选择项目的有()。A.发文字号B.签发人C.公文标题D.无正文说明E.生效标识全国2005年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题32.在公文写作的表达方式中，说明的主要方法有哪些?1.定义说明；2.注释说明；3.比较说明；4.数字说明；5.举例说明；6.分类说明。,第三章历年真题回顾,全国2006年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题3.国家行政机关公文处理办法第十条规定，在文件上应注明签发人、会签人姓名的是（）A.上行文B.下行文C.平行文D.会议文件4.1956年1月，中共中央办公厅和国务院办公厅分别发出通知，要求文件一律（）A.从右至左竖写B.从左至右竖写C.从左至右横写横排D.从右至左横写横排32.公文为什么要标注主题词？,第三章历年真题回顾,全国2007年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题4.公文的表达方式和语体特征构成（）A.公文文体B.公文体式C.公文程式D.公文格式5.在表达方式的运用上，报告、请示、通报等文种侧重于（）A.说明B.议论C.叙述D.描写6.按照国家行政机关公文格式的规定，公文密级的标注位置应当在文件眉首部分的（）A.左上角B.右上角C.发文字号左侧D.发文字号右侧22.公文写作要求符合统一规定的体式和程序，是为了保证公文的（）A.时限性B.完整性C.正确性D.有效性E.针对性全国2007年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题3.公文的表达方式和语体特征构成（）A.公文文体B.公文体式C.公文程式D.公文格式4.现实执行中的国家行政机关公文格式发布于（）A.1993年B.1998年C.1999年D.2003年,第三章历年真题回顾,全国2007年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题28.公文写作兼用叙述、说明和议论三种表达方式，并以说明为主。正确。这是由公文的文体性质和功能决定的。公文的主要内容着眼于推进机关工作，而非审美和传情，所以一般不宜用描写和抒情。4.现行使用的国家行政机关公文处理办法发布于（）A.1987年B.1993年C.2000年D.2004年3.公文的文体、表达方式及其在格式上的安排称之为（）A.公文格式B.公文结构C.公文体式D.公文程式38.试述公文的表达方式及其应用。表达方式是指在写作中运用语言的方法和手段，是辨别文章体裁的重要因素，公文写作兼用说明、叙述、议论，且以说明为主，作为机关工作工具的公文一般不使用描写和抒情。公文写作运用说明、叙述、议论的表达方式各有其特点，分述如下：,第三章历年真题回顾,关于说明。说明是公文写作中最常用、最主要的表达方式。不仅法规性文件、商品说明书主要采用说明的方式，其他文件如命令、批复、指示、通知等大都直接陈述领导机关的意图、要求与措施，多以说明为主；公告、通告旨在公布要求与措施，也说明为主；报告、请示中的条款行文也离不开说明。此外，说明还常与叙述、议论等方法结合起来使用，如为叙述所涉及到的人和事作必要的介绍，为议论作必要的解说与阐释，或作为论据的主要表达方式等。关于叙述，叙述是对人物经历和事件的发展变化所作的叙说与交代，包括写“人”和写“事”两个方面。在公文写作中，一般不专门写人、而是以叙事为主，除计划性、法规性文件一般不采用叙事和指令性文件较少采用叙事外，其他文件如通知、通报、请示、报告、总结、会议纪要等都必须以叙事为基础。关于议论。议论就是议事说理，是公文作者对客观事物或问题进行分析评述，提出看法或处理措施，表明观点和态度，证明或反驳某一观点的表达方法。在公文写作中（就大多数文种而言），议论不是贯通全文的主要表达方式，它从属于叙述和说明。,第三章历年真题回顾,全国2009年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题4.在表达方式的运用上，报告、请示、通报等文种侧重于（）A.说明B.议论C.叙述D.夹叙夹议全国2009年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题4.在写作中运用语言的方法和手段称之为（）A.公文格式B.公文体式C.表达方式D.公文程式5.签发人应标注在文件的（）A.眉首部分B.主体部分C.版记部分D.附件部分6.公文份数序号用阿拉伯数字表示，一般用（）A.3位数B.4位数C.5位数D.6位数28.公文的主题词即公文主题。,第三章历年真题回顾,34.简述发文字号的作用及其标识形式。全国2010年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题4.中央办公厅和国务院办公厅关于文件一律改为自右至左，横写横排，左侧装订的通知，发布于（）A.1950年B.1952年C.1954年D.1956年5.“夫文本同而末异，盖奏议宜雅，书论宜理，铭诔尚实，诗赋欲丽”，语出（）A.司马迁B.曹丕C.韩愈D.苏轼6.“此令、此布、此告、为要、为盼、特此函达，特此批复”等用语，是公文中常见的（）A.经办用语B.引叙用语C.过渡用语D.结尾用语22.公文写作要求符合规定的体式和程序，是为了保证公文的（）A.政策性B.完整性C.正确性D.有效性E.针对性,第四章公文的行文规范,简述公文的行文方向与方式答：根据机关之间的不同的行文关系，可以将机关的行文方向分为上行、下行和平行三个方向。根据机关工作的需要可以将公文分成三种形式，分别是：上行文、下行文和平行文。其中，上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文。下行文是上级领导机关或业务主管部门对所属下级机关或业务部门的一种行文。平行文是同级机关，或者不相隶属的，没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文。,12,第四章公文的行文规范包括行文关系、行文方向与方式、行文规则,13,第四章历年真题回顾,全国2003年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题7.在以下的机关部门之间可以联合行文的是（）A.省人大常委会、省民政厅、省军区B.省人民政府、省教育厅、大学C.省教育厅、省人事厅、省财政厅D.省民政厅、省政协、省公安厅37.什么是行文关系？确定行文关系的基本原则是什么？全国2004年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题6.机关行文必须遵守的具体规定或准则称为()A.行文规范B.行文规则C.行文方式D.行文关系7.在下列四组机关部门中，可以联合行文的是()A.省人民政府、省民政厅、省公安厅B.市人民政府、市民政局、市公安局C.市公安局、市卫生局、市人事局D.市人大常委会、市教育局、市经贸委全国2005年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题16.公文行文规范包括三个方面的内容，其完整表述是()A.行文关系、行文方向、行文方式B.行文方向、行文方式、行文规则C.行文关系、行文方向与方式、行文规则D.行文关系、行文方向、行文规则,第四章历年真题回顾,全国2006年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题6确定机关之间行文关系的重要前提是（）A行文方向与方式B隶属关系与职权范围C行文规则D领导与被领导关系,第四章历年真题回顾,全国2006年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题36.谈谈你对“大力精减文件，严格控制发文数量和范围”的理解。,第四章历年真题回顾,全国2007年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题7.在正常情况下，下级机关向上级机关行文应（）A.多级上行B.越级上行C.逐级上行D.呈转上行全国2007年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题5确定党的各级组织的隶属关系与职权范围的基本依据是（）A.中国共产党机关公文处理条例B.党中央制定的有关组织工作的文件C.中国共产党章程D.中华人民共和国宪法24.公文的行文关系指机关之间的文件授受关系，确定根据有（）A.行文规则B.机关的组织系统C.领导关系D.职权范围E.行文方式全国2008年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题5在以下各机关部门之间，构成业务指导与被指导关系的是（）A国务院与各省、自治区、直辖市人民政府B国家财政部与各省、自治区、直辖市财政厅（局）C中共中央组织部与各省、自治区、直辖市人事厅（局）D国务院与所属各部、委,第四章历年真题回顾,全国2008年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题4机关之间的一般性关系又称为（）A领导与被领导关系B指导与被指导关系C平级关系D不相隶属关系15没有领导与指导关系的机关之间（）A只能使用平行文B只能使用上行文C只能使用下行文D不能行文23以下机关之间的公文往来应使用平行文的有（）A甲省民政厅与甲省人事厅B大学与市公安局C省新闻出版局与国家新闻出版总署D甲省财政厅与乙市园林局E国家教育部与省教育厅29行文关系是根据机关级别确定的文件授受关系。,第四章历年真题回顾,全国2009年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题5某省军区同某县人民政府之间的关系是（）A领导与被领导关系B不相隶属关系C平行关系D业务指导关系全国2009年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题38.试述确定行文关系的基本原则。,第五章机关法定公文写作（上）,第五章机关法定公文的写作（上）,第五章历年真题回顾,全国2003年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题25.常用命令的主要类型有（）A.公布令B.行政令C.嘉奖令D.戒严令E.特赦令判断说明题31.决议由会议通过，决定不由会议通过。全国2004年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题8.“意见”这一文种属于()A.行政机关法定公文B.企事业单位法定公文C.非法定公文D.党的机关法定公文23.决议和决定都属下行的指挥性公文，不同之处在于()A.文字表达的风格不同B.发布后的约束力不同C.形成的程序不同D.内容的范围不同E.发布的形式不同,第五章历年真题回顾,全国2005年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题2.人民代表向同级人民代表大会提请审议事项的公文名称是()A.建议B.议案C.提案D.意见23.指示的主要特点包括()A.综合性B.针对性C.原则性D.单一性E.法规性全国2006年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题3决议是经领导机关主持召开的会议通过的对重要事项进行决策的公文，其作用具有（）A建议性B指令性C指导性D告知性15中共中央办公厅将“意见”这一文种列为党的机关主要公文文种是在（）A.1951年2月B.1989年4月C.1993年11月D.1996年5月全国2006年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题17.决定是党政机关对重要事项或重大行动做出决策或安排的公文，其作用为（）A.建议性B.指令性C.指导性D.告知性22.决定的主要特点是（）A.内容重要B.针对性强C.政策性强D.有约束力E.原则性强,第五章历年真题回顾,全国2006年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题33意见有哪几种类型？全国2007年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题8.乡(镇)人民代表大会代表向本级人民代表大会提出议案时，人数必须在（）A.五名以上B.十名以上C.二十名以上D.三十名以上9.“命”这一文种，最早见于（）A.周易B.尚书C.史记D.左传,第五章历年真题回顾,14.各级人大代表向人代会或它的常委会提出的各方面工作的设想、意见或批评称（）A.议案B.方案C.建议D.提案全国2007年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题6建国以前，我党领导的红色政权使用过的文种是（）A制“B典“C诰“D训令“7国务院办公厅首次将“议案”列为国家行政机关法定公文文种是在（）A1990年B1993年C1995年D1997年29就行政系统而言，国家最高领导人、国务院及其所属部委、乡级以上地方各级人民政府，有权发布命令。正确。中华人民共和国宪法和中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法规定了这些机构和人员有发布命令的权限。,第五章历年真题回顾,34简述决定在党的机关和国家行政机关的适用范围。条例规定，决定在党的机关适用于对重要事项作出决策和安排。办法规定，决定在行政机关适用于对重要事项或重大行动作出安排；奖惩有关单位及人员；变更或者撤消下级机关不适当的决定事项。39海东县卫生局、工商行政管理局、公安局联合向县人民政府写了一份意见，内容是关于严厉打击制售伪劣药品违法活动问题，要求县政府批转各乡镇人民政府和县政府各部门执行。请你为海东县人民政府拟一份同意执行这一意见的正式文件。要求文件内容齐全，格式规范正确，符合行文规则。海东县人民政府文件海政发号县人民政府批转关于严厉打击制售伪劣药品违法活动的意见的通知各乡镇人民政府、县政府各部门：县人民政府同意海东县卫生局、工商行政管理局、公安局关于严厉打击制售伪劣药品违法活动的意见，现转发给你们，请遵照执行。海东县人民政府二00七年月日,第五章历年真题回顾,全国2008年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题7辛亥革命以后，南京临时政府内务部在颁发新的公文程式中，废除的文种是（）A令B诏C状D示8在命令的标题之下、正文之上应标明的是（）A发文日期B发文机关C签署人D编号23命令的主要特点有（）A权威性B知照性C指挥性D强制性E单一性全国2008年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题5首次将“议案”列为国家行政机关法定公文文种是在（）A1987年B1993年C1997年D2000年31在我国，各级机关组织在提请会议审议事项时，都可以使用“议案”这一文种。,第五章历年真题回顾,36简述决定的含义及其特点。全国2009年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题6发布嘉奖令的机关一般是（）A省级以上机关B市级以上机关C县级以上机关D乡级以上机关18议案的标题格式一般为（）A提议案人加“提请审议”加议案内容加文种B提议案人加议案内容加“提请审议”加文种C“提请审议”加提议案人加议案内容加文种D提议案人加议案内容加文种加“提请审议”25辛亥革命以后，南京临时政府在内务部颁发公文程式咨各部文中，保留了“令”、“示”等文种，废除的文种有（）A谕B命C诏D.状E制,第五章历年真题回顾,全国2009年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题7.党的领导机关对下级机关布置工作，提出开展工作的原则和要求，应使用的公文文种是（）A.通知B.指示C.命令D.决定8.在我国古代，将“命”和“令”改称为“制”和“诏”的是（）A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.汉高祖9.根据我国宪法和地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法的规定，有权发布命令（令）的政府级别是（）A.省级以上B.地（市）级以上C.县级以上D.乡（镇）级以上35.简述议案与提案的区别。,第五章历年真题回顾,全国2010年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题7“命”这一文种，最早见于（）A周易B尚书C史记D左传8人民代表向同级人民代表大会提请审议事项的公文文种名称是（）A建议B意见C提案D议案23指示的主要特点是（）A针对性B理论性C单一性D原则性E鲜活性,第六章机关法定公文的写作（中）公告、通报的比较,14,第六章机关法定公文的写作（中）,第六章机关法定公文的写作,第六章历年真题回顾,全国2003年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题8.在一定范围内公布事项的告知性公文文种是（）A.公报B.通报C.通告D.通知26.公告和通告的共同特点是（）A.公开性B.法定性C.重要性D.指导性E.严肃性27.可用来任免干部的文种有（）A.公告B.通告C.通报D.通知E.命令辨析题43.下面是中共龙江县委、龙江县人民政府发出的一份通知，请根据公文要素和公文格式规范进行辨析，指出其错误之处，并逐一分析说明和改正。,第六章历年真题回顾,全国2003年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题,第六章历年真题回顾,全国2003年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题,第六章历年真题回顾,全国2004年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题21.以下情况可以使用通知的是()A.批转下级机关公文B.转发上级和不相隶属机关公文C.任免和聘用干部D.给下级机关布置工作E.发布规章全国2005年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题5.中国人民银行就关于国家货币出入境限额问题发文，宜用()。A.决定B.决议C.通知D.公告6.针对少数地方和单位违反国家规定集资问题发文，宜用()。A.规定B.通告C.通报D.办法23.通报的主要特点有()。A.庄重性B.周知性C.指导性D.说明性E.超前性,第六章历年真题回顾,全国2005年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题12.公告和通告是面向公众宣布重要事项的公文，其作用具有()A.陈述性B.告知性C.决策性D.指导性全国2006年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题12.中共中央关于印发的通知是（）A.发布性通知B.转发性通知C.指示性通知D.批转性通知13.转发上级机关和不相隶属机关的公文应当使用（）A.转发性通知B.批转性通知C.发布性通知D.指示性通知全国2006年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题6.公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项应使用的文种是（）A.通告B.通知C.公告D.布告7.中共中央关于印发（试行）的通知是（）A.批转性通知B.发布性通知C.转发性通知D.指示性通知,第六章历年真题回顾,18.通知产生于（）A.辛亥革命前后B.民国时期C.新中国成立以后D.改革开放以后28.通报主要用于传达事项。全国2007年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题10.以下文种中可以用来任免人员的文种是（）A.公告B.通知C.通告D.公报11.在1993年发布的国家行政机关公文处理办法中被取消的文种是（）A.公告B.通告C.布告D.议案,第六章历年真题回顾,全国2007年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题8.机关、团体向公众宣布重要事项的告知性文件是（）A.公告B.通告C.公报D.通知9.国家行政机关取消“布告”这一文种是在（）A.1951年B.1957年C.1987年D.1993年21.下列选项中，属于事务性通知的有（）A.关于召开会议的通知B.中共中央关于印发的通知C.国务院关于进一步解决问题的通知D.关于国庆节放假的通知E.大学关于新生入学缴费的通知全国2008年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题9.向特定受文对象告知或转达有关事项或文件，让受文对象知道或执行的公文文种是（）A.通告B.公告C.通知D.公报10公告和通告都是面向公众宣布重要事项的（）A.告知性公文B.陈述性公文C.决策性公文D.指导性公文,第六章历年真题回顾,全国2008年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题6.民国时期，国民政府和解放区政府用于公布事项的文种有三种，即（）A.公告、通告、公报B.布告、公告、通报C.公告、通告、布告D.公报、通告、布告7.中国人民银行关于国家货币出入境限额的公告属于（）A.涉及法定事项的公告B.决策性公告C.知照性公告D.指挥性公告35.简述公告、通告的共同特点。全国2009年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题7.机关、团体在一定范围内公布事项时使用的告知性文种是（）A.公告B.公报C.通告D.通知,第六章历年真题回顾,8.在现行的机关工作中，使用最频繁的文种是（）A.公告B.通告C.公报D.通知21.通知的适用范围主要有（）A.批转下级机关的公文B.转发上级机关和不相隶属机关的公文C.传达要求下级机关办理的事项D.任免人员E.宣布重要事项全国2009年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题10.在以下文种中，可以用来向特定受文对象告知或转达有关事项，让对象知道或执行的文种是（）A.通报B.公告C.通知D.通告11.公告、通告、通知、通报的共同点是（）A.告知性B.指导性C.公开性D.权威性23.公告、通告的写作应当注意做到（）A.符合权限B.一事一告C.内容明确D.语气庄重E.格式规范,第六章历年真题回顾,29.通报具有周知性的特点。全国2010年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题9.公报的用途是（）A.向国内外宣布重要事项或法定事项B.公布社会各有关方面应该遵守或者周知的事项C.传达需要有关单位周知或者共同执行的事项D.公开发布重要决定或者重大事件101951年，中央人民政府政务院颁布的公文处理暂行办法规定，对人民公布有关法令性事项时用（）A.布告B.公告C.通告D.公报11中共中央关于印发中国共产党纪律处分条例(试行)的通知的类型是（）A.批转性通知B.转发性通知C.发布性通知D.事务性通知,第七章机关法定公文的写作,第七章机关法定公文的写作（下）,第七章机关法定公文的写作（下）,第七章历年真题回顾,全国2003年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题9.请求公文的标题出现的形式一般是（）A.发文单位加文种B.事由加文种C.单用文种名称D.发文单位加事由加文种24.在“请示”的行文中应当做到（）A.一文一事B.一般只写一个主送机关C.应直接送达上级机关的领导人D.不得在报告中夹带请示事项E.可同时抄送给下级机关38.简述批复的写作要求。全国2004年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题9.“批复”这一文种最突出的特点是()A.说明性B.可行性C.针对性D.政策性,第七章历年真题回顾,全国2005年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题10.上级机关答复下级机关的请示事项应当使用()A.批转B.批复C.批示D.通知全国2006年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题10.在机关之间可以上行、下行、平行使用的文种是（）A.通知B.函C.公告D.通告11.下级机关向上级机关请求指示或批准事项应当使用（）A.报告B函C请示D.意见24批复的主要特点有（）A.针对性B.指导性C.建议性D.说明性E.时限性全国2006年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题8.从报告内容涉及的范围看，政府工作报告属于（）A.综合报告B.专题报告C.调查报告D.情况报告9.向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问应使用的文种是（）A.请示B.意见C.函D.报告25.请示的主要特点是（）A.超前性B.建议性C.指导性D.说明性E.单一性,第七章历年真题回顾,30所有的会议纪要对与会者都具有约束力。34请示的写作为什么要坚持一文一事？全国2007年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题12.“批复”这一文种最突出的特点是（）A.政策性B.超前性C.针对性D.可行性,第七章历年真题回顾,全国2007年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题10.下级机关向上级机关汇报工作情况的陈述性公文是（）A.报告B.通报C.请示D.批复11.请示的内容应当具有（）A.综合性B.单一性C.实用性D.可行性35.简述呈报性报告和呈转性报告的区别。P17338.试述会议纪要的写作应注意的问题。P194全国2008年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题6.在同一组织系统的同级机关之间或不同组织系统的各个机关之间告知事项、联系工作可以使用的文种是（）A.报告B.意见C.函D.通知,第七章历年真题回顾,11.报告的主要任务是（）A.向上级陈述工作情况B.请上级对工作给予指导C.向上级报告工作中出现的问题D.请上级解决工作中出现的问题12.在解放战争时期，规定地方和部队定期向中央报告工作情况，并指出“全党各级领导机关，必须改正对上级事前不请示、事后不报告的不良习惯”的是（）A.毛泽东B.刘少奇C.邓小平D.周恩来全国2008年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题8.将报告分为综合报告和专题报告的依据是（）A.报告内容涉及的范围B.报告内容的结构C.报告篇幅的长短D.报告的发文意图16.将“报告”与“请示”分开的规定，始见于（）A.1957年B.1981年C.1987年D.1993年25.在我国古代，类似报告的陈述性公文主要有（）A.书B.表C.奏D.状E.呈,第七章历年真题回顾,34.简述条例和规定的异同。全国2009年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题9.民国时期，下级对上级使用的陈述性公文文种是（）A.书B.奏C.表D.呈全国2010年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题12.从报告内容涉及的范围看，政府工作报告是（）A.综合报告B.专题报告C.调研报告D.情况报告24.报告的适用范围主要有（）A.向上级机关提交建议B.向上级机关汇报工作C.向上级机关反映情况D.答复上级机关的询问E.向有关主管部门请求批准,第八章机关其它常用文书的写作,第八章机关其它常用文书的写作,第八章历年真题回顾,全国2003年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题28.可以用主辅标题的公文文种有（）A.总结B.条例C.守则D.安排E.调查报告32.制定“实施细则”一定要有相应的法律、法规。对。“实施细则”是执行法律法规时要遵守的细小规则，如果没有相应的法律法规，实施细则也就落空了。全国2004年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题10.计划类文书标题中不能省略的项目是()A.机关名称B.适用时间C.内容类别D.发文时间全国2005年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题3.一定的组织机构制定的确定组织原则或办事原则的规章类文书称()A.条例B.办法C.规定D.章程全国2005年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题17.调查报告有两个共同特点，一是针对性强，二是()A.政策性强B.纪实性强C.综合性强D.指导性强,第八章历年真题回顾,全国2006年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题16.总结的主要作用是（）A.交流信息B.反映基本情况C.下情上达和提高自身D.吸取工作中的经验教训全国2006年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题37.试述调查报告的写作应注意的问题。,第八章历年真题回顾,全国2007年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题13.对某一项行政工作作比较具体的规定，其文种应当用（）A.条例B.规定C.章程D.办法全国2007年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题12.机关团体，在实施计划或完成任务后对已做工作进行概括、评估的文书是（）A.报告B.调查报告C.总结D.会议纪要30.工作计划的制订应当充分考虑全国、本地区、本系统总的形势。正确。任何单位都不是独立存在的，如下级的工作应服从上级的工作，局部的工作应服从整体的工作，所以制订计划应充分考虑全国、本地区、本系统总的形势。全国2008年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题13.政党、较大的社会团体的章程多为（）A.条款式B.分论式C.总论式D.章条式,第八章历年真题回顾,24.下列文种中，属规章类文书的有（）A.办法B.实施细则C.章程D.条例E.守则全国2008年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题9.守则最突出的特点是（）A.切实可行B.简洁易记C.政治性强D.具体细致17.必须以法律、法规为依据来制定的文书是（）A.章程B.办法C.实施细则D.规定22.计划类文书的特点有（）A.内容的规范性B.目标的前瞻性C.执行的强制性D.操作的预想性E.制定的程序性全国2009年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题10.机关、团体为达到某一目标或完成某一任务之前所制定的时段工作的设计和安排的文书称为（）A.规章类文书B.计划类文书C.报请类文书D.告知类文书,第八章历年真题回顾,19.采用分层展开式写总结的正文，应将重点放在（）A.总体概况上B.主要成绩及做法上C.存在问题上D.经验教训上26.计划类文书包括（）A.规划B.纲要C.计划D.意见E.安排全国2009年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题12.守则的最大特点是（）A.简洁易记B.政治性强C.具体细致D.切实可行24.规章类文书的文种包括（）A.条例B.规划C.章程D.实施细则E.公约30.工作计划应当具有操作性和预想性。,第八章历年真题回顾,全国2010年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题13.“办法”所规范的内容更具体、更细致，一般的写法是（）A.章条式B.条款式C.说明式D.夹叙夹议式25.一份完整的计划应包括的内容有（）A.现状分析B.目标和任务C.主要措施D.实施步骤E.执行要求,第九章机关其他常用文书的写作,第九章历年真题回顾,全国2003年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题10.能在各种会议上宣读的文稿称为（）A.讲话稿B.演讲稿C.开幕词D.答谢辞39.大事记的主要作用是什么？全国2004年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题11.属讲话类文书独有的特点是()A.直接性B.针对性C.口头性D.指导性12.简报在格式上不同于一般公务文书的突出特点是()A.有独特的报头B.有标题C.针对性、指导性强D.材料新颖25.建议类文书的主要特点有()A.说理性B.情感性C.建议性D.委婉性E.纪实性,第九章历年真题回顾,全国2005年1月高等教育自学考试公文写作与处理试题全国2005年10月高等教育