健康管理师职业资格培训课程安排.doc

健康管理师职业资格培训课程安排（2009年1月3日-2009年 4月 26日）总学时： 约 180 学时日期授课时间培训内容培训要点教材内容课时2009年1-319:00-22:00开学典礼健康管理概论了解健康管理的基本概念和内容、健康管理的意义,如何开展健康管理工作第一章4因春节放假,节后上课时间为2009年2月21日2月21日14:00-17:00健康管理、健康管理师健康管理的科学基础、健康管理的基本步骤和常用服务流程、健康管理服务的基本策略、健康管理的意义、应用健康管理师的标准、准入条件、职业要求等第一章818:00-21:002月22日9:00-12:00814:00-17:002月28日14:00-17:00伦理学原则掌握生命伦理学与传统医学伦理学区别、伦理学原则第七章418:00-21:00卫生法规了解健康管理相关的人格权与身份权，了解传染病防治法律制度、母婴保健法律制度，了解食品卫生管理法律制度、药品管理法律制度，知道医疗保障法律制度、职业病防治法律制度，知道健康管理师管理法律制度、医疗机构管理法律制度第八章43月1日9:00-12:00健康风险评估的定义、历史、技术与方法，及其在健康风险管理中的应用掌握风险的概念与分类、风险管理的基本步骤、风险识别与评价的基本方法；掌握健康风险评估概念、分类、基本步骤、发展历史掌握健康风险评估基本模块、健康风险评估种类、生命质量评估概念、生命质量评估研究目的、生命质量评估内容、生命质量评估特点、生活方式/行为评估概念、体力活动评估概念、膳食评估概念、精神压力评估概念掌握健康风险评估的目的和主要应用形式第五章414:00-17:0043月7日14:00-17:00健康教育与健康促进概述，健康相关行为及其影响因素健康传播健康教育与健康促进计划的设计与评价掌握健康教育与健康促进的概念、作用和任务，掌握人类行为概述、行为分类、行为发展阶段、行为形成和发展的影响因素、健康相关行为概念、健康相关行为分类、健康相关行为改变理论分类掌握传播与健康传播关系、传播分类、传播的基本特性与社会功能、传播学模式与传播关系、人际传播概念、特点、形式、基本技巧、小组传播方法与技巧、健康传播效果及影响因素，掌握计划设计概念、原则、基本步骤，了解评价的概述第三章818:00-21:003月8日9:00-12:00循证医学定义、健康管理中的循证实践、如何做到循证第十四章414:00-17:0043月14日14:00-17:00流行病和医学统计学基本知识掌握概念和主要研究内容、统计描述：数值变量、分类变量，以及统计推断：原理、步骤、注意事项第十二章818:00-21:003月15日9:00-12:00预防医学预防医学的概述、方针、策略和措施第十章414:00-17:00主要慢性非传染性疾病的防治掌握高血压诊断标准、分类和筛检对象，糖尿病临床分型、诊断标准和高危人群有什么特征，肥胖的人体测量学指标，COPD的定义，癌症高危人群有那些，容易出现早期警示症状或体征的癌症部位有那些，掌握筛检的概念、主要用途、类型与方法第十三章43月21日14:00-17:00健康体检与健康管理了解医生的诊断思维、病人如何正确就医、观察记录身体健康和疾病的信息第九章418:00-21:003月22日9:00-12:00健康管理服务与营销了解市场营销的相关概念、市场营销的范围，掌握市场营销计划的基本概念、营销计划的组成、什么是7P，了解第三方责任、客户不确定性、有限的差异化程度，了解进行有效健康服务营销的要点第六章414:00-17:00健康保险和健康管理掌握健康保险的概念与分类、商业健康保险的分类与设计原理、社会医疗保险的特点与主要政策、掌握健康保险行业中健康管理的定义与分类、健康保险对健康管理的需求、健康保险对健康管理的意义、健康管理在健康保险行业中的发展情况与现状、健康管理在健康保险业中的应用第四章43月28日14:00-17:00营养与健康管理掌握人体需要的营养素种类、与我国人民健康关系较大的维生素、中国人摄入不足的常量和微量元素、蔬菜水果在膳食中的重要性、平衡膳食概念、中国居民膳食指南第十七章818:00-21:003月29日9:00-12:00中医与健康管理了解阴阳五行学说及中医的基本原则，掌握中医学的临床基本特点，了解针刺法、灸法、推拿，了解中医在健康维护中的作用第十五章814:00-17:004月4日（清明）14:00-17:00心理与健康管理掌握心理卫生的概念与意义、心理健康的标准，了解心身疾病的概念、常见心身疾病、情绪与心身疾病的关系，掌握心理测验的基本概念、常见的心理测验第十九章818:00-21:004月5日9:00-12:00环境与健康管理当代环境问题、环境与健康的关系、做好环境卫生、人居环境与健康、建立绿色生活方式、走向大自然增加内容814:00-17:004月11日14:00-17:00身体活动掌握身体活动的生理功能和生活方式分类、运动量的构成和运动强度的分级、有氧和耐力运动量的测量和指标、日常身体活动的测量和指标，掌握身体活动促进健康宣教提纲（WHO）、有益健康的身体活动水平，掌握身个体身体活动评价与指导第十八章818:00-21:00实 操 应 用4月12日9:00-12:00实践应用如何开展健康管理工作、主要流程及需要具备的技能和素质414:00-17:00健康测量主要慢病筛查44月18日14:00-17:00健康测量体格测量418:00-21:00健康信息采集与管理调查问卷设计、健康档案建立44月19日9:00-12:00健康管理案例分析亚健康健康管理、主要慢病管理814:00-17:004月25日14:00-17:00健康干预技能讨论心理评估与咨询、膳食营养评价与干预计划、健康教育与促进计划案例