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文档简介
小儿高热惊厥的急救与护理,目录1.小儿高热惊厥的概念2.小儿高热惊厥的临床表现与特点3.小儿高热惊厥的治疗原则4.小儿高热惊厥的急救与护理,高热惊厥又称“热性惊厥”,俗称“抽风”,是小儿常见中枢神经系统器质性或功能性异常的危急症状之一,尤以婴幼儿(6个月-3岁)多见,男孩多于女孩。凡由小儿中枢神经系统以外的感染所致38.5以上的发热时出现中枢兴奋性增高、神经功能紊乱而致的惊厥称为小儿高热惊厥。属儿科常见急症,发病率为3%5%,复发率为30%40%。,什么是高热惊厥,原因,由于小儿的神经系统发育尚未成熟,脑神经细胞分化不全,抑制能力差,以至弱的刺激也能在大脑引起强烈的兴奋与扩散,导致神经细胞异常放电而发生惊厥,发病原因除年龄因素外,还有遗传因素,患儿近亲中约4058%有高热惊厥或癫痫史。,临床表现,先有发热,随后发生惊厥,惊厥出现的时间多在发热开始后12h内,在体温骤升之时(38.5以上),突然出现短暂的全身性惊厥发作,伴有意识障碍,抽搐的程度并不与体温成正比。发作时,眼球固定、上翻、斜视,头向后仰,牙关紧闭,全身性或局限性肌群强制性和阵挛性抽搐,意识丧失,严重者颈项强直,角弓反张,面色紫绀,惊厥发作可由数秒钟至10多分钟或更长,可自行停止,反复发作可至脑损伤,进而导致智力低下,个别患儿可发展为癫痫。,特点,多发生于6个月至3岁小儿。多在体温骤升时(T38.540或更高)发作。发作呈全身性、次数少、持续时间短。恢复快、预后好、无阳性神经系统体征。退热后1周脑电图检查正常。家族有高热惊厥史。,治疗原则,尽早明确诊断,治疗原发疾病。采取及时而适当的降温措施,以防惊厥,减轻病儿痛苦。,急救及护理重点内容,1.立即止惊,2.遵医嘱给予解痉药物,3.保持呼吸道通畅,7.密切观察患儿,5.减少刺激,6.给予降温,控制体温,4.迅速给氧改善组织缺氧,8.注意安全加强防护,高热惊厥起病急骤,属危重症。抢救必须争分夺秒,以避免脑细胞受损,影响智力发育,因此及时准确有效地使用止惊药,使患儿立即停止抽搐,这是急救的关键。首选安定:开通静脉通道后立即静推地洒泮0.10.3mg/kg,一次总量不超过10mg,注射速度12mg/分钟,大多12分钟起效,30分钟后可重复使用,要密切观察患儿的抽搐情况及呼吸频率。苯巴比妥钠,每次810mg/kg,肌肉注射或静脉缓注。10%水合氯醛0.5ml/kg保留灌肠,其止惊作用快而且操作简便,必要时30分钟重复使用一次针刺止痉针刺止痉是既简单又经济有效的止痉方法。常用针刺穴位:人中、合谷、少商、等。,急救措施止惊、给予解痉药物,急救措施保持呼吸道通畅、给氧,及时清除患儿口鼻部及呼吸道分泌物,侧卧位或平卧位头偏向一侧,防止呕吐物误吸,松解胸前衣领及腰带,吸引器吸净口鼻腔分泌物。如出现面色青紫、呼吸暂停时立即行面罩给氧呼吸或气管插管呼吸囊辅助呼吸。在上、下牙齿间垫上敷料包裹的压舌板,防止咬伤舌头,但在抽搐或牙关紧闭时不可用力撬开,防止损伤牙齿。吸氧46L/min,待患儿面色转红润呼吸恢复平稳后氧流量改为12L/min.,病房保持安静,室内光线不宜过强,避免一切不必要的刺激,治疗、护理操作尽量集中进行,动作轻柔敏捷。,急救措施减少刺激,物理降温:脱去患儿外衣外裤,让患儿的头背部睡在48的水枕上,四肢用热水袋保暖,避免寒战,体温降至38以下撤去水枕。可用3050%酒精擦洗颈部两侧、腋窝、股动脉、腘窝处,擦浴时注意观察患儿的生命体征,天冷时注意保暖,降温后30分钟测量体温。,急救措施降温治疗,急救措施降温治疗,药物降温:安乃近或复方氨基比林肌肉注射,持续高热可给予地塞米松,必要时给予人工冬眠疗法。多喝水:嘱患儿多饮水。防止出汗过多引起虚脱,要及时更换湿的衣裤。有呕吐或进食困难的患儿可适当增加静脉补液。,其他治疗,疑有脑水肿时按医嘱应用地塞米松每次0.30.5mg/kg,或甘露醇2.55ml/kg,静脉快速滴注或推注惊厥持续时间长,伴有代谢性酸中毒者,适量给予碱性液。积极寻找病因,进行针对性处理。,病情观察及护理,密切观察神志、瞳孔、体温、脉搏、血压、血氧的变化。注意安全和减少对患儿的刺激。防止窒息:发作时就地抢救,不要搬动,立即松解患儿衣领,去枕平卧位,头偏向一侧,以防影响呼吸及呕吐物误吸发生窒息。将舍轻轻向外牵拉,防止舌后坠阻塞呼吸道,及时清理呼吸道异物,保持呼吸道通畅。按医嘱使用止惊药,观察用药后的反应并记录。,病情观察及护理,防止受伤:防止患儿皮肤损伤;在患儿上下牙齿之间放置牙垫或纱布包裹的压舌板,防止舍咬伤;拉好床栏,防止坠床。预防脑水肿:保持安静;吸氧;密切观察神志、瞳孔、体温、脉搏、血压、血氧的变化。大小便失禁的患儿及时更换清洁的衣服,保持皮肤的清洁,预防皮肤感染。清醒的患儿给予流质饮食,保证营养的供给。,健康教育,小儿发生高热惊厥时,家长要要镇定,保持安静,禁止给孩子一切不必要的刺激。保持呼吸道通畅。将孩子放平,头偏向一侧
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