儿童心理行为发育课件.ppt

儿童心理行为发育,行为-是人心理活动的外在表现,行为发育BehavioralDevelopment,脑是儿童行为发育的基础,涉及内容：早期脑发育运动.语言.个人-社会能力和认知发育等,人的智力与大脑发育有关,l人脑由脑神经构成。脑发育包括：脑神经细胞的分裂增殖，神经纤维与网状组织的形成，神经纤维髓鞘的形成。,l脑发育的重要阶段：*怀孕25个月脑神经细胞增殖分裂完成，脑形状大致形成。*怀孕5个月儿童期，主要在怀孕5个月生后2岁脑神经纤维伸出，形成网状组织。怀孕5个月*生后2岁脑神经纤维髓鞘的形成。高峰期2个月1岁左右。,l脑发育的关键期：*脑发育正常与否决定于2岁以前。*脑发育成熟与否决定于24岁,脑的发育BrainDevelopment,二种脑神经细胞:神经元(细胞)神经胶细胞,神经元的发育NerveCells,增殖高峰在胎龄1520周,大脑皮层增殖到生后5个月,小脑皮层增殖到生后1岁,2岁突触数量为成人1.5倍,TheDevelopmentofNeuralConnections,Newborn,3months,15months,神经纤维髓鞘的发育Myelin,神经纤维髓鞘形成顺序感觉神经纤维(传入)运动神经纤维(传出),运动皮层(如锥体束)生后5月4岁形成联络皮层8岁完成,缓慢延续至成人,脊髓、脑干传导通路出生时已感觉皮层(视,听,躯体感觉皮层)基本形成,LeftBrainFunction,RightBrainFunction,大脑的发育和分工Logical/CreativeBrainHalves,左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、味觉)等，思维方式具有连续性、延续性和分析性。因此左脑可以称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等，思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。右脑具有图像化机能，如企划力、创造力、想像力；与宇宙共振共鸣机能，如第六感、透视力、直觉力、灵感、梦境等；超高速自动演算机能，如心算、数学；超高速大量记忆，如速读、记忆力。右脑像万能博士，善于找出多种解决问题的办法，许多高级思维功能取决于右脑。把右脑潜力充分挖掘出来，才能表现出人类无穷的创造才能。所以右脑又可以称作“本能脑”、“潜意识脑”、“创造脑”、“音乐脑”、“艺术脑”。,小脑的发育Cerebellum,生后6月达生长高峰,脑发育3岁基本完成,8岁接近成人,体格生长,神经系统,2468101214161820年龄(岁),0,20,40,60,80,100,120,140,神经系统和体格生长曲线的对照,婴儿INFANCY：,新生儿Newborn,视觉vision,睡眠时间16-20h/日,警觉-觉醒期30-60分钟/次,运动能力,嗅、味、触觉,听觉audition,出生体重3kg,身长50cm,顶臀长/身长比值66.7%,头围34cm,胸围32cm,最佳焦距20cm,视线和头可随物移动,能辩大小,形状和颜色,TheBabysBrain-InfantVisionDevelopment,newborn,1month,2months,3months,6months,adult,能寻声源,辩音量,音调,音色,辩语音,非语音和辩音素,音节的能力是感受语言的基础,嗅觉：能区别自己和其他母亲的母乳味,味觉：能区别不同浓度的糖溶液,触觉：眼,口周,口腔,舌,手掌等的触觉非常敏感,紧张性颈反射,握持反射,爬行反射,踏步反射,原始反射,能模仿成人面部表情的运动等。,能抬头片刻,3月-AGE3M-,体重weight较出生1倍,大运动grossmotor,精细运动finemotor,语言language,个人-社会personal-social,睡眠sleep15h/日,身长length-12cm,头围headcircumference-6cm,胸围chestcircumference-,1-3月抬头45,抬头lifthead,2-4月,玩手playhands,婴儿早期自发的无声唇舌运动学语音的基础,1-3月发单音，,2-4月发笑声,笑smile,1-2月逗笑,5月-AGE5M-,大运动grossmotor,体重weight,精细运动finemotor,语言language,个人-社会personal-social,认知cognition,情绪emotion,睡眠sleep14.5h/日,身长length,头围headcircumference,胸围chestcircumference,翻身rollover,4月仰侧,5-7月仰俯,坐sit,4-5月靠物坐,5-6月伸手抓物,5-6月语言知觉的神经学基础建立语言理解萌芽,5-7月发单音节,怕生shywithstrangers,5-8月,4-5月视深度觉发育能注意到较小的物体,6月对彩色图像和玩具有稳定的注意力,4月再认(记忆)几天前的事物能再认妈妈的面孔,6月能再认妈妈的声音,6m:Emotionalattachmenofmotherandinfant母子情感依从,7月-AGE7M-,认知cognition,情绪emotion,睡眠sleep14.25h/日,Weight,GrossMotor,FineMotor,Language,Personal-Social,Length,HeadCircumference,ChestCircumference,7-8月独坐稳,爬creeps,7-9月用上肢爬,站stand,6-8月扶物站,物体换手passobject,6-8月,7-月发音开始向环境语音转化发重复音节,做再见wavebye-bye,7-11月,8月再认几周前的事物,8月思维萌芽,(认识事物的间接性和概括性),客体永存观念初步形成adventofobjectpermanence,-重要标志:,8-10m:Separationsoftenbecomemoredifficult(separate-anxiousemotion)分离担忧,9-12月AGE9-12M,Weight,GrossMotor,FineMotor,Language,Personal-Social,Cognition,Emotion,Sleep14-13.75h/日,HeadCircumference,ChestCircumference,Length,2019/12/16,56,可编辑,9-12月独站片刻,走walk,9-12月扶物走,拇食指钳小丸thumb-fingergrasp,8-12月,1岁前语言知觉与发声运动在行为上是两个独立平行的发育过程.,示需要indicatewants,10-14月,知觉运动思维,8-12月会使用工具如通过拖被单去够玩具,11-12月分离-焦虑情绪达高峰,依恋和焦虑是儿童早期情绪和社会化发展的两个核心问题,婴儿行为发育小结Infancy:BehavioralDevelopment,大运动发育（口诀）,二抬lifthead四翻rollover六坐sit-nosupport八爬creeps十站standalone,精细运动发育(口诀),三玩手playhands五抓物graspobject七换手passobject九对指thumb-fingergrasp,1-6月发音阶段元音、辅音、单音节7-11月学语阶段组合音节、含糊语声,言语发育阶段,个人-社会能力（口诀）,二笑smileresponsively六认生shywithstrangers九月做再见wavebye-bye,幼儿TODDLER：,1-岁AGE1Y-,Weight较出生2倍,GrossMotor大运动,FineMotor精细运动,Language语言,Personal-Social个人-社会,Cognition认知,Emotion情感,Sleep睡眠13.5h/日,ChestCircumference,HeadCircumference,Length,1岁独走几步,1.5-2岁跑,跑run,自发乱画scribbles,1-1.5岁,1岁后随语言知觉-运动的神经学基础建立开始有意识称呼“妈妈等”,1岁说名词1.5岁说动词,10-13月喊:“妈妈”-说单词,交往游戏playinteractivegames,1.5-2.5岁,注意持续时间1.5岁5分钟,1岁-重现几天前的事,重现(记忆)萌芽,重现和再认的区别：以前感知过的事物是否再次出现在当时环境下的认识和回忆,思维在行动中进行,依赖多感官同时接受多种信息直接刺激,直觉行动思维,18月Abletousetheparentasasecurebaseforexploration,Weight较出生3倍,GrossMotor,FineMotor,Language,Personal-Social,Cognition.想象Imagination,Emotion.意志will,Sleep13.5h/日,2岁-AGE2Y-,ChestCircumference,HeadCircumference,Length,2岁双足跳,跳hops,22月-2.5岁独足站一会儿,3-岁独足跳,叠纸foldpaper,2岁-,搭桥imitatebridge,2-3.5岁,2岁-说短句和唱短歌谣,穿衣putonT-shirt,2.5-岁,注意持续时间2-3岁10分钟,2-3岁重现几周前的事再认几月前的事,直觉行动思维,2岁-想象萌芽,将木凳当车开,将木棍当马骑,2岁对母亲的依恋及分离-焦虑情绪减少,2-3岁孩子出现“自己来”的行动是意志萌芽的标志,2-岁意志萌芽,非理性意志随之萌芽:如违拗、任性等,婴幼儿行为发育总结Infancy&Toddler:BehavioralDevelopment,大运动发育(口诀),二抬lifthead十站standalone四翻rollover周岁走walkalone六坐sit-nosupport二岁跑runwell八爬creeps三岁独足跳hops,大运动发育可疑迟缓的临床判断,4月不能抬头8月不能翻身和独坐13月不能独自站15月不能独自走,精细运动发育(口诀),三玩手playhands一岁乱画scribbles五抓物graspobject二岁折纸foldpaper七换手passobject三岁搭桥imitatebridge九月对指thumb-fingergrasp,精细运动发育可疑迟缓的临床判断,6月-不能伸手抓物9月-不能物体换手12月-不能拇食指取小丸,运动发育的规律,泛化-集中,不协调-协调,正-反,近-远,1-6月发音阶段元音、辅音、单音节7-11月学语阶段组合音节、含糊语声1-3岁单词单句阶段单词、简单句,言语发育阶段,言语发育可疑迟缓的临床判断,14月不会说单词(名词)24月不会组合两个不同音节的词(动词)30月不会说短句(