人教摸底综合复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷(八套).doc

人教摸底综合复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷(八套)说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。目录：人教摸底综合复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷（一）人教摸底综合复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷（二）人教摸底综合复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷（三）人教摸底综合复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷（四）人教摸底综合复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷（五）人教摸底综合复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷（六）人教摸底综合复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷（七）人教摸底综合复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷（八）1 / 38人教摸底综合复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷一时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答问题。1. （1）下列垃圾分别放哪里呢？请根据录音内容连一连。 可回收垃圾_ 绿桶厨余垃圾_ 红桶有害垃圾_ 蓝桶2. （2）根据录音内容判断下列说法的对错。 玻璃金属可乐瓶，纸盒塑料属于厨余垃圾。干湿垃圾要分开，放进专门垃圾桶。2. 给划线字选择正确的读音。 苦难_（Ann Bnn） 得意_（Adi Bd）店铺_（Ap Bp） 烫手_（Atng Btng）3. 读拼音，写汉字。y ye_和ni nai_带我来到乡下，n l_边的风ch_转de_飞快，田里的yn mio_绿油油的。野zh_出来寻找sh w_，不小心掉进了陷进。它着j_地zhu_地，yo_周围的树枝，dn sh_它仍然跑不出去，最后好像shn xn_地k_了。4. 选字组词。力 历 厉 立 丽 利 例_史 _正 用_ 严_ 站_ 秀_声 _用 经_ 尽_ 壮_ 举_5. 辨一辨，并组词。 季_ 吹_ 归_ 忙_李_ 吃_ 扫_ 亡_6. 按查字典的要求填空。要查的字部首再查几画音节摆_纳_骗_二、组词练习(40分)7. 按课文内容填空。1. （1）日照_生紫烟，遥看瀑布挂前川。望庐山瀑布2. （2）天苍苍，野_，风吹草低见牛羊。敕勒歌3. （3）银杏_活化石，_花开满院香。树之歌4. （4）你拍七，我拍七，竹林_在嬉戏。拍手歌5. （5）每当太阳_，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只_雄鸡。黄山奇石8. 趣味标点。 你怎么不出去呢_这件衣服真漂亮啊_我有一只可爱的小狗_教室里非常安静_大家都在看书_9. 课文回访。1. （1）儿童_，笑问_。（贺知章回乡偶书）2. （2）从现在开始中，_成为了最终的“万兽之王”，因为它作出的决定是：_。3. （3）学习了我是什么，我知道水也会变，可以变成_、_、雹子和_。10. 阅读下文，回答问题 给电线杆洗澡 一天，小名走在放学回家的路上，忽然，看见路边的电线杆上贴着很多非法小广告。他想：这样的电线杆多脏啊，我要给他洗洗澡，清理一下。于是，他就去找好朋友小亮，他对小亮说：“小亮，电线杠上的小广告看着太脏乱了，我们去清理下吧！”小亮觉得这是一个好主意，就答应了。 他们拿着小铲（chn）子和小桶（tn）来到街上，开始动手清理。不一会儿，他们就清理完了小广告，电线杆看起来干净多了，露出了原来的颜色。小名和小亮都很高兴，满意地说：“这下子干净多了！”路过的行人也朝他们露出了赞许的神情。1. （1）第一自然段共有_句话。其中，第_句话是小名心里的想法。2. （2）小名和小亮是怎样做的？请你在文中找出来。3. （3）如果你是路过的行人，你会怎样夸赞小名和小亮呢？请你写一写。4. （4）环境保护应该从身边的事情做起，想一想，你能为环保做哪些事情？11. 为别人着想提示：说明为别人着想的好处。例如，从现在开始中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。三、提升练习(20分)12. 放学回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丢在了地上。你该怎样做？你该怎样对林林说？13. 爷爷一定有办法中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（ ）A .越来越大B .越来越小14. 为字选择读音。粗（ch c）_伞（shn sn）_乘（chng chn）_英（yn yng）_ 第 6 页 / 共 38 页 人教摸底综合复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷二时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音，写词语。n jush wxn wnshu psn bn qn_2. 构字组词。（加偏旁）页_ 果_ 昔_（去偏旁）味_ 站_ 赏_（换偏旁）科_ 狼_ 校_3. 选择划线字的正确读音。淹没_（mi m） 帐篷_（pn png）松_（sng shng）柏 一幅_（f h）画弄_（lng nng）错 难_（nn nn）走桥梁_（ling ling） 削_（xio xu）土豆4. 选择恰当的字填空。（只填序号） 带 戴A今天得把帽子_上，因为妈妈要骑电动车_我去上学。园 圆B在公_里，有一群学生正围成一个_圈做游戏。作 做C小明协助老师工_，帮老师_了很多的事情。5. 按要求写句子。雾是个又淘气又顽皮的孩子。（仿写句子）_他一边喊，一边向小白兔家奔去。（用划线词写句子）_狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（改为“被”字句）_这点困难算什么，我们能被吓倒吗？（换种说法，句意不变）_我该把谁藏起来呢？（写一个问句）_爸爸变成了大力士。（谁的爸爸？什么样的大力士？）（根据提示扩写句子）_6. 同音字组词。 fn q_钟 _飞 _水 _体zi qn_见 正_ 心_ _天二、组词练习(40分)7. 花落谁家（选词填空）。 飘浮 飘扬 漂浮一只纸船_在水面上。云在空中_，碰到冷风就变成水珠落下来。操场上彩旗迎风_，像在为我们的运动员加油呢！保护 保卫 爱护我们要_身边的一草一木，让环境更美好。小动物是人类的好朋友，我们应该好好_它们。我们的战士正用自己的生命_着我们伟大的祖国。8. 按要求写句子。1. （1）用“吗、呢、吧、啊”填空并填适当的标点。 例：我们的校园多么美啊（！） 朋友们都到哪去了_你能给我们讲个故事_ 我们一起出去玩_2. （2）照样子把句子写具体。 例：小猴子大口大口地吃起葡萄来。小鱼儿_在水里游。3. （3）给句子换一种说法，意思不变。 例：虫子被小鸟吃了。小鸟把虫子吃了。乌云被大风吹散了。例：刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。石家庄是河北的省会。9. 我的课外知识很丰富。我们的国家有_个民族，我是_族。我国的四大发明是_、_、_、_。10. 阅读下文，回答问题 给电线杆洗澡 一天，小名走在放学回家的路上，忽然，看见路边的电线杆上贴着很多非法小广告。他想：这样的电线杆多脏啊，我要给他洗洗澡，清理一下。于是，他就去找好朋友小亮，他对小亮说：“小亮，电线杠上的小广告看着太脏乱了，我们去清理下吧！”小亮觉得这是一个好主意，就答应了。 他们拿着小铲（chn）子和小桶（tn）来到街上，开始动手清理。不一会儿，他们就清理完了小广告，电线杆看起来干净多了，露出了原来的颜色。小名和小亮都很高兴，满意地说：“这下子干净多了！”路过的行人也朝他们露出了赞许的神情。1. （1）第一自然段共有_句话。其中，第_句话是小名心里的想法。2. （2）小名和小亮是怎样做的？请你在文中找出来。3. （3）如果你是路过的行人，你会怎样夸赞小名和小亮呢？请你写一写。4. （4）环境保护应该从身边的事情做起，想一想，你能为环保做哪些事情？11. 阅读下文，回答问题做什么事最快乐 小青蛙想，做什么事最快乐呢？ 他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“_最快乐。” 他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“_最快乐。” 他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“_最快乐。” 他回到家里问妈妈：“妈妈，到底做什么事最快乐呢？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” 妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”1. （1）这篇短文共有_个自然段，第二自然段共有_句话。2. （2）选择正确的序号填在文中的横线上。A耕地 B采蜜 C给树治病啄木鸟说：“_最快乐。”水牛说：“_最快乐。”蜜蜂说：“_最快乐。”3. （3）到底做什么事最快乐呢？（用文中的句子来回答）4. （4）读了这篇短文，你觉得做什么事最快乐？请自己举具体的实例来说一说。三、提升练习(20分)12. 同学们都做过手工吧！想一想，你最喜欢的一件手工作品是什么？是怎么做的？然后写一写。写之前想好一个题目，句子要通顺连贯。13. 爷爷一定有办法中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（ ）A .越来越大B .越来越小14. 二年级的小豆豆一书中的主人公是（ ）A .小豆豆B .狐狸姐姐 第 10 页 / 共 38 页 人教摸底综合复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷三时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答问题。1. （1）下列垃圾分别放哪里呢？请根据录音内容连一连。 可回收垃圾_ 绿桶厨余垃圾_ 红桶有害垃圾_ 蓝桶2. （2）根据录音内容判断下列说法的对错。 玻璃金属可乐瓶，纸盒塑料属于厨余垃圾。干湿垃圾要分开，放进专门垃圾桶。2. 读拼音，写汉字。bng_晚，我和妈妈去公园sn b_，小_qio的_png边是一片yng_树林，林中可热闹啦！鸟儿叽叽喳喳，好像一群hu p_可爱的hi_子在chng g_。3. 组词闪_ 志_ 站_ 状_闷_ 怎_ 战_ 壮_外_ 李_ 级_ 劝_处_ 季_ 极_ 功_4. 日积月累。流动的_ 温暖的_一扇_ 一_花园 一_老虎 一_石桥_言寡_ _言_语 烟_云_5. 查字典，填空。要查的字部首除去部首有几画组词窗_申_6. 比一比，再组词。坡_ 圆_ 观_ 纸_ 央_披_ 园_ 现_ 低_ 秧_二、组词练习(40分)7. 阅读下文，回答问题 日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把谭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。1. （1）这段话一共有_句。2. （2）日月潭在我国_中部。3. （3）小岛把谭分成两半。潭的一边像_叫“_”；另一边像_，叫“_”。两潭湖水相连，像个碧绿的_。小岛就像玉盘中的_。4. （4）在横线上填上合适的词语。 _的大湖 _的树林 _的玉盘5. （5）照样子写比喻句。 小岛就像玉盘中的明珠。_像_。8. 根据情景完成对话，注意表达清楚，用话礼貌，正确使用标点符号。 （情景：小明最喜欢的电视节目马上开始了，可是奶奶正在看京剧）小明：“_”。奶奶：“小明，有什么事？”小明：“_”。奶奶：“好的！你看吧！”小明：“_”。9. 我会连。 已讶衾枕冷_ 何处得秋霜不知明镜里_ 秋收万颗子春种一粒粟_ 复见窗户明春雨惊春清谷天_ 一个好汉三个帮一个篱笆三个桩_ 夏满芒夏暑相连戴_ 斗笠 水灵灵的_ 麦子立_ 太阳 白花花的_ 葡萄晒_ 石碑 黄澄澄的_ 棉花10. 按课文内容填空。 1. （1）夜宿山寺的作者是_代诗人_。诗中形容山寺楼很高的诗句是_。2. （2）登鹳雀楼一诗中带有深意的诗句是_。3. （3）难忘的泼水节写的是_年_与傣族人民一起过_的故事。_是傣族最盛大的节日，这天人们相互_表达对彼此的祝福。4. （4）雪孩子救了_后化成了_，在太阳的照射下，又变成了_。然后他飞呀飞，飞上天空，又变成了_。11. 阅读下文，回答问题 在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cu）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（f）部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它树医生。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”1. （1）这篇短文有_个自然段。2. （2）受伤的小鸟是一只_，人们称它_.3. （3）按短文填空。 _的嘴巴 受伤的_的样子 黑色的_4. （4）找出描写小鸟外形的句子。5. （5）照样子，写词语。 又长又尖 _ _6. （6）如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？三、提升练习(20分)12. 放学回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丢在了地上。你该怎样做？你该怎样对林林说？13. 爷爷一定有办法中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（ ）A .越来越大B .越来越小14. 二年级的小豆豆一书中的主人公是（ ）A .小豆豆B .狐狸姐姐 第 14 页 / 共 38 页 人教摸底综合复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷四时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 比尾巴中，最好看的尾巴是（ ）的。A .松鼠B .孔雀2. 写出下列字的笔顺。变：_；共_画歌：_；共_画3. 选择划线字的正确读音。淹没_（mi m） 帐篷_（pn png）松_（sng shng）柏 一幅_（f h）画弄_（lng nng）错 难_（nn nn）走桥梁_（ling ling） 削_（xio xu）土豆4. 给句子中划线的字选择正确的读音。 上音乐_（l yu）课真快乐_（l yu）呀！爸爸把自行_（hng xng）车停在了银行_（hng xng）旁边。 5. 找朋友，找对手。 反义词朋友_ 美_ 危险_降_ 冷清_ 弯_近义词连忙_ 有名_ 仔细_经常_ 漂亮_ 称赞_6. 比一比，再组词。 申_ 饱_ 哭_伸_ 抱_ 器_二、组词练习(40分)7. 阅读下文，回答问题 日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把谭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。1. （1）这段话一共有_句。2. （2）日月潭在我国_中部。3. （3）小岛把谭分成两半。潭的一边像_叫“_”；另一边像_，叫“_”。两潭湖水相连，像个碧绿的_。小岛就像玉盘中的_。4. （4）在横线上填上合适的词语。 _的大湖 _的树林 _的玉盘5. （5）照样子写比喻句。 小岛就像玉盘中的明珠。_像_。8. 这几个字书写时注意左右大致相等。领群船朗9. 按要求完成下列题目。1. （1）我知道的量词有：_（至少列举出10个量词）2. （2）巧猜字谜。 吃亏泄气。_一木一乔搭一路，河上一横帮大忙。_10. 想一下这是哪个传统节日？他们在做什么？他们还会说些什么？再想一想在这个节日他们的家人还会干什么呢？请你拿起笔来美美地写一写吧，记住加上题目哦。 11. 表达小舞台。提示：图上画的是什么时间？图上画的都有谁？他们在哪？他们干什么？他的心情怎样？ 三、提升练习(20分)12. 同学们都做过手工吧！想一想，你最喜欢的一件手工作品是什么？是怎么做的？然后写一写。写之前想好一个题目，句子要通顺连贯。13. 爷爷一定有办法中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（ ）A .越来越大B .越来越小14. 为字选择读音。粗（ch c）_伞（shn sn）_乘（chng chn）_英（yn yng）_ 第 17 页 / 共 38 页 人教摸底综合复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷卷五时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 读句子，给划线的字选择正确的读音。爷爷一直难_（nn nn）以忘记他年轻时的患难_（nn nn）之交。宋金把得来的花种_（zhn zhn）种_（zhn zhn）在了花盆里。小红兴_（xn xn）奋地跑到小明面前，说：“小明，再次见到你实在是太高兴_（xn xn）了。”我们都_（du d）去过首都_（du d）北京看升旗仪式。学校里好_（ho ho）多同学都爱好_（ho ho）读书。2. 把横线字的音节补充完整。h_x_c_n_i后悔喜讯粗糙崭新保护灌溉3. 我会照样子写字、词、句。1. （1）例：方一放 防 房_2. （2）例：绿色一草绿墨绿 翠绿_3. （3）例：细长的葫芦藤上，开出了几朵雪白的小花。_的天空上飘着_的五星红旗。4. （4）例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不用怕。叶子上的虫子还用治？_。4. 判断对错。1. （1）“吸”和“扔”的第四笔都是“丿”。2. （2）“啊”的第四画是“横折折折钩”。3. （3）“句”和“巨”的读音相同读作“j”，都是半包围结构。5. 我会查字典要查的字部首除去部首还有几画音序组词然_些_窗_6. 同音字组词。 fn q_钟 _飞 _水 _体zi qn_见 正_ 心_ _天二、组词练习(40分)7. 花落谁家（选词填空）。 飘浮 飘扬 漂浮一只纸船_在水面上。云在空中_，碰到冷风就变成水珠落下来。操场上彩旗迎风_，像在为我们的运动员加油呢！保护 保卫 爱护我们要_身边的一草一木，让环境更美好。小动物是人类的好朋友，我们应该好好_它们。我们的战士正用自己的生命_着我们伟大的祖国。8. 按要求写句子。1. （1）用下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。 在门外 兔妈妈 的 给 空地上 小白兔 雪孩子 堆了个2. （2）照样子，写句子。 你帮一帮我行吗？_妈妈追上去。妈妈迅速地追上去。爸爸笑起来。爸爸_笑起来。3. （3）把句子补充完整，再加上标点。 为什么_我一_就_真美呀9. 读读下面短文，按要求做题。 医院中央有一个人工湖，秋风紧了，天气越来越凉了，太阳一出来很多病人就在这里晒太阳。他们还常常把食物带到湖边的草地上来吃，吃过了，垃圾袋留在原地，多以（一阵 一场）风吹过，许多塑料袋就飘到了湖里。她还是个7岁的孩子，手拿一（条 根）竹竿，去捞那些浮在水面上的塑料袋。她捞了近一个小时，纸篓里装满了湿漉漉的塑料袋。我问她：“小朋友，你累吗？”她摇着头告诉我说：“叔叔，我不累。奶奶曾经跟我说过，喜欢给自然界做美容的人，会越来越漂亮，漂亮了，当然也就不累了”。我愣住了，她继续捞起竹竿，湖面上水波层层，仿佛藏着一个小女孩最美的心事。1. （1）选择文中括号中恰当的词语。 多以_（一阵 一场）风吹过 手拿一_（条 根）竹竿2. （2）“秋风紧了”这句话的意思是（ ）（把正确选项的序号填在括号里）A .秋风越刮越紧B .秋风越刮越大，天气渐渐凉了。3. （3）短文中“_、_”两个词语具体描写了小女孩打捞塑料袋的动作，从这些动作中我读出了小女孩_的品格。4. （4）你想对吃完食物不带走垃圾袋的人说些什么呢？10. 看图写话。 （提示：看看图上画了谁？他在干什么？他又发现了什么？他是怎么做的呢？请写成一段话，不会写的字可以用拼音代替。）11. 表达小舞台。提示：图上画的是什么时间？图上画的都有谁？他们在哪？他们干什么？他的心情怎样？ 三、提升练习(20分)12. 看图写话。 提示：这是在什么时候？图片上有谁？他们在干什么？他们会说些什么？心情怎么样？13. 我会看图写话。一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。不会写的字可以用拼音代替。14. 根据课文我是什么填写下列词语：我在空中_着，碰到_，变成_落下来，人们就叫我“雨”。有时候我变成_打下来，人们就叫我“雹子”。到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。 第 22 页 / 共 38 页 人教摸底综合复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷卷六时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 书写题 汽 群 知 杨 到 忙 都 朗左窄右宽：_左长右短：_左宽右窄：_左右相当：_2. 请你连一连。 mio zhn yn ji g bo c xing3. 选词填空。哗啦哗啦 吱呀 咚咚咚 咕噜咕噜1.口渴了，他_喝了一大瓶水。2.半夜时分，突然响起_的敲门声。3.门_一声开了。4._，雨不停地下着。发明 发现 发行5.爱迪生_了电灯。我_鸡蛋在清水中会沉下去。我国第一张信用卡是1985年中国银行_的。4. 我会查字典要查的字部首除去部首读音组词纸_丛_产_危_5. 照样子，变成新字再组词。例：气（汽）汽车申_ _ 长_ _ 少_ _例：浑（挥）挥动很_ _ 胆_ _ 杨_ _6. 我会给句子加上正确的标点。1. （1）风娃娃长大了_他也要像妈妈一样去帮助别人_2. （2）我们到微山湖的荷塘去游玩_荷塘里的荷花真香呀_3. （3）鲁班的手指被划破了_一根小草怎么会这么厉害呢_二、组词练习(40分)7. 将下列诗句补充完整。1. （1）春江潮水连海平，_共潮生。2. （2）欲穷_，更上_。3. （3）_，言而有信。4. （4）天苍苍，野茫茫，_。8. 给下面的句子加上标点符号。小家伙们_你们吵什么呀_如果你愿意和好_就放一只风筝吧_熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪_高兴极了_9. 阅读短文，回答问题。 乌鸦和百灵鸟乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子_那该有多好啊_可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早早的，不管是春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。它又去想好办法去了。害怕困难的人，什么也不会得到。1. （1）短文一共有_个自然段。2. （2）读短文，给下面句子加上合适的标点。 我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子_那该有多好啊_3. （3）怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，在文中找出来。4. （4）根据短文猜猜词语“怏怏”在句子中的意思是（ ）A .很满意B .不满意C .很高兴D .不知道5. （5）百灵鸟能唱出动听的歌，是因为（ ）A .百灵鸟天生有副好嗓子。B .百灵鸟每天坚持早起。C .不管春夏秋冬，百灵鸟坚持早起练习唱歌。6. （6）读短文回答问题。 这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？10. 根据课文内容填空。1. （1）春季里，春风_花开草长蝴蝶_。麦苗儿多嫩，桑叶儿正_。2. （2）日照香炉_ ， 遥看瀑布_。飞流直下_ ， 疑是银河_。3. （3）周总理_对襟白褂，咖啡色长裤，头上_一条水红色头巾，笑容满面地_人群中。11. 读一读，完成练习。风是一位画家 风最爱画画，一年四季画个不停。 春天，东风把大山染（青 清），把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸（夹 颊）。 夏天，南风画出满地滚圆滚圆的西瓜，画出满天亮晶晶的星星，还画出满池塘呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。 秋天，西风画出的是一幅丰收的景象：苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，遍地的稻穗金灿灿的。西风还画出人们美丽的脸庞，那上面绽放出最美的笑容。 冬天，北风爱用白颜料画画。山啊，树啊，地面啊，屋顶啊，全都是白色的，只有雪人的长鼻子是红红的。 风是一位画家，画出了四季美丽的景象。1. （1）选择短文括号中正确的字。染_（青 清）脸 _（夹 颊）2. （2）作者是按_顺序来写风的。3. （3）在描写秋天丰收的景象时，作者写了_、_、柿子和稻穗。4. （4）“白颜料”指的是_。5. （5）你喜欢哪个季节的景象？写一写。我喜欢_ ， 是因为_。三、提升练习(20分)12. 放学回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丢在了地上。你该怎样做？你该怎样对林林说？13. 爷爷一定有办法中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（ ）A .越来越大B .越来越小14. 为字选择读音。粗（ch c）_伞（shn sn）_乘（chng chn）_英（yn yng）_ 第 24 页 / 共 38 页 人教摸底综合复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷卷七时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 我会写这些字。din tuh hok ishn jio_q guijng ynh dodi lng_2. 读一读，连一连。 但_ 破 街_ 使突_ 愿 即_ 道受_ 闷 椰_ 苗纳_ 劲 祝_ 壳使_ 骗 麦_ 福3. 根据不同的环境运用诗句。 一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“_，_。”4. 想一想，再填空。 “车”的第四笔是_，“巨”的第二笔是_。用部首查字法查下面的字，再填一填。要查的字部首除去部首有几画音序读音组词旁_产_5. 我会查字典要查的字部首除去部首还有几画音序组词然_些_窗_6. 根据课文大禹治水内容排列正确的顺序。_禹治水，三过家门而不入。_鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。_洪水使人们生活痛苦。_禹用开通河道的办法，带领人们治好了洪水。二、组词练习(40分)7. 根据课文内容填空。（不会的用拼音代替）1. （1）她采的蘑菇最多，多得像那_。2. （2）半塘池边采莲女，一盏_。3. （3）_，云深不知处。4. （4）看到雪花纷纷飘落，爷爷笑呵呵地说：“_，来年枕着馒头睡。”5. （5）_，云很白，羊儿慢悠悠地吃着草。6. （6）选一选 送给奶奶的阳光里的“阳光”代表了鹿儿对奶奶的什么感情呢？_A明亮 B灿烂 C关爱“树叶听力，变得像鸟儿一样快乐了”，这是因为什么呢？_A树叶听懂了自己将要变成肥料藏进妈妈的身子里，等到春天再长出来。B小鸟告诉它应该快乐，它就快乐了。8. 句子训练。1. （1）例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？2. （2）例：山石像一只正要跳起的青蛙。9. 照样子，写句子。1. （1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。_ ， 有时候_ ， 有时候_。2. （2）大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。老师真漂亮，眉毛像_ ， 眼睛像_。3. （3）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。草地上有几只小鸡，_。10. 这学期，我们读了愤怒的哇哇这本书。哇哇是一只_，他做的哪件事最让你觉得了不起？_11. 看图写话。（提示：图上有谁？他们在哪里？发生了什么事情？最后怎么样了？请发挥想象写一写） 三、提升练习(20分)12. 同学们都做过手工吧！想一想，你最喜欢的一件手工作品是什么？是怎么做的？然后写一写。写之前想好一个题目，句子要通顺连贯。13. 爷爷一定有办法中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（ ）A .越来越大B .越来越小14. 为字选择读音。粗（ch c）_伞（shn sn）_乘（chng chn）_英（yn yng）_ 第 26 页 / 共 38 页 人教摸底综合复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷卷八时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 找出四个注音的错误并修改。讨论（ln） 冰雹（bo） 夜晚（y） 裙子（qn） 得到（d）淘气（to） 大厦（xi） 散步（sn） 手帕（p） 群众（qn）2. 读一读，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。演chng_会即jing_ki sh