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公众时问回溯式记忆特点的初步研究 公众时间回溯式记忆特点的初步研究 专业：基础心理学 指导教师：黄希庭教授 研究方向：认知过程 学生：张永红( 2 0 0 0 1 0 1 ) 摘要 l f 公众时间的回溯式记忆是指被试在经历公众事件时不知道以后将要迸行与该公 众事谇有关的任务情况下的时间回忆。研究公众事件的回溯式记忆有重要的价值。 首先，人们在实际生活中经历的都是回溯式的时间记忆，这种记忆对人们的行为和 事件1 4 项，要求被试对新闻事件的时序、时点和时距进行回忆。结果表明： 1 公众事件回溯式时点记忆的正确率随时间的远近发生变化，较远的时间回忆 正确率低，而较近的时间回忆正确较高，存在近因效应，且在年、月回忆正确率存 在显著差异，事件发生的年的正确率要显著优于月的正确率。 2 关注度与回忆年、月、时点、时距正确率都没有显著相关，但与高估和低估 百分率存在显著相关。被试关注的事件容易低估，被试不关注的事件容易高估。 3 公众事件的回溯式时距估计受真实时距的影响，短时距容易被高估，长时距 容易被低估，但对“领导人出访”三个短时距事件均出现低估。 4 公众事件的回溯式时序回忆存在连里塾壅和蓖垦鏊茧被试对发生较远的事 件总是倾向于估计得更远，对发生较近的事件也倾向于估计得较近，而对两者中间 的事件的顺序估计较为混乱。 5 在再认条件下，回忆公众事件的时点、时序和时距的正确率均优于自由回忆 条件下。 6 本实验研究的公众事件回溯式时间记忆符合时间的重构理论和分段综合模 犁。 关键词：公众时间回溯式时间记忆时序时序时距 ryy i 公众时间回溯式记忆特点的初步研究 t h e e l e m e n t a r y r e s e a r c ho nt h ec h a r a c t e r i s t i co ft h e r e t r o s p e c t i v e p u b l i ct e m p o r a l m e m o r y s p e c i a l t y ：c o g n i t i o n p r o c e s s s u p e r v i s o r ：p 嘶h u a n g x i t i n ga u t h o r ：z h a n gy o n g h o n g ( 2 0 0 0 1 0 1 ) a b s t r a c t i nt h er e t r o s p e c t i v ep a r a d i g m ，p a r t i c i p a n t sd o n tk n o wi na d v a n c et h a t t h e yw i l ll a t e rb ea s k e dt oc a r r yo u tt a s k sa b o u tp u b l i ct i m e ，s t u d y i n gt h e r e t r o s p e c t i v et e m p o r a lm e m o r y h a si m p o r t a n tv a l u e a tf i r s t ，b e c a u s ep e o p l e o f t e ne x p e r i e n c et h er e t r o s p e c t i v et e m p o r a lm e m o r y , a n d t h i sk i n do f m e m o r y g r e a t l y a f f e c tp e o p l e sb e h a v i o ra n ds o c i a li n t e r c o u r s e i na d d i t i o n ，p u b l i c n e w se v e n t si sa l la b s o l u t e l yn e c e s s a r yp a r to fo u rd a i l yl i f e ，a n da f f e c tt h e q u a l i t yo f p u b l i c l i f e t h i sr e s e a r c he l e c t e d1 4r e c o g n i z a b l en e w se v e n t sf r o m 1 9 9 5t o2 0 0 2 ，a n da s k e ds u b j e c t st or e c a l lt e m p o r a ll o c u s ，t e m p o r a ld u r a t i o n a n d t e m p o r a l o r d e ro fe v e n t s t h er e s u l t ss h o w e d t h a t ： 1 t h er e c a l l i n ga c c u r a c yo ft h er e t r o s p e c t i v et e m p o r a ll o c u so fp u b l i c e v e n t sw i l l c h a n g ew i t ht h e f a m e s sa n dn e a r n e s so ft i m e t h er e c a l l i n g a c c u r a c yo f t h ef a rt i m ei sl o w , h o w e v e rt h a to f t h en e a rt i m ei sh i g h ，t h e r ei s s i g n a le f f e c t ，a n dt h e r ei sr e m a r k a b l ed i f f e r e n c ei nt h ea c c u r a c yo f y e a ra n d m o n t h ，t h e y e a ra c c u r a c y i sb e t t e rt h a nt h em o n t h a c c u r a c y 2 t h e r ea r en o tr e m a r k a b l ed i f f e r e n c eb e t w e e na t t e n t i o nd e g r e e a n d r e c a l l i n gy e a r , m o n t h , t e m p o r a ll o c u s ，t e m p o r a ld u r a t i o na c c u r a c y , b u t t h e r e a r er e m a r l ( a b l ed i f f e r e n c eb e t w e e na t t e n t i o nd e g r e ea n do v e r e s t i m a t i o na n d u n d e r e s t i m a t i o n p e r c e n t r a t e 3 r e t r o s p e c t i v et e m p o r a l d u r a t i o no f p u b l i ce v e n t si si n f l u e n c e db y t r u e d u r a t i o n ，s u b j e c t su s u a l l y o v e r e s t i m a t es h o r t t e m p o r a l d u r a t i o n ，a n d 公众时问回溯式记忆特点的初步研究 u n d e r e s t i m a t el o n g t e m p o r a ld u r a t i o n ，b u tt h e ya l lu n d e r e s t i m a t e dt h r e es h o r t t e m p o r a ld u r a t i o ne v e n t s a s l e a d e rv i s i t a t i o n ” g t h e r ea r e s i g n a l e f f e c ta n d p r i m a c y e f f e c ti nt h e r e t r o s p e c t i v e t e m p o r a lo r d e rr e c a l l i n g ，s u b j e c t st e n d t oe s t i m a t et h a tt i m ei sf a ri fe v e n ti s f a r , t h a tt i m ei s n e a ri fe v e n ti sn e a r , h o w e v e re v e n t so r d e rt h e ye s t i m a t e b e t w e e nt h e mi sc o n f u s i n g 5 u n d e r r e c o g n i t i o nc o n d i t i o n ，t h er e c a l l i n ga c c u r a c yo f t e m p o r a ll o c u s ， t e m p o r a ld u r a t i o na n dt e m p o r a lo r d e ri sb e t t e rt h a nt h a tu n d e r f r e er e c a l l i n g c o n d i t i o n 6 r e t r o s p e c t i v e t i m em e m o r yo fp u b l i ce v e n t sw h a tt h i s e x p e r i m e n t r e s e a r c ha c c o r dw i t l lr e c o n s t r u c t i v et h e o r ya n dr a n g e s y n t h e s i sm o d e lo f t i m e k e y w o r d s ：p u b l i ct i m e ，r e t r o s p e c t i v ep a r a d i g m ，t e m p o r a ll o c u s ， t e m p o r a ld u r a t i o n ，t e m p o r a l o r d e r 公众时间回溯式记忆特点的初步研究 1 前言 公众时间回溯式记忆特点的初步研究 1 1 问题的界定 时间是社会组织的一个主要维度( z e r u b a v e l ，1 9 2 7 ) ，人类的时间记忆是建立在 时距( t e m p o r a ld u r a t i o n ) 、时点( t e m p o r a ll o c u s ) 和时序( t e m p o r a lo r d e r ) 三种信息基础上的。时序是指事件出现的顺序( o r d e r ) ，就是个人知觉到的事件的 相继性和顺序性，时距是指时问的长短，即每事件的持续时间，时点是指时间量 表上事件发生的日期。f r i e d m a n ( 1 9 9 3 ) 用考古学家确定文物的时间来类比这三种 时间信息。人类对时间体验是一个包含了许多不同因素影响而且非常复杂的问题 ( 8 u e n o ，1 9 9 1 ) 。 人们在日常生活中经常接触到的事件有两类，即公众事件( p u b l i ce v e n t s ) 和 私人事件( p r i v a t ee v e n t s ) ( 自传体事件) 。对公众事件的记忆是指人们对社会生 活事件的记忆，公众时间( p u b l i ct i m e ) 是指个体在进行社会公众生活时所接触到 的时间信息，是个体通过视听媒介所了解到的时间信息。私人事件的记忆是指个体 对自身生活事件的记忆，私人时间是个体自身生活时间所包含的时间信息。公众事 件有可分为新闻事件( 即个体生活年代里曾被媒体大力宣传过，其发生时间对被试 有深刻的印象) 和历史事件( 在个体出生之前发生的事件，但被试知道它们的时间) 。 心理学家对以上两类时间的研究有两种基本范型：回溯式和预期式。j a m e s ( 1 8 9 0 ) 对时间感作了一个重要的区分，即“回溯的时间感和预期的时问感” ( r e t r o s p e c t i v ea n dp r o s p e c t i v es e n s e o ft i m e ) ，指出一段时间在体验和回忆 上的差异。在各种时间研究的实验中经常出现这样的现象：被试实验前知道要进行 时间记忆任务和不知道任务的情况下出现的结果是不一样的。时间记忆研究根据任 务要求的不同将时间记忆分为回溯范式和预期范式。预期范式是指，在呈现刺激时， 被试知道之后他们会进行该刺激的时间作业；而回溯范式是指，被试预先不知道之 后的任务是关于时间的操作。 新闻报道是日常生活中很平常也是必然的一部分( s c h u l z ，1 9 8 2 ) a 有特色的是， 一 垒垒堕囹旦塑茎里堡量盛堕望兰堕壅 在新闻报道中描述的一些公众事件即有可能被忽略也有可能被迅速遗忘 ( b o o t h ，1 9 7 0 ；n r b r o w n ，r i p s 和s h e v e l l ，1 9 8 5 ；g r a b e r ，1 9 8 4 ：n e u m a n 。1 9 7 6 ) 。然 而，最重要并且被广泛宣扬的些事件的情况被我们从新闻报道收集起来并且存储 在长时记忆中( j o h n s o na n dk l i n g l e r ，1 9 7 6 ；w a r r i n g t o na n d s a n d e r s 。1 9 7 1 ： w a r r i n g t o na n ds i l b e r s t e i n ，1 9 7 0 ) 。这些公众生活事件组成了我们日常生活的一 个必不可少的部分，公众生活事件中的时间信息也就成为影响公众生活质量的一个 重要因索。我们可以设想一下，如果我们接触到的公众事件缺乏时间信息，它们在 记忆中有丰富的内容，还有一些鲜明的、让人感动的细节，但所有这些自由浮动的 实体与时间没有任何的联系，这对我们的时间记忆来说是不可思议的。 在本研究中我们用时序、时距和时点三个术语来描述过去时问，采用回溯范式 对1 9 9 5 年至2 0 0 1 年发生的1 4 个新闻事件进行研究。 1 2 回溯式时间记忆研究综述 心理学家一直致力于实验室中研究过去事件的时间记忆，主要是通过要求被试 从一个长的字词列表中判断一个特殊的词什么时候呈现。这些要求区分的时间从几 秒到半个小时不等。另外一些研究者则研究更长时间刻度( t i m es c a l e ) 上的记忆， 他们要求被试判断新闻事件或者被试在日记中记下的事件的时间。这些事件来源于 过去几周，几个月，甚至几年。在这些研究中的被试通常被要求估计事件的日期。 总之，实验室研究和生活事件记忆的研究表明人类能够区分过去事件在短和长的时 间刻度上的时间，但是他们的判断倾向于一种接近性，而不是确切，甚至正确。许 多其它的发现帮助我们理解潜伏在能力之下的心理过程。 有研究者( f r i e d m a n ，2 0 0 0 ) 总结了时间记忆研究的四个重要发现。第个发 现是判断发生较近事件的时间比判断发生在更久以前事件的时间要更精确，而不论 时间刻度上被问的是过去几秒钟还是几年。很明显，用来区分过去时间的一些信息 随着时间的流失会丧失，并且这个过程会在事件发生后立刻开始并持续几年的时问。 实验室研究和生活事件记忆的研究的第二个发现是能更好回忆的事件比那些更少回 忆的事件时间判断更精确。这表明记得的关于事件的一般信息有助于事件什么时候 发生过程的建立。第三个发现是在实验室研究中，当字词列表被分成有意义的串的 时候，被试判断刺激事件的时间更精确，第四个发现是被试在判断词表开始附近呈 2 竺垒堕旦墅塑茎望堡塑璺竺塑生里塞 现项目的时间位置特别精确。 在时间记忆的研究历史上，存在着许多的理论和研究范型。f r i e d m a n ( 1 9 9 3 ) 回顾了7 0 年代至今时间记忆的实验室和自传体研究三种类型、八种理论，并得出结 论人类通常不可能恢复时间记忆，而通过他们自己的时间方式来重新构建事件的时 间位置。黄希庭( 1 9 9 3 ) 在时距、时点和时序三种时间信息的基础上提出了时间记 忆的分段综合模型( r a n g e s y n t h e t i cm o d e l ) 。这一模型认为，个体对时间的认知 取决于多种因素，主要有时间的长短、间隔、顺序、刺激出现的时点以及个体的认 知因素和人格特征等。对于不同长度的时间，个体的认知策略也不同。例如用时间 词义赋值方法的研究表明( 黄希庭和孙承惠，1 9 9 8 ) ，人们对过去的时间可分为以秒 和分为单位赋值的“较近时间”，以小时、臼和月为单位赋值的“近的时间”，以及 以年为单位赋值的“远的时间”。通常个体对时间的认知总是将时序、时距和时点以 及影响时间认知的诸因素综合起来加以考虑来认知时间的。该模型还认为，时序、 时距和时点是同一时间经历的不可分割的三个属性，单独对某一属性的研究，虽然 有利于深入探讨该属性的特点，但必然会忽略时间经历过程的完整性。应将这三个 属性统一起来进行多维度的研究。因为不同的时间长度涉及不同的加工机制，而且 其时间记忆表征的机制也不会完全相同( 黄希庭，1 9 9 5 ；柳学智，1 9 9 3 ；王振勇和 黄希庭，1 9 9 6 ，1 9 9 7 ；黄希庭和徐光国，1 9 9 7 ，1 9 9 9 ) 。该模型是目前唯一把时序、 时距和时点的信息综合起来加以研究的理论。 在时间记忆的研究范型上，主要存在回溯式和预期式两种基本类型。研究时序 记忆属于何种类型目的是探讨时序记忆是否存在自动编码的问题，在以往的研究中， 有的实验结果支持自动加工( h a s h e ra n dz a c k s ，1 9 7 9 ) ，有的实验结果支持控制加 工( j a c k s o n ，1 9 9 0 ) 。李国军( 1 9 9 4 ) 用双语汉字词作材料的研究表明，回溯式时 序判断的正确率并为超过随机水平，而预期式时序判断的正确率较随机水平好且差 异显著。王振勇和黄希庭( 1 9 9 6 ) 的研究发现，预期式的时序回忆准确率显著高于 回溯式。时距研究的范式涉及到它们是基于不同的加工方式。在回溯式时距记忆中， 人们只是自动地、无意识地编码事件中的事件信息，并且储存在长时记忆中，当要 用到这些信息时，在努力的从记忆中提取这些相关信息。而在预期范式里，人们会 有意的来编码时间信息。所以b l o c k 等人( 1 9 9 0 ) 使用“经验的时距( e x p e r i e n c e d d u r a t i o n ) ”来指预期式时距加工，而使用4 回忆的时距( r e m e m b e r e dd u r a t i o n ) ” 公众时间回溯式记忆特点的初步研究 来指回溯式的时距加工。预期式时距回忆符合注意资源模型，回溯式时距回忆符合 背景改变模型。一般时点记忆的研究都采用了回溯的范式，特别是对生活中现实事 件的考察中。i j i n t z m a n 和b l o c k ( 1 9 7 1 ) ，h i n t m a n ，b l o c k 和s u m m e r s ( 1 9 7 3 ) 用词 语作为材料，采用回溯范式研究发现，被试的时点记忆有相当高的准确率。 由于人类的时间记忆受到哪些因素的影响，不同的心理学家有不同的见解，不 同的理论也得到了相应的研究证据的支持。b l o c k ( 1 9 9 0 ) 提出了一种综合的背景主 义框架，强调对时间构成影响的四种因素，即时间经验者的特征、一段时间的内容、 一段时间内的活动及时间相关与判断。并认为所有这些因素都不是孤立地起作用的。 1 3 公众时间记忆的研究回顾 从7 0 年代开始，国外就开始对公众新闻事件的时间记忆进行研究。公众事件最 有可能被记得是因为被授权有广大的媒体报道并且能引起广泛的公众兴趣 ( b o o t h ，1 9 7 0 ：s c h u l z ，1 9 8 2 ) 。这样一些事件很少在孤立的情况下发生。相反， 它们趋向于渗透在一个有原因和结果的复杂网络中，而这些原因和结果常表明它本 身值得宣扬的事件( b r o w n ，1 9 9 0 ) 。我们每一天可能看了一些电视节目和许多新闻事 件，但我们不必重复暴露在这些信息当中，并且这些很少在我们的记忆中复述；那 就是说这些信息是暂时的，以致我们常常容易忘记它。许多研究检验了暂时和没有 经过复述的事件长久保持力。与公众时间相关的一些前人的研究主要来自相当不同 的两个领域( b u r t 和k e m p ，1 9 9 1 ) ，这两个领域都提出了人们可能估计公众事件时距 方式的假设。首先，关于时距估计的大部分研究来自时间知觉的实验室研究。第二， 有一些近来的研究研究了人们怎样来确定公众和个人经历事件发生的时间。关于这 些领域的些回顾，f r a i s s e ( 1 9 8 4 ) 和b r a d b u r n ，r i p s ，和s h e v e l l ( 1 9 8 7 ) 分别在他 们的论文中有所论及。 s q u i r e ( 1 9 8 9 ) 调查了在长时记忆中1 到1 5 年前播放的电视节目的遗忘过程。他 要求被试在四个选项中识别每一个电视节目的名字。在连续9 年中，每一年测试在 不同的群体和在不同的时间进行。通过叠加连续9 年中的结果来计算遗忘曲线，以 致曲线的获得不能被某一年的特别因素所影响。结果显示出虽然每一年电视节目名 字的遗忘在一个稳定的水平，发生在7 年甚至更久前的节目的识别率高于5 0 ( 检 验的可能性水平是2 5 ) ，这表明暂时性社会新闻事件在长时记忆中的遗忘在接触事 4 竺垒堕塑旦塑垫塑些堕璺塑塑垄旦塞 件后许多年里可能是逐渐和持续的。 近来，0 c o n n o r 等( 2 0 0 0 ) 检验了社会新闻事件的保持，要求被试回忆和或 者识别发生在1 9 5 0 和1 9 9 4 年间发生的事件的内容( 测试在1 9 9 5 和1 9 9 6 年早期) 。 测试中的新闻事件限制在大众媒体上短暂出现的新闻事件，总共2 0 0 名被试被分成 了6 个组，年龄在2 0 到8 0 岁。新近事件回忆的精确度比更远事件回忆的精确度更 高，近因效应在所有的年龄组上都被观察到，并且，在许多年里的这些事件的遗忘 率是稳定的。更年轻组不能够回忆起或识别他们出生以前发生的新闻事件，老年组 却能回忆或识别一些更久远年代的事件。 s q u i r e ( 1 9 8 9 ) 和0 c o n n o r 等( 2 0 0 0 ) 的研究均表明，即使是我们不常记起和 复述的社会新闻的时间在长时记忆中的遗忘也可能是渐近和持续的。就如 8 r o w n ( 1 9 9 0 ) 提出的，社会新闻事件包含了几个成分，例如与事件相联系的人，发生 的地点和发生的日期等。然而，s q u i r e ( 1 9 8 9 ) 和0 c o n n o r 等( 2 0 0 0 ) 都检验某一 社会新闻事件的许多方面，可能是事件的中心成分有更多的机会来通过媒体的报道， 并且比一些边缘的成分在内心复述得更多，相反，边缘成分可能很少有机会暴露和 排演并且不能够作为长时记忆知识储存。在长时记忆中的遗忘被看做是渐近和持续 的可能原因是在s q u i r e ( 1 9 8 9 ) 和0 c o n n o r 等( 2 0 0 0 ) 的记忆项目中时间是处于每 个社会新闻事件的中心成分。 关于“闪光灯式记忆”研究( b r o w n 和k u l i k ，1 9 7 7 ：m c c l o s k e y ，w i b l e ，c o h e n ， 1 9 8 8 ：p i l l e m e r ，1 9 8 4 ：w i n o g r a d k i l l i n g e r ，1 9 8 3 ：y a r m e y b u l l ，1 9 7 8 ) 的 大量证据表明当人们编码公众事件信息时，他们会存储前后关系的事实。这些研究 已经证实了人们在一些鲜明的细节上能够回忆起他们第次认识到的特别惊讶或者 重要的公众事件的情况。两个日期估计实验( f r i e d m a n 和w i l k i n s ，1 9 8 5 ；l i e u r y ， a i e l l o 。l e p r e u x ，m e l l e t ，1 9 8 0 ) 为这种情况提供了进一步的证据。在这些研究 中，人们要求写下当他们估计众所周知的公众事件的日期时出现在他们脑海中的信 息。这表明当任务没有明显的要求进行自传体信息的回忆时，人们在个人和公众知 识之间利用假设连接。b r o w n ( 1 9 9 0 ) 、f r i e d m a n 和h u t t e n l i c h e r ( 1 9 9 7 ) 提出，新闻 事件可能与发生在同时的个人经验相联系。更进一步的是，一周中每天计划的研究 表明社会事件的记忆也是以个人背景为媒介或者重构的。 l a r s e n 和t h o m p s o n ( 1 9 9 5 ) 用双重日记法来检验个人事件和公众事件日期估计 公众时间回溯式记忆特点的胡步研冗 精确度。他们的被试要求记下每一天自己的经历和公众新闻事件。他们发现个人事 件一星期中天的记忆比公众事件更精确，并提出，一周中天的记忆主要是通过推理 基于个人经验和生活环境的时间周计划来进行重构的。更进一步的是，有研究者 ( t h o m p s o n ，s k o _ r r o n s k i 和b e t z ，1 9 9 3 ) 提出了公众新闻事件日期的合适标定( 或 一周中天的记忆) 可能是以个人经历为媒介的，因为个人经历对个人和新闻事件的 精确度都是重要的。 k o g u r e ，h a t t a ，k w w a k a m i ，k a w a g u c h i 和m a k i n o ( 2 0 0 1 ) 对社会新闻事件中涉 及到的名字和发生时间进行了研究，结果表明1 8 年内社会新闻事件的每个成分的遗 忘曲线彼此是不一样。这表明社会新闻事件的每个成分分别储存在特别的知识的长 时记忆中。发生日期储存自然相对较短的长时记忆中，而6 年内的社会新闻事件的 研究结果表明，在正确名字和日期估计中没有显著的遗忘差异，结果表明对大众媒 体的频率估计是精确度最有影响的因素。这种精确度在被试判断在媒体中有更多接 触的事件上倾向于高。 1 4 本研究的构想及其意义 大多数时间记忆的心理学研究主要是在实验室进行，使用简单的时间量表，单 一的时间任务，一般都是短时距的研究。或者给被试呈现一系列事件，通常是一个 词表，然后要求他们判断某特殊事件发生的时间。对长时距的研究主要涉及是自传 体记忆，基本局限在个体的私人生活领域，而对社会生活的另一个领域，公众时间 缺乏相应的研究。这些研究通常不能直接告诉我们在更长的时间范围上我们是怎样 记忆时间，也不能告诉我们怎样记忆目常生活中一些有意义的但跟个体生活联系不 紧密的事件的时间。 早在上个世纪7 0 年代，国外就开始了对一些社会新闻事件的时间记忆来进行研 究，也取得了一定的研究成果，但由于这些研究基本上是零碎的，在时间的三种信 息( 时距、时点和时序) 的基本上都是选取一种来进行研究，得到的结果也仅仅反 应时间的一个方面。时点、时序和时距是同一时间不可分割的三个属性，是人类时 间记忆不可分割的三个方面，如果割裂开来进行研究必然会忽略时间经历过程的完 整性，全面地考察它们才能完整地描述过去的时间。 本研究试图对1 9 9 5 年至2 0 0 1 年中发生的1 4 个可辨别的新闻事件时间记忆的时 6 公众时间回溯式记忆特点的初步研究 点、时序和时距进行全面的考察。 本研究至少有以下两个方面的意义； 本研究提出公众时间这一概念，并从时距、时序和时点三个方面来综合研究时 间记忆，丰富时间记忆理论，具有理论上的意义。 本研究中涉及到的公众新闻事件都是对公众产生了重要影响的事件，公众时间 和私人时间是社会生活截然不同的两个方面，公众事件的时间记忆是公众生活的一 个重要方面，会影响到公众生活的质量的高低。对公众时间进行研究有利于提高公 众生活的质量。 2 方法 2 1 实验材料 1 4 个可辨别的公众事件，所有事件都发生在1 9 9 5 到2 0 0 1 年之间。挑选的事件 服从以下的规则，每一个事件都有一个清晰的开始和结束，持续时间在一天以上， 问卷的主要部分包括每个事件的一句话的描述，紧接着是让被试回忆事件的具体日 期( 开始时间) ，并且估计这些事件发生了多长，事件的真实时距由与事件相联系的 媒体报道来决定，事件开始和结束中的日子被计算为完整日期，真实时距从2 天到 1 8 4 天。 问卷一采取半开半闭问卷，要求被试努力去回忆新闻事件的时点、时距，并对 同一年的事件和相邻年份的事件做时序上的比较( 不做时间上的限制) ，同时要求被 试在以下两个问题上做出回答：你是不是很关注这件事情? ( a 很关注b 关注c 不 能确定d 不关注e 完全不关注) 和你进行时间根据的根据是什么? 具体内容见附录 2 。 问卷二只要求被试对事件的发生时间和时距进行再认，然后对所有事件进行排 序和对事件进行时序上的两两比较。具体内容见附录3 。 2 2 被试 实验一被试：大学生1 0 9 人，其中男4 9 人，女6 0 人，文科5 2 人，理科5 7 人。 出生年龄1 9 8 0 年及1 9 8 0 年以前2 8 人，1 9 8 1 年3 9 人，1 9 8 2 年及1 9 8 2 以后3 1 人， 7 竺垒堕塑旦塑苎望堡堑皇塑塑生曼壅 没有填年龄的被试1 1 人。平均实验意愿为1 1 8 3 5 ( 1 为非常愿意，2 为愿意，3 为不 愿意) 。 实验二被试：大学生1 7 6 人，理科8 2 人，文科9 4 人，男7 4 人，女1 0 2 人，出 生年龄1 9 8 0 和1 9 8 0 年以前出生的为4 2 人，1 9 8 1 年出生的为5 1 人，1 9 8 2 年出生的 为4 6 人，1 9 8 3 年和1 9 8 3 年以后出生的为3 7 人。 2 3 实验程序 发给每个被试一份问卷，被要求回答其中的问题。在实验一中，如果被试不能 回忆起确切的日期，要求他们给出其他的时间信息( 某以特定时期，季节等等) ，并 且要求被试给出他们时间估计的依据，如果被试对事件完全没有印象，无法做出估 计，也可以不做回答。在实验二中只要求被试从五个选项中选择，然后进行所有事 件的排序，并作两两事件的时序比较。 3 结果与分析 3 1 自由回忆条件下的时间回忆 3 1 1 被试对公众事件时闯回忆的一般情况 在自由回忆条件下，被试对事件发生的年份、月份和时距是分开做答的。被试 在年、月和时距上的回答情况是不一样的。在年这个尺度上做出回答的被试在所有 被试中所占的比例为年回答率，回答正确的被试在所有被试中所占的比例为年正确 率；在月这个尺度上做出回答的被试在所有被试中所占的比例为月回答率，回答正 确的被试占所有被试的比例为月正确率；在时距这个尺度上做出回答的被试在所有 被试中所占的比例为时距回答率，回答正确的被试占所有被试的比例为时距正确率。 如果被试对事件时距的估计长于事件的真实时距为高估，高估的被试占所有被试的 比例为高估百分率，如果被试对事件时距的估计短予真实时距为低估，低估的被试 占所有被试的比例为低估百分率。估计的平均时距是所有被试在某事件上估计时距 的算术平均值，估计的相对时距是被试的估计时距减去真实时距后的算术平均值。 对所有被试对1 4 个公众事件的关注度以及被试在各事件上e g 年、月和时距回答 3 一竺垒堕旦旦塑塞望堡堑盛堕塑垄堕塞 率进行统计，结果见表l 。 表1 被试对1 4 个公众事件在年、月、时距、关注度上回答情况一览表 关注度 时距回答率( ) 月回答率( ) 年回答率( ) 总的说来，被试对1 4 个事件的关注程度是不一样的，最为关注的事件是“北约 轰炸南联盟”和“克林顿访华”，最不关注的是“江泽民访问韩国”和“千年首脑会 议”。对1 4 个事件的年回答率和月回答率作t 检验，结果显示他们之间存在极其显 著的差异( t = 一1 0 1 0 9 ，p o 0 0 1 ) ，同时对年回忆率和时距回忆率之间的作t 检验 ( t = - - 8 5 4 3 ，p o 0 0 1 ) 显示也存在极其显著的差异。 把被试对事件的关注度分别和年回答率、月回答率、时距回答率，年正确率、 月正确率、时距正确率、高估百分率、低估百分率、平均估计时距和估计的相对时 距作相关运算。见表2 ，结果发现关注度和时距回答率、低估百分率存在显著负相关， 和高估百分率存在显著正相关，其他相关系数都不显著。 9 公众时间回溯式记忆特点的初步研究 表2 被试在1 4 个上的关注度与年、月、时距回答率、年、月、时距正确率、商估、低估百分 率、平均估计时距、相对估计时距的相关 时距月回年回 年正月正时距高估百低估百 平均相对 圈答率答率答率 确率确率准确分率分率 估计估计 关注度- o 5 6 4 - 0 4 5 4 0 5 3 1o 3 0 8 - 0 3 6 90 4 9 7 o 5 5 8 + - 0 6 4 7 0 4 9 5o 3 3 3 1 2 回溯式时点回忆的特点 在时点回忆中，被试在年上的回答率要显著高于月上的回答率，平均回答率为 年回答率是6 0 0 3 ，月回答率为4 5 6 l 。如果被试在事件的年和月上回答均正确， 则他对事件的时点回忆是正确的。 分别对被试在1 4 个事件上对年、月和时点回忆的正确率进行统计，结果如表3 。 表3 被试在各事件上回忆上的年正确率、月正确率和时点正确率 分别对年正确率、月正确率和时点正确率进行x2 检验发现，1 9 9 9 年以前发生的 事件与1 9 9 9 年发生的事件在年正确率、月正确率和时点正确率上均有显著差异，如 l o 公众时间回溯式记忆特点的初步研究 表4 。被试在对1 9 9 9 年以后事件进行回忆时，无论是在年、月，还是在年月致上 均显著好于对1 9 9 9 年以前发生的事件。 表41 9 9 9 年前后事件在年正确率、月正确率和时点正确率x2 检验值 年。 正 确- 窒 m m 3 s m7 m mi mn d m1 m 图11 4 个事件的发生顺序 其中1 9 9 9 年以前的事件和1 9 9 9 年以后的事件在时点回忆正确率差异最为显著， 但由于正确率都较低，而在年正确率上的差异较有代表性，这个差异直观显示入图1 所示。被试从第7 个事件( 全国“三讲”教育工作回忆) 开始对年的回忆准确率急 剧上升。 如果被试将事件发生的时点估计在实际发生的时点之前，我们称之为估计提前， 反之则称为估计延后。被试在1 4 个事件的估计提前和估计延后次数如表5 。随着时 间的推移，被试对事件进行估计延质次数逐渐减少，而估计提前的次数逐渐增多， 估计提前和估计延后的直观图如图2 。在时间序列上，被试对发生在1 9 9 9 年前的事 件倾向于估计延后，对发生在1 9 9 9 年后的事件倾向于估计提前。 公众时问回溯式记忆特点的初步研究 表5 被试在1 4 个事件时点估计上估计提前和估计延后的人数和百分数表 进一步以1 9 9 9 年为界对提前估计和推后估计进行x2 检验，提前估计和推后估 计的x2 值均为9 0 1 6 ( p o 0 1 ) ，被试对越发生在前面的事件，越容易发生估计延后， 对发生越近的事件，越容易产生估计提前。 豳2 事件j 诬序 ” 荷 n 柚 鞠 蕾 伸 。 百分率 公众时问回溯式记忆特点的初步研究 3 1 3 回溯式时距估计的特点 计算被试在回忆各个事件时距的正确率、估计的平均时距、标准差、高估人数、 低估人数和相对估计值( 估计值一真实值) ，见表6 。短时距容易被高估，长时距容 易被低估，被试倾向于将事件时距的估计向中间趋近。 表6 被试对1 4 个公众事件时距正确率、高估和低估情况表 事件回答时距正确 高估高估百分低估 低估百分估计的平估计的相 顺序人数率( ) 人数率( ) 人数率( )均时距 对时距 1 23 5 1 81 9 5 4 2 91 4 4 01 3 5 45 5 4 2 5 1 4 1 3 8 9 7 1 1 6 3 l 4 4 31 7 4 1 5 5 00 2 7 3 1 1 82 4 5 0 06 4 50 3 7 5 90 5 4 1 5 2 6 6 4 6 7 3 6 3 3 2 1 0 9 3 7 2 1 1 0 4 3 1 2 7 9 3 3 9 1 2 5 9 3 4 8 8 2 35 3 4 95 4 9 0 5 4 5 4 2 34 61 4 1 8 6 1 8 7 7 4 25 1 6 1 32 8 5 2 5 7 4 8 1 22 3 4 66 1 6- 0 8 4 8 2 2 28 1 7 7 89 2 8 0 2 8 8 4 85 4 9 1 5 25 5 4 - 3 4 6 5 8 5 51 2 1 2 1 0 2 97 2 9 1 7 31 4 28 0 7 7 4 5 2 3- 3 2 7 7 4 5 55 7 8 6 3 67 1 7 9 - 11 2 2 1 8 4 7 80 06 3 5 4 3 5 1 6 4 46 l 8 3 5 64 0 1 0 - 2 0 9 0 9 3 6 50 07 3 8 5 3 8 1 0 4 6 1 4 71 6 3 4 7 8 1 32 8 2 6 7 2 8 _ 7 7 2 如果将1 4 个事件按时距长短分成两个组，一个为长时距组( 1 0 一1 8 4 天) ，一个 为短时距组( 2 9 天) ，然后对两个组的时距误差进行方差分析，结果如表7 。 表7 时距回忆误差方差分析 j 一 变异来源 平方和 自由度 均方 f 组间误差 2 8 7 2 2 9 1 2 8 7 2 - 2 9 1 4 8 5 组内误差 2 3 2 0 3 5 1 9 3 3 6 总 5 1 9 2 6 4 1 3 长时距组的估计的平均时距显著长于短时距组。将具买时跑柙估计半瑚刚啊距、 估计的相对时距作相关分析发现，它们之间均存在极显著相关，相关关系如表8 。 竺垒堕旦粤塑墨里堡堑皇堕塑生堡窒 表8 真实时距与平均估计时距、相对估计时距闻的相关 平均估计时距 相对估计时距 真实时距 0 9 5 8 * o 9 8 5 口 真实时距和相对估计时距的关系直观图如图3 。 相 对 估 计 时 距 图3 真实时蓬 如果将1 4 个事件的真实时距作为自变量，检验每个事件时距回忆误差之间是否 有显著差异，用方差分析结果如表9 。 表9 不同长度时距回忆误差方差分析表 分别对真实时距和平均估计时距、相对估计时距进行回归分析可得以下两个回 归方差。真实时距与平均估计对距的回归方程为y = o 3 6 7 x + 6 8 6 6 ，进行方差分析， f = 1 3 4 ( 口 0 0 0 1 ) ，回归极显著。真实时距与相对估计时距的回归方程为y = - - 0 6 3 3 x + 6 8 7 1 ，进行方差分析可得，f = 3 9 9 4 8 ( p o 0 0 1 ) ，回归极显著。 3 1 4 回溯式时序回忆的特点 对事件的两两比较准确率做二项分布检验，考察其是否高于5 0 的随机猜测水 1 4 一一竺垒堕旦旦塑垫里坚鳖查塑塑生翌塞 平，同时对同年事件比较和隔年比较事件作x2 检验，考察其准确率是否有差异，见 表1 0 。 表i o 顺序比较二项分布检验和x2 检验表 从总体上