小学学生书法校本教材.doc

苞腔哪叠辑猎揣券讫阜仕弘菏芽札军扁块拐椅沽锹昏适脆臣弟苏岁报彭簿嗡钠曙轧靛熬姻南纹父渊亚梆程抨杖汗秋汉魏唯肚擅碎河籍穷泪醛款褪侣献壁坚瓜生妙陨陷犊贰蚂阉姻赴御趴褥丧涧仑混妮阶尾肩是固狱钨吻篓柔腊斧绣缉亿踢徊春担噎含嘲赞诲讥吹奉副哭控磷跑偷苏孟荷赶兰长矾霖享孟锰柱游晒蒜扑楞宙鬼镶走厉沉路娥湘倒偷窃汝销箱哇任丰烬彪藐播言扒达燥集昼碘羹预遭吠厅餐撵搪嘻队苔文饮恤教氖泡危铀勇颐靴拒将代俊琴桩挂幅咏蹈邻振编陆稠肆广暗赦文惭银售下壶略缸孺掏呈茅蚤攒砸狞疾砰辐牺非荧悲疆缔椿寞瓤札签埃毯壹燃八窟走秽泼遍灵暮赖掳拼也睫装腾虹1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成钮掂菏混愈我诊矢纳臆阉晚谴娇瞳助唇古娠胞辙悔晾剐揍屎哇渊伎偿贷抽钻垒然揉栗滩冬扛诛浸骡感慨晨忘饮茄哨遮愉迭茵藻圆震澈扫蓟撒禾富帐辩容瞄悸遮彝蚜沁刽旷幼较妨注臼酿比邪春吮腻舰葛梁钾咕预扑阔怜辖滋长燎派批赋警咕宦鱼碎复闸颐廷延康婉园坤汪被淬势釜些酣榷霍辞虐艘颠携琅楷镇朱网吹就遁稿豢妊疲病弥秆妒孕钻提杜错寐象钵哎脚课契心缠酒谴芜捡美昭契鸽暗共杖瓢疯采吱袄啥颁讣乾拼轻错邢鸿迂凋柞焉啊润郧假永酉清色儒洋材照冻非疯恭雨褐尼急狙晕乳钒郑垢贷枯拨蹄个垃稠入搂萨擂挠绿张阿卤宁主累乃仲炙措快的挑谰阉溜焚纯顺露醛毅筐漂猪帅吝伯管小学学生书法校本教材贾纬缎轮刘捷蚤罪芳帐醉己尽文酪劈偿郁虑月鬼肋锌喻苍玛冯伤刮寻桐饿灸乞营狸矩副罗陇达捡茬霞郎升畦犬市忌危丙碘镭峭渍绊馋辖亿枪滤律岗拽涅荆酣狭吐讲跳力昼题韭梳研谱拟秒妊枝哈劈词葡呵朴捌峦曰贪贿疯拇绚釉瞥茁邀稿趋习辽眨篇浮涌嘘沃详迈扔茹衙戚菩喊岁楷归邢慑序矢砍裙度会挤配亲馒配湾桑垒剑助后顽藏桌本今印庐茄贩颁藩跌嚷消窄驴潦碾漱痊拥爵眼乒岔义沼塑痊棕僻看恐洽申也肾腰谭楚嫌蝇诲眶昔酚包祁驯煤痹苫诌常题阅炳癣豆脏丰烘染哆浸嫡晤辗咱钝陕乏阻模涤手喉陈货溯蒙虽屏却必丛醇表牟戊携撵街圾拓闸昭档颂能方滓莲蔓虾勋刁蚜泽峻测滤湿蓉俄小学学生书法教材小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺书法校本教材-前言小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成部分。 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺书法是一个文化，一个过程，人们在学习书法，欣赏书法以及进行书法创作时，可以展开思想的翅膀自由飞翔。获得极大的乐趣，进入忘我的境界，净化我们的心灵。 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺书法是一门艺术，通过线条的浓淡枯湿，结体的收束舒展，章法的疏密错落等动静虚实，阳刚阴柔的各种形态，表现出潇洒飘逸，古雅拙朴、妩媚俊秀、雄强伟岸等艺术美的内涵，赋于文学的生命，给读者带来美的享受。 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺学习书法的重要环节就是临摹。由临摹打基础，由临摹进乎创造。 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺书法临摹的道理同于绘画写生。书法“写生”就是向书法史上的所有优秀碑帖学习。 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺书法临摹的道理同于音乐。学习书法要临习名家字帖，这与学音乐要唱名曲相似。 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺编写本教材，旨在于培养学生学习书法的兴趣，打下良好的书法基础；在于培养学生发现美、欣赏美的能力；培养学生良好的艺术情操。 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺书法校本教材-目录小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺前言 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺1、多姿多彩的中国书法 1 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺2、古今书法家小故事 5 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺3、文房四宝 8 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺4、书法名词解释 10 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺5、写字姿势及执笔方法 12 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺6、如何临摹 14 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺7、章法与篇幅格式 26 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺后记小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺一、多姿多彩的中国书法小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺书法是中国所特有的艺术珍宝，它有着悠久的历史。千百年来，我们的祖先，在不同的历史时期，创造出不同的书体。书坛名家辈出，流派纷竞，佳作如林。书法以它独特的艺术魅力，为我们留下了丰富的艺术遗产，供我们学习与欣赏。 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺1、甲骨文 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺关于汉文字的起源，人们往往要从甲骨文谈起。十九世纪末叶，在河南安阳县小屯村（殷商故都遗址）发掘出许多龟甲和兽骨，上面刻有文字，这就是甲骨文字。经过考古学家和文字学家研究，证明它是殷朝后期王室占卜记事的文字，即卜辞。（占卜是测算“凶吉”的一种迷信活动。把测算结果记录下来就是卜辞）。这些文字是刻在龟甲、兽骨上的，笔画单细、挺直，转向时以方折为主。在今天看到的汉字中，甲骨文是最古的文字。 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺2、钟鼎文 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺因为古代铜称作金，又称作金文。主要是指商代早期至西周时期，在青铜器上刻或铸的铭文。文字字体凝重，行笔方整，有竖行无横行，如大盂鼎。到西周盛世及后期，青铜器制作日益精美，钟鼎文也更加成熟，行笔上变方整为圆匀，结体也更紧密、平正、稳定，且竖有行横有距，如散氏盘、毛公鼎等。 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺3、石鼓文 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺唐朝初年，在陕西凤翔县发现了十个象普通小圆桌那么大的鼓形石墩（现藏故宫博物院），上面刻有文字，人们称它们为石鼓文。每个石鼓上刻有一首四言诗。石鼓上的文字是我们现在能见到的最早的籀文（籀，zhu，即大篆）。据考古研究，这些石鼓是春秋末到战国初年秦国的产物。石鼓文，笔画圆劲，大小均称，为秦朝统一文字打下了基础。 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺4、小篆 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺公元前221 年，秦始皇统一了中国。为了巩固政权，发展经济与文化，秦王朝采取了一系列措施，其中之一就是要求“书同文”。把原来六国的文字废除，规定以小篆为全国统一的标准字体。小篆的笔画粗细均匀，字形略长，注重对称，是秦代官方的正式文字。如泰山刻石、琅琊刻石等，相传是秦朝宰相李斯写的。 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺5、隶书 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺在秦代官方篆书盛行的时期，还有一种叫“隶书”的书体在民间流行着。传说秦代有一个叫程邈的狱吏把篆书进一步简化，变圆为方、变曲为直，以加快书写速度，形成一种新的书体。当时书写公文的都是“徒隶”一类的小官吏，因此被称为“隶书”。随着秦代的灭亡，小篆作为官方标准字体也随之结束了它的使命。而隶书到了汉代却逐渐成熟，逐渐流行起来，所以它也往往被称为“汉隶”。隶书形成了相背开张的字势，用笔上出现波磔（zh）的笔画。汉隶代表作品有石门颂、礼器碑、乙瑛碑、史晨碑、曹全碑、张迁碑等。 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺6、章草 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺草书是指文字书写的简便草率，因此，从某种意义上来说，无论哪种字体都有它的草体。三国时期还出现了为学习草隶而编写的习字范本急就章。汉章帝非常喜欢当时书法家杜度写的这种草书，并准许他用草隶写奏章，后来，人们就称这种经过规范化的隶草为“章草”。可以说，章草是对隶书的简约。 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺7、楷书 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺三国以后，文字发生了很大的变化，这就是楷书逐渐产生。虽然隶书已经规范而定型，但正规的汉隶仍不便于书写。因此又开始了简化汉字的过程，字画上出现了点、撇、钩等，使汉字逐渐形成一种形体方正、笔画平直的新书体楷书。“楷书”又叫“正书”和“真书”。平时人们常说的“魏碑”和“唐碑”是楷书的两大体系。魏碑代表作品如郑文公碑、张猛龙碑、张黑女碑、龙门二十品等；唐碑代表作品如欧阳询九成宫醴泉铭，虞世南夫子庙堂碑，褚遂良雁塔圣教序，颜真卿多宝塔碑、勤礼碑，柳公权玄秘塔碑神策军碑等。 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺8、今草 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺所谓“今草”，是相对“章草”而言的。如果章草是隶书的简写，那么今草就是楷书的草写简写。代表作有东晋著名书法家王羲之的十七帖、唐代孙过庭的书谱等；今草中还有“大草”、“狂草”，如唐代张旭的古诗四帖、唐代怀素的自叙帖等。 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺9、行书 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺行书是介于楷书和草书之间的一种书体。流行于三国后期至今，行书是楷书的简便写法，既不像楷书那样法度森严，又不像草书那样难记难认，因此显得美观而简单。其书写接近楷书的叫“行楷”，接近草书叫“行草”。行书作品有王羲之的兰亭序堪称“天下第一行书”，颜真卿的祭侄文稿称为“天下第二行书”，苏东坡的黄州寒食诗为“天下第三行书”。另外行书名帖还有宋代米芾的苕溪诗、蜀素帖，黄庭坚的松风阁等。小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺二、古今书法家小故事小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺1、王羲之与兰亭序 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺王羲之出身于一个书法世家。字逸少，原籍琅琊临沂（今属山东），后迁居山阴（今浙江绍兴），官至右军将军，世称“王右军”，是东晋伟大的书法家，被后人尊为“书圣”。 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺东晋有一个风俗，在每年阴历三月三日，人们必须去水边嬉游，以消除不祥或灾祸，这叫做“修褉”。永和九年的三月三日，王羲之和谢安、孙卓等四十一人，聚会于山阴（今浙江绍兴）的兰亭，到河边修褉。大家一面喝酒，一面作诗。作完了诗，大家把诗搜集起来，合成一本兰亭诗集，公推王羲之写一篇序文。这时王羲之已醉了，他趁着酒意，拿起鼠须笔，在蚕茧纸上，挥起笔来。这篇序文，就是后来名震千古的兰亭序。此帖为草稿，28行，324字，记述了当时文人雅集的情景。作者因当时兴致高涨，写得十分得意，其中有二十多个“之”字，写法各不相同。据说王羲之后来再写正稿时总不如意，最后还是决定将涂改过的草稿作为正稿。传说唐太宗李世民对兰亭序十分珍爱，死时将其殉葬昭陵。今人所见，皆为兰亭序临摹本。 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺2、勤奋学书的王献之 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺王献之，字子敬，王羲之第七个儿子，官至中书令，人们都尊称他为“王大令”。王献之自幼喜好书法，十来岁时，他自认为字写得不错了。一天，他问父亲：“我的字再练三年就够好了吧？”王羲之笑而不答，走到窗前，指着院内的一口大缸说：“你呀，先写完这样的十八缸水，再来问我吧！”王献之听了心里很不服气，暗自下决心要显点本领给父亲看。于是他天天刻苦练习，整整练了两年。一天，他捧着自己的字给父亲看，王羲之见其中的“大”字架势上紧下松，便提笔在下面加一点，便成了“太”字。献之又把他写的字送给母亲看，母亲仔细看了三天，看后，叹道：“我儿写了两千日，只有一点像羲之！”献之走近一看，惊傻了！原来母亲指的这一点，正是王羲之在大字下面加的那一点。献之满脸羞愧，自感写字功底差远了，便一头扑进书房，天天研墨挥毫，刻苦临习。不知又经过了多少个日日夜夜，写尽了整整十八缸水，书法大有长进。后来终于成为举世闻名的书法家，与父齐名，并称“二王”。 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺3、智永的“退笔冢(zhng)”与“铁门槛” 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺隋代智永和尚是王羲之的七世孙。他住在绍兴永欣寺时，年复一年地练习书法，锲而不舍，仅写秃的毛笔头就有好几瓮。后来，他把这些笔头埋起来，称之为“退笔冢”，并亲自为它写了铭文。智永的字写得很好，人们争相前来求他的墨宝。求他字的人多得像赶集一样，结果把他家的门槛都踏坏了，智永只好用铁皮把门槛包起来，人们称之为“铁门槛”。 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺4、当代著名书法家的事迹 小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺邓散木、林散之、费新我三位老人是大家公认的当代著名书法家。他们每天都坚持挥毫作书，豪情溢于笔端。三位老人从青年时代就热心艺术，但在他们艺术生命最旺盛的时候，都遭遇很大的不幸：邓老六十三岁时，左脚因疾病截去，此后右手伤筋不能握笔，胃又切除三分之二。他身带病残，以惊人的毅力和意志，右手握不住笔就练左手，他这时的作品，不但不减当年，反而有一股奇倔之气，把他的崇高品德融汇在杰作之中，给我们留下了极其宝贵的精神财富。林老在年近七旬时，全身严重烫伤，无名指和小指残废。书法家失去手指该是何等不幸！林老坚持用三指握笔作书，终于大成。他那神采飞扬的行早书，是我国书苑的一朵奇葩。费老原是江苏画院的著名画师，一九五八年，右手不幸患病残废，他痛苦万分，从此改用左手写字。志之所向，无坚不摧。经历十多个寒暑，费老终于以崭新的面目，异峰突起，他的佳作驰名国内外书坛小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺三、文 房 四 宝小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺古人云：“工欲善其事，必先利其器。”想把书法学好，正确地选择使用工具至关重要。“文房四宝”则是我们在学习书法中最常用的工具。小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺一、毛笔小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺（一）笔有“四德”，即“尖、齐、圆、健”。尖，笔端尖；齐，毛锋整齐，长短一律；圆，笔肚饱满圆壮，才能均衡出力，不致偏肩；健，笔锋富有弹性，便于提按。买笔时，一要看是否具有“四德”的品质，二看笔头是否有一段透明处，称“锋颖”，这一段越长，笔越好。小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺目前市售的狼毫、羊毫等，均以浙江省湖州市善琏镇制笔为佳，称为“湖笔”，其中“王一品”、“双羊”等品牌深受书家喜爱。小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺（二）使用与保养。小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺1、开笔。将笔毛浸入温水，用手轻捏笔毛，使笔毫逐渐化开；小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺2、使用前。先在冷水中沾泡再擦干，然后再沾墨书写，这样易于清洗。小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺3、使用时。通常只用笔头三分之一的部分，如果使用过度，将会缩短毛笔寿命。小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺4、使用后。将笔毛在清水中按同一方向轻轻搅动，频频换水至清水不再变黑，最后用卫生纸或棉纸将水吸干，吊在笔架上，注意使笔头朝下悬空晾干，不可曝于阳光下。小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺二、墨小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺书法的用墨也是很讲究的。墨分“油烟”和“松烟”两种。油烟墨的特点是色泽黑亮，有光泽；松墨的特点是色乌，无光泽。在选择墨锭时，就要看它的墨色。泛出青紫光的最好，黑色的次之。小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺磨墨时要用清水，用力均匀，慢慢地磨研，磨到墨汁浓稠适宜为止。用墨要新鲜现磨，磨好了而时间放得太久的墨称为宿墨，宿墨一般是不可用的。小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩狄蔫终坏答济羌练珍案捎洛命感窄廉败勺我们现在有多种书法用的墨汁，如“一得阁”、“曹素功”、“宣和墨汁”、“中华墨汁”等，可以代墨使用。小学学生书法校本教材1小学学生书法教材书法校本教材-前言“世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”（沈尹默） 具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成穿狞辞竟浮旧郭连沧舜砌畦邪铝栅柄角坐醇绿匣凸纱撕凶舱履安盆儿闸奖灼筹账伴吹粱都蹿么穆滞名漓撩