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文档简介

小学体育说课稿参考 体育锻炼是促进青少年健康成长的最有效、最积极的手段下面是小编为大家准备的小学体育说课稿希望大家喜欢 教学内容： 1、七彩阳光第二三节 2、游戏捕鱼 适用年级：一年级 一、说教学内容 我所执教的是小学生广播体操七彩阳光第2、3节七彩阳光共8节持续时间3分22秒是针对小学生的身心特点创编而成的本套广播体操以培养小学生们正确身体形态的基本体操动作、基本队列和步伐位主要动作语汇吸纳了一些有助于小学生灵敏协调素质和弹跳力的健美操动作形成了规范大方、活泼欢快的风格特点本节课的教学目的是：要求学生学会做操力求大方、美观、整齐；培养学生们协同合作精神及群体意识 二、说教法 1、在教学过程中引入竞争机制充分调动学生们学习广播体操的积极性使学生们积极参与到体育教学过程中去 2、在具体教学中采用分组比赛的方式培养学生团队协作精神以养成协同合作的意识让每一位同学都专注同伴的合作从而获得成功的体验 3、鼓励学生大胆展示自己采用评选最佳体育小明星、最佳体育小组合的方式既让学生们学会做广播体操又让学生感受到成功的喜悦使学生在一片欢快的气氛中学习并掌握了新知识发展了学生个性 三、说重点难点 第二节上肢运动的重点是上肢动作横平竖直方向准确难点是上肢动作方向混乱、松垮 第三节扩胸运动的重点是上肢动作舒展下肢屈伸富于弹性难点是胸前平屈使肘关节下垂手臂上举时曲肘 四、说学法 1、在体育教学过程中坚持以学生发展为本,真正摆出学生主体地位充分发挥学生主体作用从课前准备到以游戏为主的热身、到以分组比赛评选最佳组合均以学生为主体教师只起主导作用 2、根据健康教育课程目标体系中培养学生具有良好的合作精神,采用小组比赛方式使学生产生浓厚的兴趣使学生愿学、乐学、爱学 五、说教学过程 （一）、游戏导入 使学生一上课就感到生动有趣形式新颖兴趣的指向一下集中到学习中去 （二）、复习旧知识与学习新知识有机结合 1、采用小组比赛方式引入竞争机制使学生对学习更加有兴趣学生通过比赛获得成功体验锻炼小组长的组织能力 2、采取评选最佳体育小明星、最佳体育小组合的方式使学生增强协同合作精神让学生在共同的活动中体验到协同合作对完成学习任务的重要意义 3、培养学生群体意识 总之本节课的目的就是为了培养学生对体育
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