Excel图表的创建教学设计.doc_第1页
Excel图表的创建教学设计.doc_第2页
Excel图表的创建教学设计.doc_第3页
Excel图表的创建教学设计.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Excel 图表的创建教学设计作者单位: _温岭市第二中学 作者姓名: 岳晓红 适用学段高中适用学科信息技术适用年级高一适用对象高一学生【教学目标】1. 初步理解创建图表的意义及了解数据与图表的关系。2掌握通过相关数据在Excel中建立数据表格,并能创建相应的图表。3通过对Excel图表的学习,理解并掌握图表(柱形图、折线图和饼图)类型的选择。4学会在Excel中插入图表的操作方法。5学会图表的格式设置。【教学重点】1利用图表向导建立图表的操作。2图表类型的选择(柱形图、条形图、折线图和饼图)。3图表数据源的选择【教学难点】1能够初步理解创建图表的意义及了解数据与图表的关系;2能够自主学会用Excel图表向导制作柱型图表;【教学方法】教师引导、任务驱动下的学生自主、探究、交流学习、创设情景教学法【教学过程】一、导入师:你们看这张数据表,告诉我哪个季度的哪样货品的销售额最高吗?生:第四季度电视机的销售额最高。师:你们怎么看出来的?生:数据一个个去比较过去,找到最大的。师:单单看这些数据,很难去找到,今天我们来学习用创建图表的方法对数据进行分析。图表具有很好的视觉效果,可以更清晰的反映出数据的变化、数据之间的关系等,帮助我们找到最大的数据、预测趋势、分析原因等。师:图表有很多类型,每个类型都适用于不同的场景,都有各自的特点:1、 柱形图(条形图):用于比较数据之间的多少和大小关系2、 折线图:用于反映数据的变化趋势3、 饼图:反映数据之间的比例分配关系师:除了这几个类型之外,还有面积图、散点图、雷达图等,我们就不一一介绍了。二、新课教学师:下面我们来学习如何创建图表。我们直接来看图表练习1,首先要选好数据区域,确定你要分析的数据。再选择菜单栏的“插入”“图表”柱形图(二维簇状柱形图)。师:图表已经创建好了,建好了之后我们还能再修改吗,还是必须删除了重新做?生:可以修改师:我们选中这张图表,菜单栏上就显示“图表工具”,下面有“设计”、“布局”和“格式”三个选项卡。这三个选项卡里面的工具就是让我们对图表进行编辑修改的。1、 “设计”选项卡更改图表类型:可以重新选择图表的类型切换行/列:指的是系列产生在行/列,系列指的是X轴的标记方式;行就是用选区的首行做横坐标,列就是用首列做横坐标。现在我们看到X轴为季度,来源于选区中的首行,所以系列产生在行。我们切换一下,x轴显示为品名,是选区中的首列,所以系列产生在列。选择数据:重新选择数据区域这样可以重新选择数据区域,不连续的区域按Ctrl键移动图表:确定图表的位置第一个是作为新工作表插入,整张工作表就是这个图表,并且无法修改大小,移动位置。第二个是作为对象位于某个工作表内,这个等于嵌入型图表,并且可以修改大小和移动位置。2、 “布局”选项卡图表标题:为图表增加标题坐标轴标题有横坐标轴和纵坐标轴标题图例图例可以不显示,也可以位于左边、右边、上边等位置数据标签在图表上显示数据值(居中、数据标签外、数据标签内等),也可以不显示师:最后对图表标题和x轴坐标设置字体,完成练习1生:完成后提交批改下面学生先做练习2:1、 选择B2:F2和B5:F5区域制作一张只包含音响的数据表图。(二维簇状柱形图)选择不连续区域按Ctrl键2、 设置图表区背景为图片“peace.jpg”选中图表的图表区右键选择“设置图表区格式”“填充”“图片填充”打开图片peace.jpg绘图区也可设置背景填充3、 复制图表到Word软件中,保存为“图表.doc”将图表复制粘贴到Word软件中时,有5个粘贴选项:使用目标主题和嵌入工作簿保留源格式和嵌入工作簿使用目标主题链接数据保留源格式链接数据图片在这5个选项中只有才能和Excel中的图表数据保持关联性,当Excel中的图表发生改变时,Word中图表也自动发生改变。师:现在我修改Excel表中的数据,Excel中的图表会自动改变,但反过来图表是不能去改动数据的。生:完成练习2提交批改。3、 总结1、 创建图表的两种方式:嵌入图表和新建图表工作表2、 创建图表的方法:选择数据区域插入图表3、 图表的类型:柱形图(条形图):用于比较数据之间的多少和大小关系折线图:用于反映数据的变化趋势饼图:反映数据之间的比例分配关系4、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论