中学体育艺术卫生工作自查报告

中学体育艺术卫生工作自查报告 一、学校概况。 余杭区良渚镇中学有教学班 25 个，学生 1100 余人，教职工 118 人，其中专任教师 92 人，高级教师 7 人，一级教师 56 人，二级教师 26 人；学校占地 36668 平方米，建筑面积为 16490平方米，绿化面积为 18700 平方米；学校于 XX 年被评为杭州市示范初中， XX 年评为浙江省示范中学。 多年来，学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的终身发展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 ，落实学校体育工作条例、学校卫生工作条例、学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定和学校艺术教育规程等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育艺术卫生工作。 二、完善制度、强化管理 1、管理体制。 我校把体育、卫生和艺术教育工作纳入学校整体工作计划，由校长领导，分管副校长分工负责，政教处、教务处、总务处具体落实，校团委协同配合，学校制定了体育、艺术、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生和艺术教育工作的全面落实，有专项的体育、艺术、卫生计划及工作总结。 2、经费保障及设备添置。 近年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育、卫生、艺术及劳技、科技等教育，在余杭区教育局、良渚镇党委政府的支持下 ,加大了经济投入，改善办学条件 ,在投资 3000 万元，新建了 16490 平方米新校舍的基础上，又建了300 米塑胶跑道、四个篮球场和二个排球场，配备了实施新课程必须的体育器具 ,建成校园因特网、校园广播电视网、添置师生电脑 125 台，配备 2 个多媒体教室 ,音、舞蹈教室和美教室 ,购置数码相机、摄影机等 ,学校食堂购置了冰柜、食物留成用冰箱，全校 各教室及办公室均配置饮水机等，学校投入近 30 余万元对校园进行了绿化 ,美化，改善办学条件，优化了育人环境。 3、师资培训。 我校把优化学校体育、卫生、艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实专职教师队伍，通过校本培训和上级培训相结合的方法，优化队伍，体育、卫生、艺术教师除了参加专业培训之外，还参加了新课程上岗培训、 wto 培训、计算机等级、普通话等各类培训，教师均已取得了大专以上学历文凭， XX 年学校从浙江大学体育系引进了体育教师，在岗教师整体具有较强的专业素养。 二、落实措施，工作到位 （一）、体育工 作 学校共有 5 名在职体育教师，均为大专以上学历，其中有女教师 2 人，中学一级教师 2 人，党员教师 2 人，结构合理，能够满足学校体育教学工作的需要，校领导经常深入体育组，关心他们的工作生活、帮助他们解决困难，充分调动体育教师的积极性；教师自身也积极进取，爱岗奉献，学校教务处把日常体育工作纳入体育教师工作量，教师常年参加两操的组织管理及课外活动的管理工作。 学校现有含 300 米塑胶跑道的运动场，足球场一个、篮球场 4 个、羽毛球场 4 个、沙坑 2 个、还单双杠十余副 ,购置了一些必须的器材设备，基本满足了学校体育工作的需求。 我校开足开好体育与保健课和课外体育活动课，重视“达标”工作，达标率达到 98以上，平时学校重视学生“两操”，体育工作坚持普及与竞技相结合，体育兴趣小组的辅导老师常年坚持，其他教师各尽其责，分工配合，全校体育教师团结协作，互帮互学，学校长年开展学生的体育训练，开好田径运动会，促进学生加强体育锻炼，增强体质。 XX 年，学校在余杭区中小学田径运动会上获得初中甲组团体总分第一名的好成绩，中学生篮球赛男子第二名， XX年获区中小学田径运动会初中甲组团体总分第四名（初中组共有 30 多支代表队）。 教研气氛浓厚，董晔老师的 浙江省中小学体育教师继续教育现状的调查研究杭州市三等奖获。教师极积研究新大纲以及现代教学模式，了解课程设置，熟悉学生状况，制定适合学生生理特点的训练计划，科学有效的提升了教学效率。 学校为积极配合全民健身的工作，常年坚持群众性体育活动，提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，鼓励师生积极参加各种体育锻炼，如每年一度的秋季田径运动会、冬季长跑越野赛、教工球类比赛活动等，锻炼了师生身体，活跃了学校气氛。学校积极响应全民健身运动的号召，根据运动场“向社会开放”的要求，假期允许社会成员进入学校操场，进行 早晚锻炼，打篮球、做操等，学校积极配合良渚镇人民运动会，不仅教师组队积极参加，而且在开幕式上进行了 400 人参加的大型广播操表演。学校每年组织学生参加余杭区“环城长跑”获得 03、 04、 XX 年连续获得前 3 名。 近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。 （二）、艺术教育工作 学校开展艺术教育坚持以学生为本，以学生的发展为本，把艺术教育看作是学校教育的不可或缺组成部分，确立“课堂教学是实施素质教育的主场地，是提高教学质量的主 阵地”的教学管理观念，加大艺术课程力度，探索课堂教学模式，在学科教学和个性活动中全面贯彻新课标。开展了丰富多彩的教研活动，通过上研究课、示范课、优质课等形式，提高了教师的理论素养和业务知识，提高课堂教学效率，促使艺术教育质量不断提高。 、区 “卫生先进单位”， 1、重视校园环境卫生工作。学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，学 校重视学生青春期教育、用眼卫生教育、加强防近视眼，防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，定期对学生进行常规体格检查，学生总近视率低于 30%，控制年近视发病率在 5以下。 2、严格食品卫生，执行“食品卫生法”，加强食堂卫生管理，保证师生健康。 我校现有学生 1100 余人，在构建和谐校园的过程中，学校加强了对食堂工作的领导。 (1)、建立了食堂管理组织并履行工作职责。学校建立了以行政领导、工会主席、食堂主管等为成员的食堂工作领导小组，负责食堂工作的领导；建立了以工会成员、年级组长、班主任、学生代表为 成员的饭菜质量监督小组，收集对食堂工作的信息；学校在每学期开学初，由每个年级组推荐三位教师代表，负责参与每月的食物进货招投标工作，并每天轮流进行进货质量验收及食堂的常规检查。 (2)、规范和完善食堂卫生的一系列管理制度。在食堂内部，由 3 个师傅以周为单位轮流掌勺，把握业务。食堂内部配套设施比较齐全，同时，根据卫生监督所的要求，有仓库保管员、农药检测员，每餐的各种凉菜各取少许样品留置于冷柜中保存 24 小时以上，以备查验。 学校对食堂职工定期进行体检，都持有上岗证，平时坚持穿工作服上班；加强对食堂人员的教育，提 高他们的卫生意识。定期召开食堂人员会议，对他们进行食堂卫生、安全工作培训，把工作好坏和奖惩挂钩。区卫生防疫站、工商所多次对我校的食堂工作进行了检查指导，并对餐具消毒情况进行作了临时性抽查，对我校的食堂工作进行了肯定，今年我校被评为余杭区 a 级食堂。 3、重视卫生教育。开展青春期教育，心理健康辅导，开辟心理咨询室，及时对学生中存在的心理问题进行咨