关于大学生礼仪文明调查报告.doc

.关于大学生礼仪文明调查报告班级：交通1402姓名：荣涛学号：5120144646日期：2015年6月28日星期日一、 调查背景 ：公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？ 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从而了解当代大学生的道德修养，从而更好的塑造良好的学生形象，创建文明的校园。 二调查目的：近年来，大学生文明礼仪失范的现象日益突出。本次调查的目的主要是调查在校大学生最关注的礼仪以及相关问题，并根据调查得到相应的数据，以此来为现今的大学生礼仪方面的情况做一个系统的了解。通过了解大学生礼仪的情况来解决现今大学生礼仪方面的问题。三调查对象：西南科技大学，北三寝室里的男生 四调查形式：问卷形式。这次调查由本人在25个男生寝室中每个寝室随机选取2人做问卷调查，共发放问卷 50份，回收有效问卷50份 。五调查内容简介：1.调查当代大学生最关注的礼仪。2.调查当代大学生自身的文明礼仪程度。正文1. 对于大学生最关注的礼，我将其分为四大类。礼仪类型最关注率第一类是日常生活礼仪:包括见面礼仪、介绍礼仪、交谈礼仪、宴会礼仪、会客礼仪、舞会礼仪、馈赠礼仪及探病礼仪。90%第二类是节俗节庆礼仪:包括春节礼仪、清明礼仪、端午礼仪、重阳礼仪、中秋礼仪及结婚礼仪、殡葬礼仪和祝寿礼仪。6%第三类是商务礼仪:包括会议礼仪、谈判礼仪、迎送礼仪及谈判禁忌知识等。2%第四类是其他礼仪：包括公关礼仪、公务礼仪、家居礼仪和求职礼仪等。2%通过调查发现，当代大学生最关注的是日常生活礼仪。表明当代大学生对自身在日常生活各种行为比较关注，怀有追求高品德、高风尚的生活的意识，对日常生活中的行为规范比较关注。 2、在图书馆、教学楼等公共场所，你会注意小声说话吗？ 很注意26%有时忘记42%经常忘记30%不在乎2% 根据图表我们可以知道，很注意的占26% 、有时会忘记的占42%、经常忘记的占30%、还有2%的人选择了不在乎。那么通过此表格表我们可以知道98%的人都在乎并且知道在公共场合不能大声说话。但是只有26%的人很注意这个问题。其他接近70%的人都只是知道，但是并未放在心上。只有2%的人选择了不在乎。说明大多数人对于在公共场合小声说话这一点是都知晓但是却没有重视。3、碰到老师会不会主动问好？总是22%向熟悉的老师问好42%偶尔30%不会6%问好，作为礼貌礼仪最基本的一点，但是我们从图表中分析得到总是向老师打招呼的人竟然只有22% 这个比例的确不能让人满意，但是有42%的学生表示只会向熟悉的老师打招呼，有30%的学生偶尔会向老师问好。也就是说，大部分大学生都明白清楚应该向老师问好。但是出于害羞或者其他原因并未做到向每一位老师问好。另外我们还需要注意有6%的人选择了不会。也就是说在这一部分人心中老师并不值得他问好。需要引起重视。 4、上完课或下自习后自己的垃圾会不会带出教室？总是会18%有时会70%不会12%将垃圾带出教室可能是每个人都应该知晓的，但是即便如此却仍然有12%的不会将垃圾带出教室。这一现象值得反思。只有18%的人表示一直将垃圾带出 教室。另外还有70%的人经常忘记带出教室。说明将垃圾带出教室并未引起学生们的重视。5、离开图书馆的座位时会主动将椅子和取下的书放回原处吗？总是会24%记得或别人提醒时会72%不会4% 通过图表我们可以知道在这一问题上，大家都还是比较清楚知道要将椅子和取下的书放回原处。只有4%表示没有这个意识。24%的人表示总是会将椅子和取下的书放回。其他人表示只有在记得或者有人提醒的时候才会注意到这种情况。 6、对于大学生普遍的在公共场合的亲密行为，你的看法如何？反感30%不反对70%对于公共场合的亲密行为有30%的人认为反感，不符合大学生的身份。但是其余70%的人或多或少都并不反对大学生公共场合的亲密行为。 7、上课你会把手机关机或调成静音吗？只在重要课时关机42%经常不24%老师提醒时会10%会主动关机24%上课时候，手机应该怎么办呢？应该关掉？但是现今大学课堂上玩手机的反而比较多。根据数据显示有42%的人都只会在重要的课才关手机。还有24%和10%的人经常不会和老师提醒才会关手机。只有24%的人会主动关闭手机。 关于当代大学生礼仪现状的调查问卷我国素来享有“礼仪之邦”的美誉，讲究礼仪是中华民族的传统美德。身为礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，以礼待人是当代大学生应具备的基本素养。但事实上，由于种种原因，当今大学生的礼仪素养令人堪忧。因此，特借此机会，我们希望通过您对当代大学生礼仪现状的相关看法，从而能够帮助我们对这个问题有更深刻的了解。1以下礼仪类型中，你最关注的是：第一类是日常生活礼仪:包括见面礼仪、介绍礼仪、交谈礼仪、宴会礼仪、会客礼仪、舞会礼仪、馈赠礼仪及探病礼仪。第二类是节俗节庆礼仪:包括春节礼仪、清明礼仪、端午礼仪、重阳礼仪、中秋礼仪及结婚礼仪、殡葬礼仪和祝寿礼仪。第三类是商务礼仪:包括会议礼仪、谈判礼仪、迎送礼仪及谈判禁忌知识等。第四类是其他礼仪：包括公关礼仪、公务礼仪、家居礼仪和求职礼仪等。2、在图书馆、教学楼等公共场所，你会注意小声说话吗？A很注意B有时忘记C经常忘记D不在乎3、碰到老师会不会主动问好？ A总是B向熟悉的老师问好 C偶尔D不会4、上完课或下自习后自己的垃圾会