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摘要 当色彩作为一种特殊的银幕语言在影视作品中广泛应用的时候,人们对于色彩的认 知也由最初的“客观呈现世界”转变为“对艺术世界的再创造。色彩凭借其独特的性 质和功能在影像的世界中纵横驰骋,引得“经典 浩如烟海,“佳作”灿若繁星。之所 以称为“经典佳作 ,不仅仅在于影视作品情节的生动、画面的唯美、思想的深刻 更多的是得到了受众的青睐和认可。 纵观现阶段影视业的发展,无论电影还是电视都表现出了对受众的极大依赖。把握 受众视觉规律,科学合理的运用影视画面视觉元素来顺应受众心理定势的形成和发展是 时下一个非常重要的课题,而色彩便是这众多视觉要素中最具代表性的一例。从心理学 角度看,受众心理定势的形成与其内部的双层结构有关,其一是作为深层结构的人体特 有气质,这是先天的动力因素,会影响到个体的一切认知活动之中;其二是表层结构中 的认知,在后天的现实环境中按照一定的社会准则和个人经历逐渐形成的。我们要培养 受众形成的心理定势正是建立在顺应其深层气质特征的基础上对表层认知的重新塑造。 对于色彩而言,在实际的应用当中,既要满足不同气质类型下受众不同的视觉心理需要, 又要在认知层面通过色彩的联觉性、象征性所带来的情感意义引导受众产生与之相适应 的视知觉体验,最终形成受众相对稳定的心理定势。 本文立足于生活和艺术实践的感悟,将通过六个章节分别对影视色彩与受众心理定 势之间的关系及相互影响进行深层次的理性思考,并结合视觉心理学中的理论观点,对 典型案例进行分析,总结出该作品利用色彩在迎合受众心理定势上取得成功的一般性规 律。之后将以当代大学生受众为例展开问卷调查,结合“受众心理定势二维定性法 最 终确立一套满足大学生受众心理定势的影视色彩应用方案。由于受众是一个庞大而复杂 的群体,因此在对其心理定势进行分析时要做到目标明确,有的放矢。本文的研究仅仅 提供了一种分析的思路和方法,在具体的实践中,还要结合实际情况灵活应用。 关键词:受众心理定势;个性气质;认知活动;色彩规律; a b s t r a c t r h e nt h ec o l o ro ft h es c r e e na sas p e c i a ll a n g u a g ew i d e l yu s e di nf i l m s ,p e o p l e s a w a r e n e s sf o rt h ec o l o rc h a n g e df r o mt h eo r i g i n a l s h o wt h ew o r l do b j e c t i v e l y t o r e t r e a tt h e w o r l do fa r t b yv i r t u eo fi t su n i q u en a t u r ea n df e a t u r e s ,t h ec o l o rw h i c hi sq u i t ea c t i v ei nt h e i m a g ew o r l dh a sb e e nm a d eu po fv a s tc l a s s i ca n de x c e l l e n tw o r k s oi t i sc a l l e d c l a s s i c w o r k s ,n o to n l yb e c a u s eo fv i v i df i l mp l o t s ,b e a u t i f u li m a g e s ,d e e pt h i n k i n g b u tm o r e f a v o r e da n dr e c o g n i z e db yt h ea u d i e n c e t h r o u g h o u tt h ep r e s e n tf i l ma n dt e l e v i s i o ni n d u s t r y ,e i t h e rf i l mo rt e l e v i s i o ns h o wh a s g r e a t l yd e p e n d e do nt h ea u d i e n c e i ti sav e r yi m p o r t a n ti s s u et h a tp e o p l ea p p l yv i s u a l e l e m e n t si nf i l ma n dt e l e v i s i o ns c r e e nt oa d a p tt ot h ep s y c h o l o g i c a ls e to ft h ea u d i e n c ei n f o r m a t i o na n dd e v e l o p m e n t ,b yg r a s p i n gt h el a wo fv i s u a l ,h o w e v e rt h ec o l o ri st h em o s t r e p r e s e n t a t i v ev i s u a le l e m e n t sa m o n gv a s tc a s e s f r o map s y c h o l o g i c a lp o i n to fv i e w ,t h e f o r m a t i o no ft h ep s y c h o l o g i c a ls e to fa u d i e n c eh a ss o m e t h i n g 埘也t h ei n t e r n a ls t r u c t u r eo f t h ed o u b l e d e c k e r , o n eo fw h i c hi st h ed e e ps t r u c t u r eo ft h eh u m a nb o d ya sau n i q u e t e m p e r a m e n t ,t h i si st h ei n h e r e n tp o w e rf a c t o r ,w i l la f f e c ta l li n d i v i d u a lc o g n i t i v ea c t i v i t i e s ; t h es e c o n di st h es u r f a c es t r u c t u r eo fc o g n i t i o n , a c c o r d i n gt oc e r t a i ns o c i a ln o r m sa n d e m e r g i n gp e r s o n a le x p e r i e n c e ,t a k e ss h a p eg r a d u a l l y w eh a v et of o s t e rt h a tt h ef o r m a t i o no f t h ep s y c h o l o g i c a la u d i e n c es e ti sb u i l to nt h er e s p o n s ec h a r a c t e r i s t i c so ft h eu n d e r l y i n g t e m p e r a m e n tb a s e do nt h er e - s h a p i n gt h es u r f a c eo fa w a r e n e s s f o rc o l o r , i nt h ep r a c t i c a l a p p l i c a t i o no ft h e m ,i ti sn e c e s s a r yt om e e tt h en e e d so fd i f f e r e n ta u d i e n c e su n d e rd i f f e r e n t t e m p e r a m e n tt y p e so fv i s u a lp s y c h o l o g i c a ln e e d s ,b u ta l s ot h ec o g n i t i v ea s p e c t st h r o u g ht h e c o l o r so ft h eu n i o n ,b r o u g h ta b o u tt h es y m b o l i cs i g n i f i c a n c eo fe m o t i o nt og u i d ea u d i e n c e s a n da d a p t e dt ot h ee x p e r i e n c eo fv i s u a lp e r c e p t i o n ,a n du l t i m a t e l yt h ea u d i e n c et of o r ma r e l a t i v e l ys t a b l ep s y c h o l o g i c a ls e t i nt h i sp a p e r ,b a s e do nt h el i f ea n dt h ep e r c e p t i o no fa r t i s t i cp r a c t i c e ,t h r o u g ht h e s i x s e c t i o n s ,i tt a l k sa b o u tt h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nc o l o rt vs e ta n dt h ea u d i e n c ep s y c h o l o g i c a l s e ta n dm u t u a lr e l a t i o n s h i pb e t w e e nt h ed e e pi m p a c to fr a t i o n a lt h i n k i n g ,c o m b i n e dw i t ht h e t h e o r yo fv i s u a lp e r s p e c t i v ei np s y c h o l o g y ,o ft y p i c a la n a l y s i so fc a s e ss u m m a r i z e di nt h i s s e c t i o nt h eu s eo fc o l o rp s y c h o l o g yt om e e tt h ea u d i e n c eo nt h es e to fg e n e r a ll a w so fs u c c e s s a u d i e n c ea f t e rt h ee x a m p l eo fc o n t e m p o r a r yc o l l e g es t u d e n t sw i l ls t a r tt h es u r v e y ,c o m b i n e d w i t i l ”s e tt h ea u d i e n c eo ft w o - d i m e n s i o n a lc h a r a c t e r i z a t i o no ft h ep s y c h o l o g i c a lm e t h o d ,t h e u l t i m a t ea u d i e n c eo fu n i v e r s i t ys t u d e n t st om e e tt od e v e l o pas e to fp s y c h o l o g i c a lc o l o rt v s e ta p p l i c a t i o n s a st h ea u d i e n c ei sal a r g ea n dc o m p l e xg r o u p ,t h e r e f o r ei t sa n a l y s i so ft h e p s y c h o l o g i c a ls e tw h i c hm u s tb et a r g e t e d t h i ss t u d yp r o v i d e sa l la n a l y s i so fo n l yt h ei d e a s l l a n dm e t h o d s ,i nt h es p e c i f i cp r a c t i c e ,t h e r em u s tb em o r ef l e x i b i l i t yi nt h ea p p l i c a t i o no ft h e a c t u a ls i t u a t i o n k e y w o r d s :a u d i e n c e p s y c h o l o g i c a l s e t ;p e r s o n a l i t y ;c o g n i t i v ea c t i v i t i e s ; c o l o rp a t t e r n i i i 独创性声明 本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究 工作所取得的成果。据我所知,除了特另j j j n 以标注和致谢的地方外,论文 中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡 献的个人和集体,均已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人 承担。 学位论文作者签名:茧兹裨日期:二凌巧l 址 学位论文使用授权书 本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规 定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的 复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将 学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩 印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名: 日期: 学位论文作者毕业后去向: 工作单位: 通讯地址: 括导教师签名:复盈丝至 b 期:么颦。占 电话: 邮编: 东北师范大学硕士学位论文 引言 进入2 1 世纪以来,世界范围内影视业得到了突飞猛进的发展,影视节目内容更加 新颖、形式更加多元、编创更加独特,在数量和质量上均有相当大的突破和提高。现如 今,随手打开电视机我们就可以很容易的搜索到上百个频道;随意走进电影院,就有数 十部国内外大片争先恐后地吸引着你的眼球。于是,在林林总总的电视节目、电影佳作 面前,观众顺理成章地成为了银幕的主宰,众多影视作品的“好 与“坏”,收视率的 “高 与“低”便在观众一刹那地选择中一决高低。因此我们说,受众既是影视节目传 播的接受者,同时也是其命运的主宰者,这样一个双重身份的界定使得受众与影视节目 之间形成了极为紧密的关系,而受众的主导作用也越来越多地引起编创人员的重视。在 美国,社会心理学家罗伯特莱文和他的助手们经过调查发现,有些人在一分钟内变换 频道的次数多达2 2 次。那么,究竟是什么原因作用于受众,使其在意识中形成了判断 一部作品好坏的标准,继而在他们认为“好的作品面前驻足? 究竟是什么力量使得有 些影视作品经久不衰而其他一些草草收场? 究其根本,那便是受众心理定势的影响和制 约。 影视色彩作为影视画面的一个构成要素,在构建精品佳作的过程中起到了举足轻重 的作用。纵观历经百年的影视作品,虽然色彩应用突出的不见得都是经典佳作,但是, 但凡经久不衰的名片精品( 黑白片暂且不谈) 经过仔细剖析便会发现其间的色彩运用还 是有许多独具匠心的地方。导演有意或无意地在影片中设置了符合受众心理定势某一部 分的色彩应用,或是通过色彩的科学配置实现了受众心理定势的形成,从而构成了受众 愉悦而难忘的记忆。然而,色彩是通过什么方式作用于受众的心理定势? 两者之间又究 竟存在着怎样一种深层次的视知觉关系? 我们应该如何利用这种关系进行今后的影视 创作? 这也便是本文的研究重点所在。 针对受众心理定势与影视色彩之间关系的应用基础研究型著作及论文并不多见,大 多数仅针对其中的一个方面进行局部的探讨。本篇论文的研究将在一次理论支持与科学 分析的基础上,对影视画面构成要素之一的色彩进行心理学方面的探析,最终确立一套 符合受众心理定势的影视作品色彩应用方案,比起以往的感性认知,理性的辨析将更加 明确。 东北师范大学硕士学位论文 第一章受众心理定势的心理学阐释 第一节受众心理定势的形成 受众心理定势的形成是一个比较复杂的过程,这其中不仅取决于受众本身的气质特 征,同时也与外部环境、外在经历、年龄层次密切相关。 一、外在经历对心理定势的表层作用 “定势”一词最初是由德国心理学家缪勒和舒曼于1 8 8 9 年提出的,通过实验缪勒发 现,定势对于记忆的效果有着一定的影响。舒曼对这一结论有了进一步的论证。之后, 苏联心理学家乌兹纳杰将其进行了改造并形成了一套系统的理论。他认为定势不是主体 什么具体的“心理体验,而是主体状态的模式,即主体对某种体验的准备性和倾向性。 是人们在过去长期的社会生活和艺术实践中,在头脑中形成非常确定而又稳固的心理态 势,是以往经验、思想、知识、观点的沉淀和总和,既受时代思潮的制约,又受民族文 化、个性心理的影响。而所谓受众心理定势,指的便是电视观众逐渐形成的心理经验的 内化。心理学上的“内化 是指外部的物质和人的外部活动向内部心理活动的转化。叫比 如早些年央视时常在节目间隙播放全国各地的风光宣传片,尽管时至今日我们早已将片 中的音乐、镜头淡忘,然而最初观看这些风光片时的感受却不完全消失,它会慢慢地在 受众心中汇聚、凝结,最终内化为人的心理定势即桂林的山水必定秀美如画,黄山 的峭松必然高大挺拔。这种心理定势的形成、存储、积淀和发生作用的规律是一个悄然 发生的过程,它像一只无形的风向标指引着受众对新事物的选择和判断,而这一结果的 产生也恰好印证了现代科学对于人类心理研究的一个论断:人类的心理是由本能无意识 发展到自觉有意识,在自觉有意识的基础上,由于反复实践和反复运用,便又出现了习 惯意识,在习惯意识的基础上,由于迸一步不断频繁的反复运用又产生了一种更为神奇 的习惯无意识。圆而受众心理定势便是这种习惯无意识作用下的直接产物。 从心理学角度讲,心理定势是在人脑中反复多次地输入相同的信息,这些信息建立 暂时性的关联并产生生物电和化学物质,所谓心理定势的最终形成,便是反复多次产生 相同的生物电和化学物质的结果。它与人的外部经历有关,是外部经历在人脑中形成的 印象并对后来的认知产生影响。时下热门人物小沈阳便是一个非常鲜明的例子。2 0 0 9 年的春节晚会上,小沈阳凭借着极具个性的幽默表演在全国观众心中留下了非常深刻的 印象。这之后,无论在电视荧屏还是在剧场舞台,小沈阳的喜剧角色一遍遍的出现在观 众的视线之中,他的视觉形象也反复进入观众的信息接收系统,产生了小沈阳等同于幽 默,等同于欢乐的心理暗示。久而久之,每每提及小沈阳,观众便会直接进入到欢笑、 幽默的“习惯无意识 之中,对于“小沈阳 这三个字的心理定势也便形成了。当然, o 金维一:电视观众心理学,复旦大学出版社,2 0 0 5 年版,第2 5 1 页 。吕景云,朱丰顺:艺术心理学新论,文化艺术出版社,1 9 9 9 年版,第2 0 9 页 2 东北师范大学硕士学位论文 没有见过小沈阳幽默表演的人永远也无法产生此类的心理暗示,这也再次印证了外部经 历对于心理定势形成的重要影响。 受众心理定势由两部分组成,二部分来自表层的生活体验所决定的审美感知、审美 趣味,是后天的、可塑的。而另一部分则来自深层个体气质类型所决定的性格特征,是 先天的、稳定的。对于受众而言,其外在经历下所形成的审美趣味直接制约着心理定势 的形成和发展,也正是因为形成了不同的审美经验、审美趣味,才产生了“影视受众千 千万,喜好偏爱各不同 的复杂局面。影视中的审美经验,是指接受主体在长期的影视 欣赏活动中对影视作品中的结构、类型、风格、画面等方面的经验积累。经历不同, 情感体验不同,继而使得审美经验也存在很大差异,不同的审美经验滋生出不同的审美 情感,那是一种高于日常生活经验和情感体验的“高级”情感,渗入到受众的想象和理 解之中,通过在审美意象中发挥的亲和力和中介力参与到心理定势的构成之中。审美经 验是一个变化发展的过程,随着年龄的增长、阅历的丰富、自我建构的完善,也会在认 知上呈现不同的状态,审美趣味和审美情感便会随着审美经验的变化而发生改变。一般 来说,审美趣味在心理定势上很大程度地决定了受众对于一部影视作品的评价和喜好, 比如影视专业的学生在欣赏文艺伦理片时会从专业的角度对影像背后所揭示的人性本 质进行理性的分析,对肉体掩盖下的人物精神内涵进行冷静客观地思考,而对于一般受 众而言,此类影片会使他们产生色情、无序、难以捉摸的情绪。 二、内在气质对心理定势的深层影响 影视作品传播的最终完成要靠受众个体的接受才得以实现。在符合一定范围内群体 性心理特征的基础上,受众个体由于经历、经验、知识水平、道德修养的不同,在心理 定势上均体现出不同的特点,这种特点不仅受制于外界环境的影响,更取决于人体内部 生理机制、气质类型的决定作用。 内在气质决定了个性特征的自我释放。对于人格心理气质类型的划分有很多类别, 典型的有荣格的八分法,即内倾思维型、外倾思维型、内倾感觉型、外倾感觉型、内倾 情感型、外倾情感型、内倾直觉性、外倾直觉型。此外,还有古希腊名医希波克拉底根 据人体内四种体液血液、黏液、黄胆汁及黑胆汁的配比来进行气质类型划分。这种 划分也得到了俄国心理学家巴甫洛夫的认可,他认为气质的生理基础在于人的高级神经 活动类型。为了便于后文对受众心理定势的特征进行科学地分析和形象地阐述,此处我 们以希波克拉底对于人体气质的划分为依据进行有关受众心理定势内在机制的探讨。 如上文所述,希波克拉底认为人的气质取决于人体内四种体液的的配比,体液的混 合以血液为主导者称为多血质,这种气质类型的个体在个性特征上呈现出活泼、好动、 缺乏耐性、反应较快、灵活敏锐等特点。在收看电视节目时,是最容易更换频道的一类 群体,片中突如其来的视觉冲击力所造成的感官刺激会立刻吸引他们的眼球,而刺激过 后立刻转换频道进行对下一轮刺激的寻觅才是他们的兴致所在。这类型又被巴甫洛夫 。秦俊香;影视接受心理,中国传媒大学出版社,2 0 0 6 年版,第8 4 页 3 东北师范大学硕士学位论文 称为活泼型,对于此类型的影视受众而言,广告或许才是他们的最爱。 第二种类型的人体液配比以黑胆汁为主,称为抑郁质。表现出来的气质特征与多血 质相反,呈现出感情丰富且细腻、不善表达、反应迟缓、耐心、执着、稳重等特征。收 看影视节目时习惯自始至终认真投入,易发生“移情”将个人感情与片中人物经历 融合,继而滋生出对片中人物悲惨命运的怜惜之感、悲悯之情。这也便是许多青少年观 众在观看“小龙人找妈妈”那一处画面时热泪盈眶的原因所在。这一气质类型又被称为 稳重型,而这种类型的受众比较适合一些反映社会现实的专题片、纪实片和影视剧。 第三种类型的体液配比中黄胆汁占有绝对的优势,称为胆汁质。性情急躁、悲喜无 常、情绪起伏较大、感情丰富且外露,精力旺盛是这一类型群体的共同性格特征,而这 一群体受众在收看影视节目的过程中也常常表现出积极的参与性和对节目的极大热情。 比如央视品牌栏目非常6 + 1 中砸金蛋的环节刚刚开始,胆汁型受众便会迫不及待的 拿起手中的电话积极地参与到其中。在许多民生类的新闻节目中也会出现这种情况。相 对于其他类型受众,胆汁型受众更加热衷于参与到对该节目某一话题的讨论之中,并尽 可能的通过该节目提供的一切方法行使自己的话语权,表达个人看法和意见。看到晚会 中激情澎湃的舞蹈,此类受众也会感同身受的随着节奏一起扭动。这种类型又被称为兴 奋性,容易对娱乐性、综艺性节目产生极大的兴趣。 第四种类型的体液配比以黏液为主,又被称为黏液质。其个性特征表现为沉着、冷 静、内敛、执着、感情不易外露,对节目的喜好和评价较为极端,对于节目中所呈现的 内容习惯掺杂个人的理解和分析,观点中常表现出质疑和批判的感情倾向,观看节目时 呈现出喜怒不行于色或无动于衷的状态。此类气质类型又被称作安静型,新闻报道、时 事评价等思想性、专业性较强的影视作品常会引起他们的关注。 三、外部环境对心理定势的普遍意义 首先,民族性唤起的历史归属感。从宏观角度来看,整个社会处于一个大的群体范 围之中,每一个年龄段的受众都在这个群体范围内活动并接受着来自这个群体的价值观 念。中国自盘古开天地起对于黄色的崇拜便一直延续至今。在中国,黄色被赋予了新的 意义,那便是历史传承所带来的权威与力量。这一观念千百年来一直深深地植入每一个 中国人的思想意识之中。瑞士现代心理学家荣格认为,人类从原始时代起就有了种族、 民族、社会集团的“集体无意识”,它经过无数次的重复、代代相传并得以沉淀,在后 人的大脑结构中留下沉淀的痕迹,这种沉淀的痕迹便是“集体无意识 的原型,他潜藏 在人们的灵魂深处,支配着人们的心理、行为和生活,也决定着艺术创造和艺术审美。 从这个角度可以说,这种代代相传的“集体无意识具有历史性与民族性的典型特征和 双重属性。中国人讲究“以和为贵,天人合一 ,而美国人追求“人与环境的对立”;中 国人偏爱大团圆结局而欧洲人则认为只有在悲剧中才能释放人性的魅力。同样,美国观 众看过中国的电视古词后一头雾水,而中国观众看后会回味无穷,这也便是外部环境对 于受众心理定势的所产生的间接影响。对于一个地域的人而言,也存在这种代代相传的 “集体无意识 ,由于地域环境不同,其民族信仰、文化传统、审美趣味和价值观念也 4 东北师范大学硕士学位论文 表现不同。心理学中指出,我们每个生活在不同文化之中的人,外在文化的熏陶会唤起 内在自我感知的认同,继而内化为一个人的内我和超我。同样一个节目,南北方地域的 受众会产生不同的理解和感受。 其次,时代性缔造的现实认同感。一部渴望曾经引起万人空巷的火爆场面;一 首好人一生平安也曾经在群众之间广为流传;一部小蝌蚪找妈妈看了数十遍依 1 日兴趣盎然;一台春节晚会成了名副其实的年终大餐。时过境迁,现如今,屏幕上依旧 不时涌现着标榜“怀旧”的昔日影像,然而面对逝去的掌声与辉煌,那些我们曾经熟悉 的画面也不得不潦倒收场。不同的时代造就了不同的受众群体,在社会经济、文化等多 方面因素地影响下,受众的审美趣味、欣赏内容发生了巨大的变化,于此同时也产生了 一种对这一时代的现实优越感,不自觉的对过去的时代和那时的内容产生排斥。受众认 为“现在的要永远强于过去的,昔日单调的影像意味着干涩、沉闷、落后,与现实环境 脱节,其心理定势不自觉的顺应了这一时代的典型特征求新、求变、形式多元。 此外,崭新的时代颠覆着受众曾经的思想观念。面对荧屏,受众已由最初的“忠实的接 受者 变成了现如今“活跃的参与者”。在对影视作品的欣赏中,希望情节更加曲折, 形式更加新颖,接受不规则构图和大胆夸张的色彩配置,在作品中主动寻觅的是掩藏在 影像深处的人文关怀与理性思考。今年奥斯卡获奖影片贫民窟的百万富翁便是这方 面的成功案例,虽然身处不同的文化背景,然而受众依旧能够从那些倾斜的画面构图中 感受到那个动乱的年代对孩子心灵上地创伤、能够感受到黄色影调下隐藏的辛酸回忆、 能够品味出影片中所折射出的人性之光,而这些心理上的认同便来源于这一时代背景下 的现实认同感。 电影电视是现代化的大众传播媒介,虽然时代的发展、技术的进步大大缩短了人类 文化交流的空间,然而人类毕竟与这片休养生息的土地有着几千年不解的渊源,许多认 知早已深深埋在了思想意识深处。时代的进步铸就了崭新的思想和观念,同时又表现出 对历史与民族的尊重与青睐。于是,在历史与现实两种观念的双重作用下,促成了当代 受众群体性心理定势的衍生。 第二节受众心理定势的二维定性法 受众心理定势受先天气质类型和后天环境、经历的影响呈现出多元化、复杂化的特 征。为了对某一受众群体的心理定势有一个较为清晰准确的定位,便于影视节目的制作 和影视色彩的合理配置,在此,笔者通过建立“受众心理定势二维定性法对其进行探 析。二维定性法主要从影响受众心理定势的两个维度的交叉点来得以确立,抛开大环境 下所引起的群体性心理定势不谈,仅从先天气质类型和后天外部经历两个方面考虑,先 天气质类型包括血液型、抑郁型、胆汁型和黏液型,而后天的经历较为复杂,包括个人 职业、文化层次、生活阅历等等,在此我们选择较为合理且带有普遍性的年龄作为参考 标准,相同的年龄段由于生活积累的时间大致相同,因此在心理上会呈现出类似的共性 特征。其表现如下: 5 东北师范大学硕士学位论文 按照年龄划分,受众大致可以分为幼年、少年、青年( 包括大学生) 、中年和老年 几个阶段。年龄不同,其心理定势所表现出的特征存在着很大的差异性,因此也导致了 对于同一影视作品的认知良莠不齐。 幼年阶段是人生中最纯洁、天真的阶段,活泼好动的幼儿对一切事物充满了好奇和 幻想,求知、求胜、模仿,是这一阶段儿童的基本心理特征。此时的孩子处于理解和认 知的初期阶段,对事物的评价和喜恶大多来自家长的启蒙和幼儿园老师的教育。比如大 灰狼永远是凶恶的化身,小绵羊永远是温顺的代表等等。此时,在自身生理因素的影响 下,儿童们开始自发地喜欢一些明快而又醒目的色彩,比如红、蓝、黄、绿等等。因此, 许多动画片在设计中常常采用高饱和度高明度的色彩配置,这些鲜明的色彩直接作用于 儿童敏感的视觉接收系统,建立了难忘而深刻的印象,继而引发儿童“继续看下去”的 兴趣。而片中所塑造的角色形象也渐渐地在儿童心中建立起定势的道德评判标准,于是 便有了对于角色的“好 “坏 之分。近期热播的动画片喜羊羊与灰太郎便是这方 面的成功范例。无论是动画片剧集还是改编后的电影都受到了广大幼儿受众的青睐和追 捧。 少年阶段延续了幼儿时期的求知欲和好奇心,并在很大程度上有了新的发展。初中 生渐渐的对周围的认知中掺杂了自己的理解和判断,个性化的思想随同叛逆感也会一起 出现。对于一味的说教以及中规中矩的行为显得厌烦或漠视。这一时期的中学生在心理 定势上体现出的最鲜明的特征便是对一切事物充满怀疑和幻想,产生了一种“说教等同 于错误的代言 诸如此类的想法。同时对教育性较鲜明的影视作品也表现极为反感。那 些死板的、沉闷的科教片更是不会勾起他们的兴致。相反,对充满刺激和惊险的好莱坞 大片以及功夫片情有独钟。在韩流日风港台腔影响下的新一代少年群体在其自身生理机 制的刺激下对新鲜事物充满了好奇和幻想。由于缺乏理性的思辨和深刻的分析,对于新 鲜事物的认知较为表面肤浅。因此,对于偶像的崇拜和追捧便在广大少年群体中掀起一 股热潮,形成了“偶像代言的产品一定是最好的类似心理暗示,这种心理暗示渐渐演 变为习惯无意识状态,最终形成了一种对于偶像盲目崇拜的心理定势。这也便为广大影 视制作者敲响了警钟,在针对中学生这一特殊群体受众制作节目时,切莫一味地追求商 业利益而忽略了少年心理发展规律。在培养少年建立正确的人生观、价值观、形成健康 的心理定势过程中,电影电视任重如山。 青年阶段的受众在思想意识方面已经开始成熟,自我意识发展,逐渐从少年时代着 重于认识外部世界转变为认识内在的自我。在世界观、人生观和艺术观等方面也已经具 备了基本的理论形态,对是非好坏的判断能力达到了一个相对成熟的阶段。积极主动、 勇于创新、感情丰富、情绪强烈是青年群体的普遍特征。大学生群体是青年受众的中坚 力量,由于知识层次的提高以及理论修养的提升,大学生对于事物的认知有了更深层次 的理解,同时也产生了更强的参与意识、挑剔心理和审美评判。在对色彩的感知中,对 淡雅清新的色调较为青睐,对浓烈庸俗的视觉刺激嗤之以鼻。 中年及老年受众虽然年龄层次、社会责任不同,然而在心理定势表现上却是最为相 似的两个群体,追求赏心悦目、清新淡雅、喜好和睦温馨、热闹喜庆的场面和团圆的结 6 东北师范大学硕士学位论文 局。受传统思想的影响较大,在影视欣赏中表现为对花哨的色彩搭配、繁杂的叙事结构 缺乏耐心,对于表现历史的电视剧和再现生活的肥皂剧情有独钟。关注时事政治、关心 百姓生活,对于新闻所呈现的“事实表现出最大的“信赖感”。 从以上的分析中不难看出,受众心理定势在不同年龄阶段呈现出了鲜明的对比和变 化,它的形成是一个由萌芽逐渐走向成熟和丰富的过程,在后天的经历与培养中缔造并 呈现一定的规律性。因此,选择把不同的年龄阶段作为受众心理定势分析的维度之一是 最具普遍性和科学性的。 表1 1受众心理定势二维定性坐标图 y 理解力减退、注意力分散、菩回忆、易孤独c = 老年 压力过大、焦虑抑郁、稳重理性、缺乏耐心c = 中年 感情丰富、情绪强烈、善于创新、追求自我c 青年 记忆力强、识别性弱、富于幻想、渴望独立c = 】少年 猎奇心强、判断力弱、善于移情、想像力丰富臼幼年 0 l 多血质抑郁质胆汁质 o00 活泼好动沉稳犹豫急躁易怒 热情奔放动作迟缓思维敏锐 情感丰富感情细腻情感外露 猎奇心强善于移情参与性强 黏液质x 8 冷漠固执 动作迟缓 情感隐匿 沉着稳重 ( 如上图所示) 在受众心理定势二维定性坐标图中,横坐标代表受众心理定势深层 构成中的先天性气质类型,而纵坐标代表的是其表层构成中影响外在经历的受众不同年 龄阶段。在分析时,首先应将某一类受众置于他们所处的群体性心理定势范围之内,包 括国家的、民族的或是地域的,之后通过两个维度的结合找到符合这一群体特征的交叉 点对其进行较为准确的定位,并根据之前所分析的该交叉点所对应的横坐标个性气 质类型,以及纵坐标不同的年龄阶段所呈现的心理定势特征进行综合,以此为基础, 对这一群体下受众心理定势的普遍特征进行宏观上的把握。比如当我们对一档老年类节 目进行前期策划时,通过调查发现老年群体中大多数气质类型以抑郁型为主,结合上图 所示的老年抑郁质交叉点,我们便可以准备快速的找到老年中抑郁质群体的定势特 征,即理解力减退、注意力分散、善回忆、易孤独,同时冷漠固执、动作迟缓、情感隐 7 东北师范大学硕士学位论文 匿、沉着稳重。因此,编创者在进行前期策划时应该注意节目的编排不要过于花哨和零 乱,节奏感尽量缓慢以适应这一群体稳重、迟缓的个性特点。此外在音乐的运用上要流 畅舒缓、平静自然,以传统音乐和古典音乐为主:色彩的搭配上力求简洁朴素、清新淡 雅,善于运用暖色调及低饱和度低明度的色彩唤起回忆,引发情感,迎合该群体情感隐 匿、理解力较弱的定势特征。 以上对于受众心理定势二维定性分析法的应用仅做了一个较为简单的举例,在后文 中将针对具体的影视色彩的配置继续探讨。影视受众是一个庞大而复杂的群体,尽管现 阶段频道的定位越来越专业化、分众化,但是仍然难以满足受众不同品味的需要。受众 自始至终是以一个群体的形式来参与影视作品的接受和传播,即便节目受众的针对性再 强,也不可能为某一个人或单独某一气质类型的人专门而做。在实际的操作过程中,只 能在调研的基础上从宏观角度把握大多数目标群体的普遍特征,并以此为基准进行科学 的分析和合理的策划。本文中针对抑郁型老年群体进行分析仅仅是为受众心理定势的整 体性研究提供一种思路和方法,即符合同类群体心理定势的受众将会呈现出哪些共同 的、相似的表情特征,在影视节目的制作和编排中应该提出哪些策略来满足他们的心理 需要。受众心理定势二维分析法的设计最终目的是为影视节目制作者与受众之间建立一 座心理上的桥梁,使得影视实践操作更加科学合理、游刃有余。 8 东北师范大学硕士学位论文 第二章受众心理定势与视知觉之间的关系 在前面的文章当中我们初步探讨了受众心理定势形成的原因及其横纵两个维度间 的交集。一方面心理定势与个人气质、生理机制有关,产生对某种事物及接受态度的差 异,此外,与外在的环境、经历、年龄等多种因素相关,产生了不同的审美情感、审美 趣味并决定着受众心理定势的最终形成。对于受众而言,受众即为“观”众,“观也 便意味着“看 ,受众与影视之间的关系是建立在“看”与“听”的基础之上的,其中 “看”占有绝对主导的地位,否则广播与影视便别无二样。所谓“百闻不如一见”也正 是影视之于广播的优势所在。格式塔心理学家认为,外界的空间秩序与人类的大脑皮层 的机能秩序在结构上存在一种同形,正是由于这种“同构关系”,才使外界不同形式 的刺激直接在人的,b 理上引起不同的反应,是形式因素具有表现性的原因。影视节目能 够引起受众情感上的共鸣、能够促成不同心理定势的形成和完善正是由于其视觉构成与 内部心理机制之间存在着这种特殊的同构关系视觉器官在感知外物时产生了一种 理性的功能,人的一切思维活动和心理活动的进行都是在这种功能的作用下得以开展。 第一节对整体效应的连结 人们在日常生活当中经常出现这样的视觉习惯,当我们观察某些形状颜色的时候, 相似的物体总是被视为一个整体。比如在进行色盲色弱检查时,人们会将图谱上相近的 色彩图块连结为一个完整的数字或是图案。在2 0 0 8 年北京奥运会开幕式上( 参见附录 a 图a 2 1 ) ,气势恢宏的击缶给全世界留下了极为深刻的印象i 当一排排整齐有序的缶 变换着不同造型的时候,通过视觉连结呈现在受众脑中的是缶阵形成整体视觉形象,而 不是击缶者个体。这也便印证了视觉心理学中的一个结论:“当人们观看物体时,视觉 心理总是在能动的寻找内在的组织关系,并将其纳为一个整体。”一般来说,视觉,1 5 理 容易把相似的形式、因素视为一个整体,统一、协调是形式美的一种基本形式。这是人 眼视觉一种本能的生理反应,同时作用于心理产生一种和谐的形式美感。反过来说,若 让受众在视觉心理上产生一种和谐之感,继而有效的刺激其心理定势的形成和发展,首 先在视觉对象的建构中要注意利用形式元素的相似性来形成视觉上的整体连结效应。若 色彩或形状变化过大就会显得杂乱无章,不利于整体效应的连结。对于电视栏目背景设 计而言这一点尤为重要,若背景设计过于复杂、零乱,那么首先在视觉上便不会引起受 众的愉悦与和谐,更不会迸一步调动其审美情感继而激发心理定势的产生。对于此栏目 的心理认同感无法得以确立,马上更换频道才是最明智的选择。 o 鲁道夫阿恩海姆在艺术与视知觉中对于“同构关系“作出如下解释:“物理世界和心理世界的质料是不同的,但其力的结构 可以是相| j 的。当物理世界与心理世界的力的结构相对应而沟通时。便产生“同构关系”,继f l i 进入到了身心和谐、物我j 司一的境 界。” o 王令中: 视觉艺术心理,人民美术出版社,2 0 0 7 年版,第5 5 页 9 东北师范大学硕士学位论文 第二节对邻近物象的补偿 格式塔心理学中认为,视觉心理有一种推论倾向,可以把不连贯的缺口图形尽可能 的在视觉心理上得到弥补。阿恩海姆也曾说过:“这种类似无形的手指一样的视觉在周 围的空中移动着,哪有事物存在它就进入哪里,一旦发现事物之后,它就触动他们、捕 捉它们、描绘它们的表面、寻找它们的边界、探究它们的质地,因此,视觉完完全全是 一种积极的活动。 一首关于江南亿的诗词中曾写道:“最忆在婺源,雨幕尽浇疏 朗月,烟涛勤袅漫春潭,疑似涉桃源。 此处的“雨幕”、“烟涛”正是作者视觉心理对 邻近物象补偿作用的一种表现,即视觉对于不完全或者不连续事物的重构,在重构的过 程中引起知觉上的好奇与想象。通过研究笔者发现,视觉的补偿作用主要体现在两个方 面,其一是重构整体形象获得的好奇感,其二是重构对称性的和谐感。比如电影中常见 到的前实后虚的绵延山路( 参见附录a 图a 2 2 ) ,或是前虚后实的赛车跑道,受众不会 因为画面虚实的变化而将山路、跑道一分为二,相反会在重构山路、跑道整体性的过程 中增添几分想象和乐趣,潜在的调动了受众的好奇心理。此外,格式塔心理学中还曾提 到对称可以产生一种极为轻松的心理反应,它能给“形注入平衡、匀称的特征。因此, 当人眼在观察事物时,也会在视觉上不自觉的寻求对称的补偿。比如相同面积的黑色看 上去比白色重的多,因此,当两种颜色中间出现缝隙时,受众会自觉的将白色的面积扩 展,在缝隙间得以填充,以此寻求视觉心理上的平衡和对称。这一过程可以表现为色彩 唤起一种视觉的注意和紧张继而对其进行积极的组织和重构,最终使得视觉心理活动得 以完成。 对于影视节目编创者而言,要善于利用受众视觉心理与视觉物象之间的这种补偿关 系对其心理定势进行积极的建构和强化。比如在策划时,要在画面上为受众提供足够的 视觉补偿空间,充分利用线条、色彩、小景深等带动受众想像力的开展,满足其好奇心 理的需求。其次应尽量避免视觉对称感的缺失,尽管视觉具有一定程度上的对称补偿性, 但是仅针对于微小的差别和简单的细节。因此,在线条、色彩等构图元素大面积、多种 类综合使用时这一点要引起编创者的注意。 第三节对适宜形式的简化 阿恩海姆曾说:“人类眼睛倾向把任何一个刺激样式看成是已知条件所允许达到的 最简单的形式。格式塔心理学家为此也做过一个试验,他们将一些图形让被测试者仔 细观看。几天之后,让被试者通过记忆将所看到图形在纸上画出,结果发现所画图形比 所看图形更加简单明了、清晰规则。由此可以认为,删繁就简、对适宜形式进行简化达 到人的内在需要是人的天性使然。正是这种天性的存在,使得人眼在接收信息时主动自 觉的删掉许多不必要的环节和内容,抓住关键信息便于记忆的形成。而受众心理定势也 便在这一次次的记忆与刺激中得到强化。简洁的形式便于视觉以最快的速度传递到心理 。鲁道夫阿恩海姆:艺术与视知觉,中国社会科学h 版社,1 9 8 4 年版,第4 8 页 。鲁道夫阿恩海姆:艺术与视知觉,中国社会科学出版社,1 9 8 4 年版,第6 8 页 l o 东j l i j i f i 范大学硕士学位论文 感知。相反,浓烈、复杂的视觉形象会使人眼在删繁就简的过程中产生疲劳状态,不利 用记忆的形成,心理定势也便无从谈起。时至今日,大红灯笼高高挂中古朴的红色, 黄土地中淳厚质朴的黄色依旧能够唤起我们对于那个年代那些优秀影视作品的回忆 ( 参见附录a 图a 2 3 ) 。统一的色调,自然的色彩变化、规范的视觉元素排列也许是受 众产生持久记忆的原因。在影视节目制作中,为了能够利用“视觉简化易于产生记忆” 这一特性打造受众心理定势,要在色彩的应用、线条的变化、画面各形式要素的排列等 方面做到简单明了,变化自然,通过“渐”变来实现在统一中悄然发生转换的目的。 东北师范大学硕士学位论文 第三章色彩在视知觉中的多重表现 众所周知,受众心理定势是通过
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